2027届湖北省武汉市洪山区理工大学附属小学四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届湖北省武汉市洪山区理工大学附属小学四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．以小明的身高140厘米为标准，记作0厘米，超过的记为正数，不足的记为负数．小华身高135厘米应记作（）．A．+135厘米 B．-135厘米 C．+5厘米 D．-5厘米2．下列3个转盘中，如果想让指针停在红色区域的可能性大些，应选转盘（）。A． B． C．3．下面的第（）组能围成一个三角形。A．2cm、3cm、6cm B．3cm、4cm、5cm C．3cm、3cm、6cm4．不改变计算结果，下面各题中的小括号不能去掉的是（）A．（12.45﹣1.96）﹣0.8 B．（56÷7）﹣4 C．102÷（52﹣35）5．6□5470000≈6亿，□里最大填()。A．0 B．4 C．9二、认真辨析，我会判。6．在同一个平面内，两条直线不相交就一定平行。（________）7．小明从一楼到三楼要用18秒，照这样的速度他从一楼到六楼要用36秒．（____）8．-4℃比-8℃低4℃．（______）9．垂直和相交可以用一个符号来表示（_____）10．一条射线绕着它的端点在平面内旋转，可以形成大小不同的角．（_________）三、仔细观察，我会填。11．在括号里填“＞”、“＜”或“＝”。500－225－125（____）500－（225－125)640÷80（____）64÷8（30＋20)×10（____）30＋20×10999毫升（____）996升12．19□350≈20万，□里最小填_____；45□9760000≈45亿，□里最大填_____．13．下面各数精确到万位．9969000≈________3002000≈________14．在横线里填上“＞、＜或=”．98766___314159

59988___60000

﹣1___+1．

15．根据16×30=480，直接写出下面算式的结果．160×30=________160×3=________16×300=________16．学校组织二至六年级的学生去春游，最少租________辆车？二年级三年级四年级五年级六年级12516414815213617．实验小学举行“庆六一”活动,校内一条走廊要放61盆菊花,按“红、黄、白、红、黄、白……”的顺序排列,第50盆是（______）色,最后一盆是（_____）色。18．5分=（_____）秒3升=（_____）毫升8000毫升=（_____）升四、认真细致，我会算。19．直接写出得数25×40=0÷（243－198）7×4÷7×4=78×1－78÷78=25×9×4=140＋80－80＋140=1000÷（8×125）=450÷150=20．竖式计算。相信你，百发百中。21．计算下面各题，并用计算器验算．5218＋783=________，4507－3289=________五、动手操作，我能行。22．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．23．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．24．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？六、生活问题，我会解。25．某公司要为158位员工购买水杯。甲商场的水杯每个64元，同样的水杯在乙商场每个比甲商场便宜18元。如果在乙商场购水杯可以节约多少元？26．食堂有760千克大米，吃了15天，还剩160千克．平均每天吃多少千克？27．下面是几种动物的平均寿命。种类狗长颈鹿大象河马平均寿命/年10257540（1）把上面的统计表制成条形图。（2）（）的寿命最长，（）的寿命最短。（3）你还提出什么数学问题？28．小强每天早上跑步21分钟，他的速度是135米/分，小强每天早上大约跑多少米？29．五（1）班学生人数不超过50人，小组合作学习时，根据教学内容不同可以分为每组3人，每组4人，每组6人，各种分法都刚好分完．这个班最多有学生多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】略2、B【分析】由题意知，分别求出3个转盘中指针停在红色区域的可能性，比较得出可能性大的即可。【详解】A、把整个转盘的面积平均分成了4份，红色区域占1份，则指针停在红色区域的可能性是：1÷4=；B、把整个转盘的面积平均分成了8份，红色区域占3份，则指针停在红色区域的可能性是：3÷8=；C、把整个转盘的面积平均分成了4份，红色区域占1份，则指针停在红色区域的可能性是：1÷4=；由于＜，所以，指针停在红色区域的可能性大些的是选项B中的转盘；故选B．【点睛】此题考查可能性大小的求法，用到的知识点为：可能性=相应的面积与总面积之比。3、B【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A．2＋3＜6，则长2cm、3cm、6cm的三根小棒不能组成三角形；B．3＋4＞5，4－3＜5，则长3cm、4cm、5cm的三根小棒能组成三角形；C．3＋3＝6，则长2cm、3cm、4cm的三根小棒不能组成三角形；故答案为：B。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。4、C【详解】A：（12.45﹣1.96）﹣0.8是按照先算小括号里面的减法，再算括号外的减法的顺序；去掉小括号后变成12.45﹣1.96﹣0.8，是先算左边的减法，再算右边的减法，计算顺序不变，小括号可以去掉；B：（56÷7）﹣4是先算小括号里面的除法，再算括号外的减法；去掉括号后变成56÷7﹣4，是先算除法，再算减法，计算顺序不变，小括号可以去掉；C：102÷（52﹣35）是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；去掉括号后变成102÷52﹣35，是先算除法，再算减法，计算顺序变了，小括号不可以去掉；故选：C．5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、√【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。则在同一平面内，两条直线的位置关系不是相交就是平行。当两条直线相交时，且成直角，这两条直线就互相垂直。据此解答即可。【详解】根据分析可知，在同一个平面内，两条直线不相交就一定平行，不平行就一定相交。故答案为：√。【点睛】在同一平面内的两条不重合的直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情况。7、×【分析】小明从一楼走到三楼用了18秒是指走了（3﹣1）个楼层用了18秒，由此求出走一个楼层所用的时间；再由他从一楼走到六楼知道是走了（6﹣1）个楼层间隔，进而求出答案．【详解】18÷（3﹣1）×（6﹣1）＝9×5＝45（秒）所以原题说法错误；故答案为：×．8、错误【分析】负数比较大小，负号后的数字越大则这个负数越小．【详解】解：4<8，所以-4>-8，所以应为-4℃比-8℃高4℃．故答案为错误．9、×【详解】略10、√【详解】角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形，据此判断即可．一条射线绕着它的端点在平面内旋转，可以形成大小不同的角，原题正确；故答案为√．三、仔细观察，我会填。11、＜＝＞＜【详解】略12、23【详解】11□780≈20万，空格里可以填2、6、7、8、1．最小填写2．32□1760000≈32亿，显然是用“四舍”法，所以最大能填3．故答案为2，3．13、99700003000000【详解】略14、＜＜＜【详解】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推；正数大于所有负数．15、48004804800【解析】160×30=4800160×3=480016×300=4800运用一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积就扩大几倍．积的变化规律．本题运用积与因数之间的扩大与缩小的规律进行解答即可．16、1【解析】125+164+148+12+136=125+（164+136）+（148+12）=125+300+300=725（人），因为50人＞30人，所以尽量多组准乘50人的车，最少；725÷50=14（辆）……25人，25<30，14+1=1（辆）答：最少租1辆车．故答案为1．17、黄红【解析】略18、30030008【解析】略四、认真细致，我会算。19、1000；0；16；77；900；280；1；3【详解】略20、14630；20502；487208；20……15；37……120【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。【详解】418×35＝1463034×603＝20502560×87＝48720464÷58＝8775÷38＝20……159000÷240＝37……12021、60011218【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．23、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．24、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。六、生活问题，我会解。25、2844元

【分析】根据题意：乙商场每个水杯比甲商场便宜18元，那么18乘需要购买的数量，即可解答。【详解】158×18=2844（元）；答：在乙商场购买水杯可以节约2844元。【点睛】本题考查学生的分析问题的能力，掌握三位数乘以两位数的计算法则。26、40千克【详解】（760-160）÷15=40（千克）答：平均每天吃4