河南许昌市禹州市部分校2025-2026学年高二下学期6月期末语文试题（文字版含答案）

高二语文注意事项：1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。一、阅读（72分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。几天前，在南大西洋，A23a冰山完成了它最后一次崩解。你大概听过这个名字，它代表着全世界最大、最古老的冰山。在刚刚诞生时，这座冰山的面积接近4000平方千米，厚度足有400米。而如今，根据中国风云系列气象卫星获得的图像，其最大残片的长轴仅剩11千米，面积缩减到35.2平方千米。根据美国国家冰雪数据中心的标准，面积不低于20平方海里才能获得冰山的编号，并被持续追踪。从此，这座曾经的全球最大冰山被“销号”，消失在人们的眼中。旅途的起点A23a的诞生要追溯到1986年。当时，南极大陆的菲尔希纳－龙尼冰架伸出的一条冰舌突然断裂，其中最大的一块就形成了A23a冰山。名字中的A代表冰山被发现时所处的区域（西经0°到90°），数字则代表发现顺序——这是此处发现的第23座冰山。每当冰山破裂，就会在名称的末尾添加一个字母。例如，当A23冰山破裂并分离出另一块足够大的冰山时，本体就被命名为A23a，而分离出的部分将命名为A23b，以此类推。对于一座冰山来说，A23a可以说非常幸运。因为在脱离冰架后不久，A23a就在威德尔海“搁浅”了，泥泞的海底卡住了冰山的水下部分，让它在这里停留了30多年。由于紧邻着原生冰架，它的体积几乎没有减少。直到2020年，科学家注意到，A23a脱离了海床束缚，有了再次移动的迹象。逃离原生南极圈自从脱离海床束缚，开始向南极洲外漂移后，A23a的旅途可以说是一波三折。在2020年，A23a的移动速度还很缓慢，尚未离开南极洲范围，仍在南极绕极流的保护之中。但在2023年11月，卫星图像显示，A23a在风和洋流的推动下突然加速运动。从此，A23a的命运被按下了加速键。它先后两次被卷入海洋涡流，在原地打转数月。2024年12月挣脱涡流后，冰山便径直向南乔治亚岛漂去。当时的研究者一度担忧，它可能会撞上南乔治亚岛，从而对当地的企鹅和海豹等生物群落造成灾难性后果。但在2025年初，最坏的情况得以避免，因为就在接近岛屿时，A23a开始崩解了。崩解前的A23a还算得上是一座庞然大物，据当时的估计，它的重量接近一万亿吨。然而，在2025年5月之后，A23a的主体部分继续向北漂入南大西洋，来自南美洲方向的暖流持续侵蚀着冰体。尤其是在2025年9月，A23a发生了"相当剧烈的崩解"。在短短几个星期时间里，这座巨型冰山已经分裂出了许多块面积达400平方千米的巨冰，A23a主体的面积仍有1770平方千米，最宽处横跨60千米，但这已经不足最初的一半了。在接受法新社采访时，英国南极调查局的海洋物理学家安德鲁·梅杰斯表示："我认为它已经濒临消亡……基底部分基本上已经腐坏。水温过高使它难以维持，一直在持续融化……我预计这种情况在未来几周仍将持续。"告别2025年12月26日，美国航空航天局的Terra卫星拍到了A23a冰山一张极为美丽的照片。此时的南半球正值盛夏，在阳光照射下，A23a表面呈现亮蓝色与白色的条带，与深蓝的海面形成了鲜明的对比。这些条带形成于几百年前，当时这座冰山尚未离开冰架，在南极的基岩上拖曳移动时，底部磨蚀出了条带一样的纹理。而底部的纹理又在冰山顶部形成了微妙的凹凸结构。但其中的蓝色却来自最近的融水。第二天，国际空间站上的一名字航员拍摄了更近距离的照片，这张照片中，融水几乎已经覆盖了冰山顶部。融水不会停在冰川表面，水体的重量会迫使融水不断下渗，一旦这个过程开始，冰山中的裂隙就会不断扩大，最终引发更剧烈的崩解。人们已经做好了准备。2026年，A23a依然在温暖的南大西洋上疾驰，许多媒体纷纷发出报道"全球最大的冰山，如今仅剩数周的寿命"。2026年3月5日，A23a冰山的面积已经缩减到了约180平方千米。而在4月，A23a终于迎来了告别的一天。现在，如果你打开USNIC的南极冰川名录，已经看不到A23a的名字了，这意味着人类将不再注视它接下来的旅程。加速加速加速从自然的角度来说，冰山一旦离开南极洲的保护，就注定会消亡。然而当我们目睹A23a消失的过程时，这座庞然大物一旦开始崩解，它彻底崩溃的速度之快，才是最令人不安的地方--这也是我们对气候变化的担忧：在史无前例的升温速度下，一旦跨过那个临界点，崩溃的速度可能会令我们无力招架。就像A23a内部，被融水侵入的裂隙一样。科学家在一些关键的南极冰川底部，也看到了类似的缺口。它们往往出现在冰架刚刚离开海底的区域，温暖的底部海水会沿着这些裂缝继续向上侵蚀冰架，直到其中一些分离成巨大的块体，形成一座座像A23a一样漂浮的冰山，并最终流入温暖的海洋，融化成上升的海平面。这个过程一旦启动就不会停下。2023年，科学家报告A23a搁浅三十多年后的移动时，还没有人猜测过它会在何时消失。在2025年1月，对A23a冰山最大热度的讨论，还集中在冰山中发现了失踪的苏联科考站。但今天，我们就已经目睹了一座冰山的消失。如果只考虑人类的观测历史，A23a曾是世界最大、最古老的冰山。虽然人类停止了观测，但它的尺寸仍然可以被称为一座冰山。再过几个月或几个星期，残存的浮冰将永远消失在海面，A23a将结束它40年的旅程，不留下任何痕迹。（摘编自《全球最大的冰山，刚刚消失了》，《环球科学》2026年4月13日）1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.1986年，南极菲尔希纳-龙尼冰架伸出的冰舌断裂，形成了A23a冰山，因在威德尔海"搁浅"，其30余年里体积基本保持稳定。B.2023年11月后A23a漂移加速，又两度受海洋涡流影响原地滞留，最终在临近南乔治亚岛时已分崩离析，避免了撞击岛屿的风险。C.备受关注的A23a曾因在其中发现了失踪的苏联科考站引发热议，但短短时间内，这座古老巨型冰山便走向衰败并退出观测名录。D.人类观测、记录了A23a近四十年的演变历程，其从巨型冰山逐步崩解消融的全过程，为未来冰山研究提供了真实的参考样本。2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）A.文章以小标题串联全文，以记叙与说明相结合的笔法，记录冰山漂移、崩解、走向消亡的过程。B.文章对专业内容进行通俗的解释，如拆解冰山命名规则等，弱化专业术语的晦涩感，兼顾专业性与通俗性。C.文章介绍了冰山在南极冰架原生环境与南大西洋温暖洋流环境下的不同表现，凸显环境对冰山的重要影响。D.卫星照片中A23a冰山表面的亮蓝色，是几百年前冰山在南极基岩上拖曳时磨蚀形成的纹理颜色。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.由美国国家冰雪数据中心的标准可知，一般情况下，当冰山的面积低于20平方海里时，不会获得冰山编号。B.依据冰山命名规则，若A23a再次发生大规模崩裂，从它身上分离出达标冰山，新冰山编号大概率会记作A23b。C.A23a冰山1986年成型、2020年摆脱海床束缚、2026年正式销号，说明冰山漂移消融周期基本固定在四十年左右。D.Terra卫星和国际空间站宇航员都拍到了A23a融水景观，可见在轨人造卫星与空间站载人观测是人类监测远洋冰山的重要手段。4.请结合全文，简要分析A23a冰山后期快速崩解、逐步走向消亡的多重原因。（4分）答：_______________________________________________________________ 5.本文多次列举不同年份、月份的时间节点及对应观测数据，请谈谈这样写作的作用。（6分）答：_______________________________________________________________ （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。文本一：无定河畔春潮涌冷霜正月的绥德，书写黄土高原上最滚烫的篇章。这座千年古城刚抖落腊月的流凌与残雪，便被漫天锣鼓、满巷欢笑声浸得发烫，连风里都裹着欢喜，弥漫着陕北乡土独有的热闹气息。无定河的冰层下，春潮正悄悄涌动。这里的正月，扭的是千年秧歌的欢腾，看的是打铁花的浪漫，品的是塞上儿女刻在骨子里的滚烫热忱。城区街巷、乡村道路被锣鼓声掀翻了天，鼓点飘在黄土坡上，欢笑声漫过墙头、绕着街巷、飘在黄土坡上，交织成一张热闹的网。秧歌队的姑娘们身着艳丽花衣、手挥斑斓彩扇，踩着轻快的节拍，眉眼弯成月牙，笑意漫在脸颊、漾在眼底，一步一扭间，尽显鲜活与灵动。老汉们挥起彩伞，迈着刚劲沉稳的舞步，伞柄轻轻一转，便撑起满场气场，激昂的唱腔藏着千年岁月的沉淀，字字句句都唱出了陕北人的豪爽，也唱出了对美好生活的热切期许。小伙子们的腰鼓打得酣畅淋漓，鼓点铿锵如雷。待到夜幕降临，城区广场上的联欢晚会暖意融融，人们挤挤挨挨、笑语盈盈，男女老少眉眼含笑、低声交谈，灯光映着一张张欢喜的脸庞；大道旁，晋剧唱腔婉转悠扬，平安书、碗碗腔等非遗项目轮番亮相，字里行间都是岁月的韵味与乡土的气息，千年文脉在欢声笑语中延续，让陕北人昂扬向上、热辣鲜活的精神风貌，毫无保留地展现在世人面前。欢腾之下，藏着刻在绥德人骨子里的烟火滋味。这种滋味多半藏在一碗羊杂碎、一块油旋，或是一笼冒着热气的黄馍馍里。天刚蒙蒙亮，沉淀着数百年烟火的老街转角，便已飘来勾人魂魄的香气。鏊子上的油旋滋滋作响，金黄的油花咕嘟冒泡，面团在师傅手中灵巧翻转。不一会儿，外酥里嫩的油旋做好了。麦香与油香紧紧缠绕，裹着清晨的暖意扑鼻而来，馋得人直流口水。隔壁的羊杂碎铺子，早已被热气裹得严严实实，土灶上的铁锅咕嘟作响，羊骨慢熬的浓汤乳白醇厚，冒着细密的气泡。加入鲜嫩羊杂、筋道粉条与脆嫩碎芹菜，再浇一勺鲜红的羊油辣子，一眼便勾动味蕾，一勺入喉暖意蔓延，一碗落肚，熨帖又安心。窑洞前的院子里，家家户户晒好的黄米在阳光下泛着温润的柔光，像撒了一地的碎金，与旁边晒着的红辣椒、玉米棒子相映成趣。母亲指尖翻飞，把软黄米与硬黄米按比例兑匀，磨成金灿灿的米面，温水和匀后裹上厚实的棉被，小心翼翼地放在炕头，让面团在暖意里悄悄发酵，再以饱满的红枣、绵密的豇豆为馅，捏出一个个光溜饱满、圆滚滚的黄馍馍。待笼屉一掀，热气瞬间喷涌而出，橙黄色的馍馍咧嘴含笑，软糯香甜的滋味在舌尖轻轻化开，不浓不烈，却藏着岁月的醇厚，藏着塞上沉淀的乡愁，藏着母亲的温柔与牵挂，更藏着一家人对美好生活的满心期许。最令人心潮澎湃、热血沸腾的，莫过于疏属山夜晚的铁水打花。匠人们舀起炽红的铁水，臂膀一扬、奋力一挥，滚烫的铁水直冲夜空，炽烈星火瞬间炸开，漫天飞扬，如星河倾泻、似火龙狂舞，稳稳映亮了古城的窑洞、沟壑，也映亮了无定河的蜿蜒轮廓。星火坠落的璀璨与无定河的静谧，撞出极致的刚柔反差，每一个瞬间，都被定格成绥德正月里最动人、最难忘的画面。此起彼伏、震耳欲聋的欢呼喝彩，把陕北人骨子里的豪爽与炽热洒向黄土高原的苍穹，化作对日子红火、五谷丰登的热切期盼。正月里的绥德，秧歌的欢腾一直会延续到元宵节，浓浓的年味更是要到正月二十三才肯缓缓落幕。正月，是绥德人欢庆的时节，是烟火的盛宴。飞溅的铁花，早已成为娃娃们的深刻记忆，化作对明日的憧憬；香甜的黄馍馍，早已暖透游子的肠胃，成为游子心头挥之不去的乡愁；震天的锣鼓，早已刻进黄土的肌理，与无定河的涛声紧紧相依，在古城的血脉里奔涌、回响，诉说着绥德人对好日子的坚守与追求，诉说着人们对这片乡土最深沉的眷恋。正月的绥德，见证红火与炽热的交响、薪火相传的坚守。无定河的残冰终会消融，化作滋养这片古老土地的春水。绥德人对生活的滚烫热情、对文脉的虔诚守护、对乡土的深深眷恋，如铁水打花的炽烈星火，在黄土高原的苍穹下，在陕北城乡的烟火中，岁岁绽放、代代相传，照亮这片古老土地上的每一个春天，指引着人们奔赴更美好的生活。（有删改）文本二：打树花（节选）冯骥才当几个熊腰虎背的大汉走上来的时候，人们沸腾了。这便是打树花的汉子。他们的服装有些奇异，头扣草帽，身穿老羊皮袄，毛面朝外，腰扎粗绳，脚遮布帘，走起来又笨重又威风，好像古代的勇士上阵。这时候，人群中便有人呼喊他们一个个人的名字。能够打树花的汉子都是本地的英雄好汉。不久人声便静了下来。一张小八仙桌摆在炉前，桌上放粗陶小碗，内盛粗沙，插上三炷香。还有几大碟，三个馍馍三碗菜，好汉们上来点香，烧黄纸，按年岁长幼排列趴下磕头。围观人群悄无声息。这是祭炉的仪式。在民间，举行风俗，绝非玩玩乐乐，皆以虔诚的心为之待之。仪式过后、撤去供案，开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满，便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶，水里泡放着十几个长柄勺子，先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子，走到火红的铁水前，弯腰一舀，跟着甩腰抡臂，满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。就在这一瞬，好似天崩地裂，现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观！金红的铁水泼击墙面，四外飞溅，就像整个城墙被炸开那样，整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于铁硬墙坚，铁花飞得又高又远，铺天盖地，然后如同细密的光雨闪闪烁烁从天而降。可是不等这光雨落下，打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去，一片漫天的光雨落下来，接续不断；每个大汉泼七八下后走下去，跟着另一位大汉上阵来。每个汉子的经验和功夫不同，手法上各有绝招，又互不示弱，渐渐就较上劲儿了。只要一较劲，打树花就更好看了。（有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文本一句式灵活多变，长短句交错，描写锣鼓时句式短促有力，刻画美食与风物时句式舒缓，节奏贴合内容情感。B.文本一写绥德各色人物，姑娘灵动、老汉沉稳、青年豪迈，群像描写鲜活立体，展现了陕北人昂扬热烈的精神风貌。C.文本二按照打树花的顺序进行描写时，还详细描写了众人围观的热闹场面，把民俗与日常生活深度融合。D.文本一重在全景式铺展地方年俗百态，文本二聚焦单一民俗活动精细刻画，二者取材布局不同，但都重视乡土文脉的书写。7.对文中加点词语的赏析，下列说法不正确的一项是（3分）A.“婉转悠扬”形容唱腔曲折多变、音调绵长悦耳，与腰鼓“铿锵如雷”、锣鼓“掀翻了天”形成刚柔对比，丰富了文本的声景层次。B.“滋滋作响”运用拟声词，生动还原面饼在热锅上煎炸的听觉细节，从感官角度烘托出清晨老街热闹温暖的生活氛围。C.“咧嘴含笑”赋予黄馍馍人的神态，将微微开裂的馍馍外形写得鲜活可爱，形象写出黄馍馍松软饱满的质感。D.“悄无声息”描写了祭炉仪式时人群从沸腾转为安静的过程，暗示了人们对即将到来的打树花表演紧张的心理。8.文本一将绥德的自然风物与人文风情紧密结合，请结合文本简要分析其妙处。（4分）答：_________________________________________________________________ 9.下面三个文段有一个也选自文本二冯骥才的《打树花》，请选出这个文段，并从语言风格角度简要说明理由。（6分）文段①：王德师傅和他的同伴们穿着防护装备来保护自身，包括草帽、反穿的羊皮夹克、特制手套和皮鞋。即使这样，他们也免不了受伤。王德说，“打树花”不仅需要技术，更需要勇气和力气来将铁水抛向空中，创造出令人惊叹的画面。文段②：门前广场上临时拉了一些电灯，将堡门下半截依稀照见，上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着夺目的火舌。这火舌还在每个人眼睛里灼灼发亮，人们——当然包括我，都是来争看此地一道奇俗——打树花。文段③：曾经以为“打树花”不难，把铁水泼到城墙上而已。待亲眼看到“打树花”表演后，才知道“打树花”对表演者的臂力和挥洒技艺都有很高的要求，表演者需要具有很大的勇气，因此“打树花”并不是每个人都能做到。答：_________________________________________________________________ （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：婺源程朴亭尚友者，字砚北。其考为赠中宪大夫，讳文达。母曰张太恭人。君幼，太恭人课之学最严，人称为贤母。君亦自策厉好学，为县学生，而不喜科举之文，一朝弃去，取宋五子①书朝夕读之，言动必出于庄敬，虽独居不敢惰。尝著《近思录辑要》六卷，其论学必本之躬行，以谓寻求章句，何足以为学也。事父母孝。张太恭人晚岁患风疾，口不能言，指画色授。君侍疾三年，视听于微眇独得其意。其兄跃涛，以母丧哀毁卒。遗孤七岁，君抚之恩谊周至，卒使成立，而俾之裕。于乡党宗族，有匮乏必济，遇凶灾必赈，人多服焉。其自号曰朴亭，故人以为称。年四十九卒，卒后赠征仕郎、内阁中书舍人。子组，乾隆壬子科举人，今为内阁中书舍人。夫天下学者骛于文章博闻之事，而内行或不足焉。如朴亭处流俗之中而慨然有慕宋五子之为人欲求其仿佛斯可谓有志之士欤。组见姚鼐于江宁，述其父生平如此，故为次其家传。（节选自姚鼐《程朴亭家传》）材料二：论语曰：三年无改于父之道，可谓孝矣。又曰：孟懿子问孝，子曰：无违。樊迟曰：何谓也？子曰：生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。又曰：孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。子曰：曾子每读《丧礼》，泣下沾襟，常以一夕五起，视衣之厚薄，枕之高卑。（节选自《艺文类聚·孝》）材料三：曾子曰：往而不可还者，亲也；至而不可加者，年也。是故孝子欲养而亲不待也，木欲直而时不待也。是故椎牛而祭墓，不如鸡豚逮②存亲也。故吾尝仕齐为吏，禄不过钟釜，尚犹欣然而喜者，非以为多也，乐其逮亲也。既没之后，吾尝南游于楚，得尊官焉。堂高九仞，榱题三围③，转毂百乘，犹北乡而泣涕者，非为贱也，悲不逮吾亲也。故家贫亲老，不择官而仕。若夫信其志，约其亲者，非孝也。（节选自韩婴《韩诗外传》）【注】①宋五子：指宋代理学家周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐。②逮：趁着。③榱题：屋椽的端头；三围：形容榱题很大。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）如朴亭处[A]流俗之中[B]而慨然有慕[C]宋[D]五子之[E]为人[F]欲求其仿佛[G]斯可谓[H]有志之士欤。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.本，根本，与《谏太宗十思疏》“臣闻求木之长者，必固其根本”的“本”意义相同。B.成立，成人自立，与《陈情表》“零丁孤苦，至于成立”的“成立”意义相同。C.“事之以礼”的“之”与《离骚》“长余佩之陆离”中的“之”意义和用法不同。D.乡，同“向”，面向、朝着，与《过秦论》“非及乡时之士也”的“乡”意义和用法不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.程朴亭父亲被追赠为中宪大夫，母亲张太恭人教子严格，被时人称为贤母，良好的家庭环境对程朴亭的品性养成有重要影响。B.程朴亭治学严谨、修身自律，还著有《近思录辑要》六卷，其论说学问强调应立足躬身实践，反对徒然钻研章句。C.孔子在回答孟懿子、孟武伯的问孝时，侧重点不同；曾子不仅研读《丧礼》时心怀悲戚，还会在夜间频繁查看长辈的被褥、枕具是否适宜。 D.曾子认为，亲人离世、年华老去皆是无法挽回之事，家境贫寒、双亲年迈之人，当坚守本心淡泊仕途，不可勉强出仕而束缚双亲。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）于乡党宗族，有匮乏必济，遇凶灾必赈，人多服焉。译文：______________________________________________________ （2）既没之后，吾尝南游于楚，得尊官焉。译文：______________________________________________________ 14.根据材料二和材料三，简要概括传统孝道的主要内容，并结合材料一，说说孝道在程朴亭身上的具体体现。（5分）答：__________________________________________________________ （四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分）阅读下面这首唐诗，完成15~17题。徐九少尹①见过杜甫晚景孤村僻，行军数骑来。交新徒有喜，礼厚愧无才。赏静怜云竹，忘归步月台。何当看花蕊，欲发照江梅。【注】①少尹：唐代州府副职，属中央直辖重地的高级佐官。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“数骑来”简洁叙事，寥寥三字写出访客仪仗，含蓄体现出拜访者徐九少尹的地位身份。B.颈联融情于景并运用动作描写，以赏竹、缓步之举，表现主客二人相处的悠然自在。C.尾联以写实笔法描摹江梅含苞之景，并与友人共赏，以梅之高洁反衬世俗官场纷扰。D.全诗以时间为行文脉络，由傍晚迎客、客至时自己的心情，再到月下闲游，层次清晰。16.同为待客诗作，本诗与杜甫《客至》表达的情感有所不同，请简要分析。（6分）答：__________________________________________________________ 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）很多古诗都写到了“村”，本诗描摹了诗人所居之村的偏僻，而陶渊明《归园田居（其一）》中“_________________，_________________”两句，以村落的隐约和炊烟的袅袅，勾勒出乡村的静谧闲适。（2）古文常以“竹”勾勒清雅意境，比如王羲之《兰亭集序》中的“_________________，_________________”两句，以“山”和“竹”写兰亭周围的景象。（3）音乐能给人以听觉上的美的享受，但要用语言来呈现并不容易。中国古代文人常巧妙地运用比喻的手法来描摹音乐，如：“_________________，_________________。”二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18~22题。词汇是社会生活的一面镜子，能敏锐映照时代变迁。这里有几个有趣的现象。“双音化”。我小时候在北京上中学，同学都说“军事博物馆”，现在人们都说“军博”。这种把几个音节的词说成两个音节的现象叫“双音化”。过去，“双音化”是个漫长的过程，现在，“双音化”明显提速，进入“快车道”。如今大家都说“春晚”“航母”“国博”，“春节晚会”“航空母舰”“国家博物馆”反而少用了。有的新词语“双音化”快似电光石火，如“双重标准”一眨眼就变成“双标”。“双音化”已成为时代词语演变的“火车头”。形容词的动词化。一些原本仅作形容词使用的词语，在时代背景下不断衍生出动词用法。例如“柔弱”原来只表“软弱”，现在出现“文化柔弱一座城”之类说法，“柔弱”作了动词。书面色彩明显的“氤氲”是形容词，如“云烟氤氲”，如今也时作动词，如“氤氲着茶香”。词语的运用更加灵活多样，已成趋势。集合名词的个体化。有的词语，如“词汇”“车辆”等，是某类事物的总称，叫“集合名词”。这些词原本不用于单个或几个事物，（①）。例如“这个词成为备受关注的热门词汇”“他驾驶的车辆受到检查”等，已成寻常说法。集合名词的个体化，使这类词语以更灵活的身姿适用于多种语境。敬辞对象的泛化。敬辞本来是用于对方的，如“感谢您鼎力相助”“欢迎您光顾本店”。但现今，有时敬辞也用于“第三方”。例如“他们的研究得到有关单位鼎力支持”。某些敬辞使用对象的泛化，扩展了使用范围。（②）。语言生活中出现一个耐人循味的迹象：原本用于家人的亲属称谓常用于非亲属，表现出明显的社会化倾向。譬如，女青年问一位女士：“姐，到中国美术馆怎么走？”公交车上，年轻人给老人让座说：“爷爷，您坐这儿。”诸如此类，不盛枚举。深层缘由引人思索：现今，祖国________、人们生活________，天南海北的人们心头________，对国家发展前景充满信心，内心期盼中华儿女团结友爱、隽手共进。因此，亲切友好的亲属称谓得以在社会上广泛流行。18.请在文中括号内处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）答：____________________________________________________ 19.材料在阐释词汇“双音化”发展时，先后使用“快车道”“火车头”两个词语。请结合文本内容，从修辞的角度分析这两个词语及其表达效果。（4分）答：____________________________________________________ 20.文本最后一段有三个含错别字的词语，请找出并改正。（3分）答：____________________________________________________ 21.依次填入文中最后一段横线处的词语，最恰当的一项是（3分）A.蒸蒸日上暖意融融欣欣向荣 B.欣欣向荣蒸蒸日上暖意融融C.暖意融融欣欣向荣蒸蒸日上 D.欣欣向荣暖意融融蒸蒸日上22.请结合材料相关知识，分析下列两个句子中加点词的用词现象。（4分）（1）突然发生这么大的事，李华安慰晓静说：“你先冷静一下，别急着做决定。”（2）夜深了，光顾这家餐厅的客人仍不少。答：____________________________________________________ 三、写作（60分）23.阅读下面的漫画材料，根据要求写作。（60分）以上漫画引发你怎样的联想与思考？请联系生活实际，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案1.B2.D3.C4.（4分）①外部环境：脱离南极绕极流保护后，受南半球暖湿气流、温暖洋流影响，水温过高不断侵蚀冰体；②自身结构：融水下渗扩大冰山内部裂隙，加速崩解。5.（6分）①清晰梳理A23a从诞生到消亡的时间脉络，使文章说明顺序清晰，条理分明；②以不同时间的观测数据直观展现冰山体积、面积变化，体现内容的科学性、准确性，增强说服力；③通过不同阶段数据的对比，凸显冰山崩解速度之快，引发读者对气候变暖问题的关注。6.C7.D8.（4分）①以无定河、黄土坡等陕北特有的自然风物为底色，为秧歌、打铁花等人文活动提供地域背景，凸显绥德的地域特色；②将自然风物的特质与绥德人的精神品格相融合，如无定河冰下涌动的春潮暗合绥德人滚烫的生活热情，黄土地的厚重映衬陕北人豪爽质朴的性格，实现景与情、地与人的统一；③自然风物承载乡愁情思，黄馍馍、铁花等事物串联起乡土记忆，深化了对故土眷恋、文化传承的主题。9.（6分）选文段②。理由：①文本二语言整体古朴厚重，带有浓厚的民俗乡土气息，文段②用词富有画面感，“如墨的夜色”“灼灼发亮”等表述风格与文本二一致；②文段