湖南省2025-2026学年三年级数学下学期期中学业质量监测试题含答案解析

湖南省2025-2026学年三年级数学下学期期中学业质量监测试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出下面各题的得数。500×8＝48÷3＝35÷5＝5×12＝65÷5＝0×16＝60÷4＝84÷6＝90÷3＋20＝81÷（72÷8）＝2．用竖式计算。380×5＝27.6元＋12.4元＝453×6＝634＋126－345＝3．脱式计算。27＋64÷4253－96÷8＋35（56＋39）÷（68－9×7）87÷（64－61）478－25÷5×6＋46122－42×4÷2＋3585×（20÷5）21＋（327－323）二、仔细推敲，认真辨析。1．小朋友洗一次澡大约要10秒。（________）2．妈妈给兰兰和琦琦每人一杯同样多的牛奶，兰兰喝了，琦琦喝了，兰兰喝的多一些。（________）3．一部动画片从下午2：05放到2：50结束，放映时间为45分钟。（________）4．小丽50米跑的成绩是10分．（______）5．汽车每小时行驶约50千米。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．2吨的铁与2000千克的棉花一样重．（_____）2．把一个边长为10厘米的正方形，平均分成两个长方形，两个长方形的周长之和比原来正方形的周长要多20厘米。（________）3．一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的。（______）4．有些年的2月是28天，也有些年的2月是29天。（_______）5．因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…1．（____）四、勤奋的你来算一算。1．注意审题，细心计算。2．竖式计算。1907＋690＝2541－2464＝79×4＝234×9＝604×5＝280×3＝3．计算下面各图形的周长。五、操作题1．谁看到的?连一连。2．小蜜蜂采蜜。六、解决问题1．一列火车晚上9：30出发，平均每时行驶160千米，第二天早上6：30到达目的地。这列火车一共行驶多少千米？2．公园里有6棵珍贵的古树需要四周做围栏进行保护（如图）。每棵树的围栏都做成了边长为2米的正方形。（1）6棵树的围栏一共长多少米？（2）如果这种木制围栏每米的价格是9元，准备450元钱买这些围栏够吗？3．用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。（每个小方格的边长表示1厘米）（1）上面五个图形中，是轴对称图形的有（）。（填序号）（2）在不是轴对称图形的图形上，再添1个小正方形，使它成为轴对称图形。（3）在图⑤上再添2个小正方形，使新图形的周长是12厘米。4．两辆自重4000千克的卡车，每辆车上装3台机床，每台机床重3吨。这两辆卡车要同时通过一座限重20吨的桥是否安全？

参考答案一、认真计算。1、4000，16，7，6013，0，15，14，，50，9【详解】略2、1900；40元；2718；415【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：相同数位对齐，先乘个位，再乘十位，满几十就向前一位进几。小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】380×5＝190027.6元＋12.4元＝40元453×6＝2718634＋126－345＝4153、43；276；19；29；494；73；340；25【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】根据生活实际可知，10秒钟时间太短，根本不可能洗一次澡，10分钟比较合适，据此即可解答。【详解】小朋友洗一次澡大约要10分钟，所以判断错误。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意联系生活实际。2、√【分析】同分子分数，分母大的反而小，据此即可解答。【详解】＞，说明兰兰喝的多一些，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。3、√【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入计算即可。【详解】2时50分－2时5分＝45（分钟）则放映时间为45分钟。故答案为：√。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。4、×【详解】略5、√【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。【详解】根据分析可知，汽车每小时行驶约50千米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【分析】如图所示，把一个边长是10厘米的正方形剪成两个长方形，这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了两个边长，依此即可求解。【详解】10×2＝20（厘米）则两个长方形的周长之和比正方形的周长要长20厘米。故答案为：√。【点睛】本题关键是明确剪成的两个长方形与正方形之间的关系，画图可帮助学生更好理解题意。3、×【分析】把一个蛋糕分成10份，而不是“平均分成10份”，根据分数的意义可知，必须得是“平均分”，据此解答。【详解】根据分析可得，“一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的”；所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查对分数的认识：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。4、√【详解】略5、×【详解】因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…10，所以原题的说法是错误的；故答案为×．四、勤奋的你来算一算。1、3000；612；480；4600；550；110；36；1；；【详解】略2、2597，77，3162106，3020，840【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】1907＋690＝25972541－2464＝7779×4＝316234×9＝2106604×5＝3020280×3＝8403、16米；60分米【分析】根据正方形的周长公式：周长＝边长×4，代入数据解答；如图把1号黑线移动到1号红线位置，把2号黑线移动到2号红线位置，图形为长方形，长、宽已知，根据公式长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答。【详解】4×4＝16（米）（12＋18）×2＝30×2＝60（分米）五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题1、1440千米【分析】先求出晚上9：30到晚上12：00经过的时间，再加上第二天行驶的6时30分等于火车总共行驶的时间，再乘火车行驶的速度即可解答。【详解】12：00－9：30＝2时30分2时30分＋6时30分＝9时160×9＝1440千米答：这列火车一共行驶1440千米。【点睛】由于火车出发时间和到达时间不在一天，所以要分两段计算时间，然后相加。2、（1）48米；（2）够；【分析】（1）每棵树的围栏都做成了边长为2米的正方形。正方形的周长＝边长×4，代入数据求解出一个正方形的周长后乘6即可求解6棵树的围栏一共长多少米。（2）求解出6个围栏的周长后，让长度乘每米的价格9元，计算出总价和450元比较即可解答。【详解】（1）2×4×6＝8×6＝48（米）答：6棵树的围栏一共长48米。（2）48×9＝432（元）432元﹤450元答：准备450元钱买这些围栏够。【点睛】本题考查正方形的周长和三位数乘乘一位数的应用，掌握正方形周长公式是解题的关键。3、（1）①③⑤；（2）②：（答案不唯一），④：（答案不唯一）；（3）（答案不唯一）；【分析】（1）（2）根据轴对称图形的意义可知：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。（3）⑤上再添2个小正方形，要使周长为12厘米，据此画图即可。【详解】（1）根据轴对称图形的意义可知：①③⑤可以看成是轴对称图形。（2）②添加一个正方形后为：；④添加一个正方形后为：。（3）⑤上再添2个小正方形后为：，周长为12厘米；【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。4、不安全【分析】两辆卡车自重4000千克，两辆车上都放着3台机床，那么总共的