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文档简介

2027届澳门半岛数学六上期末考试试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.24是4和12的().A.最小公倍数 B.公倍数 C.公因数2.如果a÷b=,(a、b都是非0自然数)那么()A、a=1,b=4B、b是a的4倍C、a是b的4倍3.下图中四个人的身高一样高,其中影子最长的是()。A.A B.B C.C D.D4.下面的分数中不能化成有限小数的是()。A. B. C. D.5.甲班有8人体育“达标”,占全班人数的,再有()人“达标”才能使“达标”人数占全班的.A.44B.33C.25D.526.一块长方形菜地,长20米,宽是长的,求周长的算式是(

)A.20× B.(20×+20)×2 C.20×(20×)7.一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等,圆锥的高是圆柱高的3倍.则圆锥的体积()圆柱的体积.A.小于 B.等于 C.大于8.a是不等于0的数,下面各式中,得数最大的()。A.a× B.a÷ C.a× D.a÷9.和北偏西45度方向相反的是()方向.A.北偏东45度 B.南偏西45度C.南偏东45度 D.北偏西45度二、填空题。10.填空题(1)圆的直径是________;(2)圆的半径是________.11.新学期开始,小明领到了新的数学课本,随手翻开看到一道方程题6+12.立方米=(____)升450平方厘米=(____)平方分米汽车油箱的容积约是70(______)橡皮的体积大约是6(_____)13.某商品在促销时期降价20%,促销过后又涨20%,这时商品的价格是原来价格的________%。14.五(1)班有45人,其中18人是步行来上学,17人是坐公交车来上学,既不是步行又不是坐公交车上学的有(____)人.15.6千克减少千克后是________千克,6千克减少它的后是________千克.16.五(3)班共有学生50人,其中女生占,男生有(________)人。17.比米短米是________米,米比________米长米。18.一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高3厘米,如果把它切成1立方厘米的小方块,可以切出(____)块,如果把这些小正方体块摆成一行,长(_______)米。19.半圆的半径为2厘米,半圆的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米.20.研究动物运动的专家发现,动物的小腿骨与大腿骨的长度比值可以反映该种动物的运动速度,比值越大的动物跑得越快.动物羚羊马盐都龙小腿骨与大腿骨的长度比5:423:2559:50上面三种动物,_____的速度最快,_____的速度最慢.A.羚羊B.马C.盐都龙21.一个长8cm、宽6cm、高3cm的长方体,最多能分割成(______)个长4cm、宽3cm、高1cm的长方体.22.已知长方体的长、宽、高分别为a、b、h,而且a>b>h,这个长方体最大面的面积是(_____),最小面的面积是(_______).23.地图上,北京在上海的北偏西约30°的方向上,上海在北京的_____偏_____的方向上.三、计算题。24.口算。25.解方程13.2x+9x=33.3(x-5)÷0.2=0.750.48÷x=0.3226.计算下面各题,怎样计算简便就怎样算.-++-0.25×1.5+6.37++1.636-(+)+-(+)-(-0.64÷1.6)四、按要求画图。27.画出立体图形从三个面看到的形状。28.图中长方形表示“1”,先画阴影表示它的,再画阴影表示。五、解答题。29.将一个底面半径是10厘米,高为15厘米的圆锥体金属,全部浸入在一个底面直径是40厘米的圆柱形容器的水中,圆柱形容器里的水会上升多少厘米?(水不溢出)30.从一块长26厘米的长方形铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形,再焊接成长方体铁盒,这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米?31.已知a∶b=3∶5,b∶c=0.2∶0.5,求a∶b∶c。32.做一套学生装用布米,现有布240米,用它的做学生装,可以做多少套?33.一年前,张叔叔有一套住房价值40万元,由于急需现金,他以原价的90%卖给了李叔叔。一年后,房价上涨20%。张叔叔总共损失了多少万元?34.一袋大米重100千克,第一天吃了,第二天吃了,两天一共吃了多少千克?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、B【解析】略2、B【解析】如果a÷b=,则b=4a,因为a、b都是非0自然数,那么b:a=4:a=4:1=4,即b是a的4倍;由此得解.3、D【详解】略4、B【分析】最简分数的分母,只有质因数2和5,可以化成有限小数。【详解】A.,25=5×5,可以化成有限小数;B.=,不可以化成有限小数;C.=,8=2×2×2,可以化成有限小数;D.=,4=2×2,可以化成有限小数。故答案为:B【点睛】本题考查了分数化小数,分数化小数,用分子÷分母即可。5、C【解析】根据分数除法的意义,用达标人数除以达标人数占全班人数的分率即可求出全班人数,再用全班人数乘,然后减去原来的达标人数即可解决问题.【详解】8÷×-8=44×-8=33-8=25(人)故答案为:C6、B【详解】略7、B【分析】本题考查的是有关圆锥的体积和圆柱的体积的知识点.圆锥的体积=底面积×高×,圆柱的体积=底面积×高.根据圆锥的体积和圆柱的体积公式进行推导.【详解】假设圆柱体底面积为S1,圆锥体的底面积为S2,圆柱高为h1,圆锥的高为h2,根据圆柱体和圆锥体的底面积相等,圆锥的高是圆柱高的3倍.得到S1=S2,h2=3h1.圆锥的体积=S2×h2×,圆柱的体积=S1×h1,圆锥的体积:圆柱的体积=S2×h2×:(S1×h1)===1.8、D【详解】略9、C【解析】略二、填空题。10、6dm3dm【详解】略11、●=3【解析】通过已知条件可知:x=8是方程的解,说明这个方程中的x=8,此时我们把●看成新的未知数解得●=34故正确答案是3412、7504.5升立方厘米【详解】略13、96【分析】设原价是1;第一个20%的单位“1”是原价,降价后的价格是原价的1-20%,用乘法可以求出降价后的价格;再把降价后的价格看成单位“1”,现价是降价后的1+20%,再用乘法求出现价;然后用现价除以原价即可。【详解】解:设原价是1,那么降价后的价格是:1×(1-20%)=0.8现价是:0.8×(1+20%)=0.8×120%=0.960.96÷1=96%这时商品的价格是原来价格的96%。【点睛】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,问题容易解决。14、10【解析】略15、1【解析】两个表示的意义不同,第一问直接用减法计算即可;第二问:减少后的重量是6千克的(1-),根据分数乘法的意义计算减少后的重量即可.【详解】6-=(千克)6×(1-)=1(千克).故答案为;1.16、30【分析】根据题意可知,要想求男生有多少人,必须先求出女生的人数,已知总人数是50人,女生人数占总人数的,则女生人数为50×=20人,总人数-女生人数=男生人数。【详解】50×=20(人)50-20=30(人)故答案为:30【点睛】求一个数的几分之几是多少的实际问题,要用分数乘法去计算。17、【详解】略18、720.72【解析】略19、10.16.1【详解】3.14×2×2÷2+(2×2)=6.1+4=10.1(厘米);3.14×22÷2=3.14×4÷2=12.56÷2=6.1(平方厘米);答:这个半圆的周长是10.1厘米,面积是6.1平方厘米.故答案为:10.1、6.1.20、AB【详解】5:4=5÷4=1.2523:25=23÷25=0.9259:50=59÷50=1.181.25>1.18>0.92答:羚羊的速度最快,马的速度最慢.故答案为:羚羊,马.21、12【解析】略22、abbh【分析】根据长方体的特,由已知长方体的长、宽、高分别为a、b、h,而且a>b>h,这个长方体最大的面是上、下面,最小的面是左、右面;由此解答.【详解】已知a>b>h,因此这个长方体最大面的面积是上下面的面积,即ab;最小面的面积是左右面的面积,即bh;故答案为ab,bh.23、南东约30°【分析】按已知条件画出符合要求的图,建立方向标,根据位置的相对性,南与北、东与西是相对的,据此解答.【详解】如图所示,北京在上海的北偏西约30°的方向上,则上海在北京的南偏东约30°的方向上..故答案为南、东约30°.三、计算题。24、27;;;【详解】略25、x=1.5x=5.15x=1.5【详解】略26、;;9;;【详解】略四、按要求画图。27、见详解【分析】从正面看有上下两层,下面一层有三个正方形连在一起,上面一层有一个正方形,和下层中间的正方形对齐;从上面看两层,上面一层有三个正方形连在一起,下面一层有一个正方形,和上层左边的正方形对齐;从左面看有两层,下面一层有两个正方形,上面一层有一个正方形,和左边对齐。【详解】作图如下:【点睛】此题考查了根据立体图形画三视图,找出每个面中小正方形的相对位置画图即可。可培养学生的空间想象能力。28、见详解【分析】先把长方形平均分成3份,其中的2份就是,再把平均分成4份,其中的三份就是的。【详解】【点睛】本题考查分数乘法的意义,理解和的意义是解题的关键。五、解答题。29、1.25厘米【分析】根据题意可知,浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度,根据圆锥体积公式:和圆柱底面积公式:即可解答。【详解】浸入物体体积:3.14×10×15×=314×15×=1570(立方厘米)容器底面积:3.14×(40÷2)=3.14×400=1256(平方厘米)水面上升高度:1570÷1256=1.25(厘米)答:圆柱形容器里的水会上升1.25厘米。【点睛】本题主要考查了学生对浸入物体体积的解题思路,即浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度,需要注意在计算圆锥体积时,不要忘记乘。30、20厘米【分析】由已知得铁皮的长26厘米,焊接成长方体铁盒的长是(26-3-3)厘米,盒的高是3厘米,用盒子的容积除以盒子的(长×高),求出盒子的宽,再加上剪去的两个3厘米即可求出铁皮原来的宽。以此列式解答。此题属于长方体的体积(容积)的实际应用,解答关键是理解铁皮长减去两个3厘米才是盒子的长,同理铁皮的宽应该是盒子的宽加上两个3厘米。【详解】盒子的长:26-3-3=20(厘米)盒子的宽:840÷(20×3)=840÷60=14(厘米)铁皮原来的宽:14+3+3=20(厘米)答:这块铁皮原来宽是20厘米。【点睛】本题主要考查长方体体积公式的灵活应用,解题的关键是理解焊接成的长方体的长宽高与原长方形长宽及减去部分之间的关系。31、a∶b∶c=6∶10∶25【分析】根据比的基本性质解答。把b∶c=0.2∶0.5化为整数比2∶5。a∶b=3∶5,b∶c=2∶5,找出2和5的最小公倍数,把b的份数化为相同的。【详解】a∶b=3∶5=6∶10b∶c=0.2∶0.5=2∶5=10∶25答:a∶b∶c=6∶10∶25【点睛】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。32、300套.【分析】根据分数乘法的意义,240米布的是240×=200米,做一套学生装用布米,根据分数除法的意义,200米布可做200=300套.

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