吉林省白城市大安市2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析

吉林省白城市大安市2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1．淘气粗心大意，把□错算成□，正确的结果与淘气计算得到的结果相差（______）。2．淘气家买了一个扫地机器人，5分钟可以打扫12平方米．照这样计算，如果要打扫90平方米，需要________分钟．3．5□2÷56，要使商是一位数，□可以填_____．4．三位数除以两位数的算式537÷□6，如果商是两位数，那么□里最大能填（______）；如果商是一位数，则□里可以有（______）种不同的填法。5．(16+23)×8=16×________+________×86．在里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）30×170____30×160（2）56×200____20×560（3）5000____126×577．370÷38试商时，把除数看作（______）试商，商的最高位是（______）位．8．观察，从______面看到的是，从_______面看到的是，从_______面看到的是。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一棵大树比一座房子高5米．（______）10．一个除法算式的余数是1，那么除数就小于1．（______）11．万级的计数单位有万位，十万位，百位，千万位．（______）12．338÷7≈50,是把338看成350来估算的．（_____）13．700÷60与70÷6的商相等，余数也相等。（______）14．已知A÷B＝12……7，如果被除数和除数都扩大100倍，这时商和余数都不变．（______）15．把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（______）16．等边三角形，按角分，它是锐角三角形。（_____）17．比较两个数的大小时，应该先比较两个数的位数是不是相同．（_____）18．在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1．_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．周长相等的两个平行四边形的面积（

）．A．相等 B．不相等 C．不一定相等20．一个数，亿位和千位上都是9，其余各位上都是0，这个数写作（）A．900090000 B．900009000 C．90090000021．□765÷24的商是三位数，□里可以填（）。A．1～9 B．3～5 C．5～9 D．2～922．关于角的说法正确的选项是_______．A．用三角板能够画出任意度数的角；B．钝角是最大的角；C．用三角板、量角器都能画出直角；D．平角是特殊的钝角．23．下面算式中，商是一位数的是（）．A．936÷72 B．685÷5 C．402÷4224．希望小学共有380名学生，“380”是一个（）。A．近似数 B．估算数 C．精确数 D．不确定25．从前面看下面的三个物体，看到的是（）。A． B． C．26．曲江公园有一条走廊，刚好够20个四年级同学手拉手排成一行。这条走廊大约长（）米。A．10 B．30 C．6027．□□3×37积的末尾()．A．一定是1 B．不一定是1 C．不确定28．下面各数中，只读出一个零的数是（）。A．600606 B．66600 C．6006006 D．6600000四、勤奋的你来算一算。29．直接写出计算结果。30．用竖式计算。（打的要验算）31．如图，求：∠1=？∠2=？五、操作题。32．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题33．学校买了40套桌椅，每张课桌85元，每把椅子45元，学校买这些桌椅一共要花多少钱？34．一本故事书有205页。①笑笑第一天看25页，第二天看30页。剩下5天看完，平均每天看多少页？②这本书如果淘气每天看41页，他们谁先看完？快几天？35．过点画已知直线的平行线和垂线，并量出点到直线的距离是（）cm。

36．一辆大客车每消耗10升汽油可排放23千克二氧化碳，这辆大客车9月份消耗了汽油850升，相当于排放了多少千克二氧化碳？37．学校图书馆有一批图书共426本，如果每个班平均分得28本，最多可以分给几个班。

参考答案一、神奇小帮手。1、2【分析】根据乘法分配律，把□算出来，即为：3×□＋3×1，与□相比即可找到相差多少。【详解】□－（□）＝3×□＋3×1－□－1＝3×□＋3－□－1＝3－1＝2【点睛】本题考查乘法分配律，应用乘法分配律时要注意括号外的数和括号里的每一个数都相乘。2、37.5【解析】此题主要考查了归一问题的应用，先用除法求出每分钟的扫地面积，然后用总面积÷每分钟的扫地面积=需要的时间，据此列式解答.【详解】90÷(12÷5)=90÷2.4=37.5（分）.故答案为37.5.3、0、1、2、3、4或1【分析】除数是16，要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数就要小于16，由此求解．【详解】要使商是一位数那么：1□＜16，□＜6；因为0、1、2、3、4、1都小于6；所以□内可以填0、1、2、3、4或1．故答案为0、1、2、3、4或1．4、45【分析】根据除数是两位数除法的计算方法知：当被除数的前两位小于除数时，商的位数比被除数的位数少两位，当被除数的前两位大于除数时，商的位数比被除数的位数少一位，据此解答。【详解】537÷□6，如果商是两位数，那么53≥□6，□里面可以填1，2，3，4，最大填4。如果商是一位数，那么53＜□6，□里面可以填5，6，7，8，9，□里共有5种填法；故答案为：4；5【点睛】本题主要考查了学生根据除数是两位数除法的计算方法解答问题的能力。5、823【详解】略6、＞＝＜【详解】略7、40个【详解】略8、上前侧【分析】观察图中的物体，从上面看，看到的是两个正方形横排在一起的，从前面看到的是L形的4个小正方形合在一起的形状，从侧面看到的是3个正方形竖排在一起的。【详解】观察，从上面看到的是，从前面看到的是，从侧面看到的是。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、正确【解析】略10、错误【分析】一个除法算式的余数一定小于除数．【详解】一个除法算式的余数是1，那么除数就大于1．故答案为错误．11、×【详解】略12、√【解析】略13、×【解析】略14、×【详解】略15、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以本题“小数的后面去掉0，小数的大小不变”判断错误。故答案为：×。16、√【分析】三条边相等的三角形是等边三角形，等边三角形的三个角相等，均为60°。三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。【详解】180°3=60°,60°90°，所以三个内角是锐角。故答案为：正确。17、√【解析】略18、×【详解】根据积的变化规律可知，在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1、再乘1，即积要乘2．所以原题说法错误．故答案为：×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、B【详解】略21、D【详解】略22、C【详解】略23、C【详解】略24、C【分析】一个数能表示原来物体或事件的实际数量，这个数称为准确数。一个数与准确数相近（比准确数略多或者略少些），这一个数称之为近似数。据此解答即可。【详解】希望小学共有380名学生，“380”是一个准确数。故答案为：C。【点睛】与实际完全符合的数叫准确数，与实际非常接近的数叫近似数。一般有“大约”这个关键词时，数字是近似数。25、A【分析】从不同位置观察物体，观察的形状是不同的。题中给出从“前面观察”，是本题的关键点。【详解】A、；故A正确。B、；故B错误。C、；故C错误。故答案选：A【点睛】本题主要考查观察物体是我们所处的问题，从不同位置观察物体时，观察的形状是不同的。26、B【详解】略27、A【详解】略28、C【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A．600606读作六十万零六百零六，读了两个零；B．66600读作六万六千六百。一个零也不读；C．6006006读作六百万六千零六，读了一个零；D．6600000读作六百六十万，一个零也不读；故答案为：C。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。四、勤奋的你来算一算。29、4500；68；84；360；480027；540；750；3690；780【详解】略30、26；9……60；20……10【分析】（1）（2）根据三位数除以两位数运算法则，先确定商的位数，被除数前两位组成的数字大于或等于除数的商是两位数；小于除数的商是一位数。（3）根据除法商不变法则，可把被除数和除数同时扩大相同的倍数或缩小几分之几，商不变。如果有余数，被除数和除数同时被缩小几分之几，余数缩小为原来的几分之几。【详解】338÷13＝26618÷62＝810÷40＝验算：31、∠1=55度；∠2=125度【详解】略五、操作题。32、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题33、5200元【详解】（85+45）×40=130×40=5200（元）答：学校买这些桌椅一共要花5200元。【点睛】学校买这些桌椅一共要花的钱数=（每张课桌的价钱+每把椅子的价钱）×买桌椅的套数，据此代入数据作答即可。34、（1）30页（2）淘气先看完；快2天【分析】（1）先用总页数减去第一天和第二天看的页数，求出剩下的页数，在除以5即可解答；（2）先用总页数÷41求出淘气看的天数，再和笑笑看的天数比较即可。【详解】（1）（205－25－30）÷5＝150÷5＝30（页）答：平均每天看30页。（2）205÷41＝5（天）5＋1＋1＝7（天）7＞57－5＝2（天）答：淘气先看完，快2天。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握工作总量、工作时间和工作效率之间的关系，再进行解答。35、见详解【分析】过直线上或直线外一点作作垂线的步骤：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。过直线外一点，画已知直线的平行线可以借助直尺和三角尺来完成。1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺。3、平移后，使直线外的点在三角尺的一条直角边（刚才与已知直线重合的那一条直角边）上，沿直角边画出另一条直线。这条直线就是已知直线的平行线。【详解】过点画已知直线的平行线和垂线，并量出点到直线的距离是（1.8）cm。【点睛】本题考