在“用理论照亮现实-XX学校哲学一流学科成果展”上的讲话

在“用理论照亮现实——吉林大学哲学一流学科成果展”上的讲话尊敬的田辉书记，各位来宾、各位老师、各位同学：2026年，是我们吉林大学建校80周年。在迎接校庆的日子里，我们在这里举办吉林大学“哲学一流学科”建设成果展。这是一次庄重的总结和汇报，更是一次严肃的反思和展望：在吉林大学哲学学科近七十年的建设中，我们学科究竟形成了怎样的特色和优势？究竟取得了怎样的成就和经验？究竟怎样以我们的教学成果培养哲学人才？究竟怎样以我们的研究成果推动我国哲学社会科学高质量发展？究竟怎样为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量？我想，这是我们在迎接校庆时向自己提出的问题，也是我们举办这次成果展览的“初心”。在院庆50周年时，我曾经非常欣慰地引证了学界对吉大哲学的评价：“有哲学的哲学系”。我还发挥式地解说为“五个有”：有学术传统、有学术纲领、有学术人物、有学术成果、有学术未来。今天的成果展，正是集中地展示了我们的“五个有”。这就是：由刘丹岩、高清海、邹化政、舒炜光、车文博等老一辈学者所开创的“为人为学、其道一也”的学术传统；坚守基础理论研究、“究天人之际、通古今之理”“用现实活化理论、用理论照亮现实”的学术纲领；“苦读笨想”“有理讲理”“理论创新”的学术人物；“立时代潮头”“通古今变化”“发思想先声”的学术成果；“守正创新”“立德树人”“人才辈出”的学术未来。这个“有哲学的哲学系”，在系友们和老师们撰写的《高清海纪念文集》《邹化政纪念文集》《舒炜光纪念文集》《车文博纪念文集》中，在学界朋友关于几位先生的数百篇纪念文章中，在系友鲍盛华撰写的《先生向北》一书中，在王福生老师撰写的《北方有所思》一书中，在博士生、硕士生、本科生撰写的数十篇学位论文中，得到了生动的呈现和深刻的阐释。在迎接校庆80周年之际，我们还准备请孙利天老师、王天成老师、高申春老师、王福生老师、高超老师做专题讲座，系统地、全面地讲述几位“大先生”为我们遗留的宝贵的精神遗产、思想遗产、理论遗产，激励我们把吉林大学哲学学科办成真正的“一流学科”。令人欣慰的是，弘扬我们的学术传统、坚守我们的学术纲领，近20年来，我们的哲学学科取得了高质量发展的一系列标志性成果：5项成果获国家级教学成果奖；3项成果获中宣部精神文明建设“五个一”工程优秀作品奖；7部著作入选“国家哲学社会科学成果文库”；3部教材入选“马工程”教材和“101”计划教材；5部著作获国家图书奖、中华优秀出版物奖；《哲学通论》等6部著作译为外文出版；16项成果获教育部人文社会科学优秀成果奖；承担8项国家社科基金重大项目及多项重点项目；为中央政治局及中央部委、省市理论学习中心组专题讲座30余次；为“全国思政课周末大讲堂”“全国思政课教师培训班”“经典中的思政课”等“大思政课”建设做专题报告，在全国思政课教师中产生重大反响；为我校“理论思维讲习班”连续6年系统授课，培训了百余位文科青年骨干教师；1位教师获评“全国教书育人楷模”、5位教师入选“万人计划”“长江学者奖励计划”；百余篇学术论文刊登于《中国社会科学》《哲学研究》《教育研究》《新华文摘》等权威刊物；孙正聿参加习近平总书记主持召开的“哲学社会科学工作座谈会”和“文化传承发展座谈会”，并在“社科界学习贯彻习近平文化思想座谈会”发言；2022年马克思主义哲学教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”；2024年哲学基础理论研究中心被授予“全国教育系统先进集体”称号。“以科研支撑教学，用理论铸魂育人”，已经成为全院教师的信念和追求。回顾历史、总结经验、展示成果，是为了发扬传统、担当使命、开创未来。为开创吉林大学哲学学科在“十五五”期间高质量发展新局面，我有6点不成熟的想法：一是以“五个重在”建设“全国高校黄大年式教师团队”。这就是重在“教师团队”建设、重在“团队精神”建设、重在“人才培养”建设、重在“标志成果”建设、重在“推广应用”建设，发挥吉林大学马克思主义哲学教师团队在“全国高校黄大年式教师团队”建设中的示范引领作用；二是以“满足需求”为使命建设教育部重点基地。这就是既要坚守和创新哲学基础理论研究，又要发挥基地在社会主义精神文明建设、大思政课建设、新文科建设中的“智库”作用，为中国式现代化贡献更多的智慧和力量；三是以“标志成果”构建中国哲学自主知识体系。这就是要从中国特色社会主义的伟大实践中，“提炼出有学理性的新理论，概括出有规律性的新实践”，“用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论”，在“两个结合”中加快构建具有主体性、原创性的中国哲学自主知识体系。我们在今年5月出版的《新时代中国哲学》，为构建这一体系提供了可资借鉴的体系化、学理化的概念体系；四是以“全面提升”为重点建设“哲学一流学科”。这就是要在坚守和提升吉林大学马克思主义哲学和哲学基础理论研究的基础上，全面推进和提升我们的中外哲学、伦理学、美学、逻辑学、科技哲学、政治哲学的学科建设和学术水平，使哲学学科的整体水平在“一流学科”的意义上得到显著的提升，并得到学界的广泛认同；五是以“走向世界”为目标扩大学术交流。这就要面向世界，拓宽视野，吸收外来，融通各种理论资源，把握哲学问题的时代主题和哲学思想的时代内涵，以回答世界之问和时代之问的胸怀进行哲学研究，让我们的研究成果真正成为“时代精神的精华”；六是以“综合改革”为动力开创哲学学科高质量发展新局面。这就是整合我们的国家级重点学科、国家级教师团队、国家级精品课程、国家级研究基地、国家级重大项目等各类资源，以“哲学一流学科”建设为聚焦点，推进学科、学术、学者、学生融为一体的综合改革，开创吉林大学哲学高质量发展的新局面。各位老师，各位同学，在校党委和院党委领导下，在全院师生数十年的“励志图强、求实创新”的共同奋斗中，我们创建了被学界公认的“有哲学的哲学系”。在新的征程上，我们要像习近平总书记所期待的那样，“立志做大学问、做真学问”，“做真善美的追求者和传播者”，“在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现