山东省青岛市年义务教育统考上2027届四年级数学第一学期期末联考试题含解析

山东省青岛市年义务教育统考上2027届四年级数学第一学期期末联考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真思考，巧填空。1．平均3米布可以做一套工作服，10米布最多可以做（________）套工作服；100米布最多可以做（________）套工作服，还剩（________）米布。2．数轴上，0左边的数字都是（_________）数，0右边的数字都是（_________）数，没有最小的（_________）数，也没有最大的（_________）数。3．一个七位数、个位上是1，干位上是2，万位上是9，百万位是4，其余各位都是0，这个数写作_____，读作_____，四舍五入到万位约是_____．4．比69999多1的数是（________），比69999多1万的数是（________）。5．在括号里填上合适的单位。（1）学校操场的面积约是4000（________）。（2）国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．两位数乘三位数积一定是四位数．（_____）7．由7个万、6个千组成的数是1．（_________）8．330÷40＝33÷4＝8……1。（________）9．从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。（______）10．同时去掉被除数和除数末尾的0,商不变．（_____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．如果今天是星期一,从今天算起,第30天是星期()。A．日 B．一 C．二12．下图中，最接近242万的点是（）。A．A B．B C．C D．D13．下面六位数中，读数时只读出一个“零”的是（）。A．666000 B．606600 C．600606 D．60600614．一列城际列车有16节车厢，每节车厢60个座位，每张车票54元，在校学生凭学生证每张车票可以优惠20元。4位同学一起乘坐这列火车，一共可以优惠多少钱？解决这个问题，需要用到的信息是（）。A．16节，60个，54元，20元，4位 B．60个，54元，20元，4位C．54元，20元，4位 D．20元，4位15．下面各数中，一个零也不读的数是()．A．10101010 B．11001100 C．1110001016．经过下面三点中的任意两点，一共可以画（

）条直线．A．1 B．2 C．3 D．无数17．要使8□418≈8万□里不能填（）。A．5 B．3 C．2 D．118．下图袋子里有黑、白、灰三种颜色的球，从袋子中任意摸出一个球，下列说法正确的是（）。A．一定是白色 B．一定是黑色 C．可能是灰色 D．不可能是灰色19．如果2平方米的地面能站32人，那么1公顷的地面大约能站（）人。A．1600 B．16000 C．16000020．在计算140÷35是，下面的计算方法错误的是（）。A．140÷7×5 B．（140×2）÷（35×2） C．140÷7÷5 D．（140÷7）÷（35÷7）四、仔细计算。21．直接写得数。120×60=150÷30＝480÷16＝700÷70＝600×30＝300×40=40×190=125×80＝368÷40≈240÷77≈405×38≈298×32≈22．计算下面各题，带※号的要验算。134×18648÷18※950÷31五、图形与统计23．连一连。六、生活中的数学。24．赵老师带领四年级学生去春游，每人车票和门票的总价是49元，老师和学生一共有99人5000元够吗？25．392与242的差乘20，积是多少?26．华誉养鸡场一房内有公鸡65只，母鸡只数是公鸡的7倍，这个房内共有多少只鸡？27．甲、乙、丙三人中有一位跳伞运动员、一位田径运动员和一位游泳运动员。已知乙从未坐过飞机，并且乙在三人中年纪最大;跳伞运动员已经获得过两块金牌;丙没有得过第一名,而且比田径运动员的年龄小。请判断甲、乙、丙分别是什么运动员。

参考答案一、认真思考，巧填空。1、3331【详解】略2、负正负正【详解】略3、4092001四百零九万二千零一409万【详解】略4、7000079999【分析】（1）根据题意，可用69999加1进行计算即可得到答案；（2）因为1万＝10000，所以可用69999加10000进行计算即可得到答案。【详解】69999＋1＝7000069999＋10000＝79999【点睛】解答此题的关键是确定比69999多几，然后再利用整数加法进行计算即可。5、平方米公顷【分析】要根据事物的实际情况，结合数据的大小灵活选择面积。【详解】（1）学校操场的面积约是4000平方米。（2）国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8公顷。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的面积单位。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、【详解】假设两位数是50，三位数是700；50×700=35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．7、×【详解】略8、×【分析】被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数时，商不变，如果结果有余数，余数会跟着扩大或缩小相同的倍数，据此解答。【详解】33÷4＝8……1，330÷40和33÷4比较，相当于被除数和除数同时扩大到原数的10倍，商不变，但余数也扩大到原数的10倍，变成10。所以33÷40的余数不是1，故判断为×。【点睛】理解并记住余数的变化规律是快速解题的关键。实际做题时，可以算出340÷40的结果后再进行判断。9、√【详解】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.10、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、C【详解】略12、B【分析】通过上图可知，242万应该在200万和300万的中点靠左一点的位置，A点和B点都在中点靠左位置，A点靠近200近，B点靠近中点，显然B点比A点242万更近；C点、D点离中点远，离300万位置近；据此即可解答。【详解】根据分析可知，B点最接近242万。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力，能够正确从数轴上表示出数的大概位置是解决问题的关键。13、D【分析】整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。【详解】A．666000读作：六十六万六千；B．606600读作：六十万六千六百；C．600606读作：六十万零六百零六；D．606006读作：六十万六千零六；故答案为：D【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法读，只是要在后面添上“亿”或“万”字。14、D【分析】要求的是一共可以优惠的钱数，根据总价＝单价×数量，可知需要明确每张车票优惠的钱数，以及需要购买车票的数量。【详解】每张车票优惠20元，要求4位同学优惠的钱数，即用20×4＝80（元）。故答案为：D。【点睛】解决类似问题时应根据问题倒推需要的条件，根据公式总价＝单价×数量解答即可。15、B【详解】略16、C【分析】过两点有且只有一条直线，即两点确定一条直线．同一平面内不在同一直线上的3个点，可画3条直线，三点在同一条直线上时，能画一条直线．【详解】同一平面内不在同一直线上的3个点，可画三条直线．故选C．17、A【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。【详解】要使8□418≈8万，显然是用“四舍”法得到的近似数，则□里可以填0、1、2、3、4，最大填4；所以□里不能填5。故答案为：A【点睛】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法。18、C【分析】因为袋子里有三种颜色的球（白、黑、灰），所以可能摸出白球，也可能摸出黑或灰球，哪种颜色的球多，摸出的可能性就大，据此解答即可。【详解】因为袋子里有三种颜色的球（白、黑、灰），所以可能摸出白球，也可能摸出黑或灰球。故答案为：C【点睛】解答此题应根据题意，并根据可能性的求法进行分析，得出结论。19、C【分析】2平方米的地面能站32人，则1平方米的地面能站32÷2人。平方米和公顷之间的进率是10000。则1公顷即10000平方米的地面大约能站32÷2×10000人。【详解】32÷2×10000＝16×10000＝160000（人）则1公顷的地面大约能站160000人。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。明确平方米和公顷之间的进率为10000是解决本题的关键。20、A【分析】（1）根据商的变化规律可知，当被除数和除数同时乘或者除以一个数时，商不变。（2）除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。【详解】A.140÷7×5＝20×5＝100；

B.（140×2）÷（35×2）＝140÷35＝4；C.140÷7÷5＝140÷（7×5）＝140÷35＝4；D.（140÷7）÷（35÷7）＝140÷35＝4；故答案为：A。【点睛】本题考查商的变化规律以及商不变的性质，需熟练掌握。四、仔细计算。21、7200；5；30；1018000；12000；7600；100009；3；16000；9000【详解】略22、2412；36；30……20【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】134×18＝2412648÷18＝36※950÷31＝30……20验算：30×31＋20＝950五、图形与统计23、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、生活中的数学。24、够【分析】根据总价＝单价×数量，让人数乘车票和门票的总价求解99人需要的总钱数，然