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文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页福建省漳州市云霄县2025-2026学年下学期八年级物理期中练习一、单选题:本大题共14小题,共28分。1.下列物理学家中,以其名字命名“功”的单位的是()A.牛顿 B.阿基米德 C.帕斯卡 D.焦耳2.下列四个情景中的物体,没有受到浮力作用的是()A.遨游太空的中国空间站 B.漂浮在海面的大型游轮

C.在水中下沉的潜水器 D.浮在空中的热气球3.下列事例中,属于利用连通器原理工作的是A.密度计 B.气压计 C.抽水机 D.船闸4.八年级的小闽同学站在水平地面上,则他()A.质量约 B.受到的重力约

C.对地面的压力约 D.对地面的压强约5.“肉包”是云霄县极具特色的美味小吃之一。制作肉包时,要把发酵好的面团细心揉匀,再擀成面皮。如图所示,将一块面团由球形轻轻擀成薄面皮后,它对桌面的()

A.压力不变 B.压力变大 C.压强不变 D.压强变大6.如图是小珠扔实心球的情景,下列选项中小珠对实心球做了功的是()A.将球从地面举至高处 B.手举球静止不动

C.球离手后继续运动 D.球落地后继续滚动7.在下图所示的“托里拆利实验”中,会使测得的大气压数值变小的是()

A.将玻璃管稍微倾斜 B.将玻璃管稍微下压 C.玻璃管内混入空气 D.换用较粗的玻璃管8.将一个质量为200g的物体放入盛满水的容器中,溢出180g的水,则此物体将()A.沉入水中 B.浮于水面 C.悬浮在水中 D.无法判断9.如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中.若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空,则下列说法中正确的是(

A.F氢>F空 B.F氢=F空

C.F氢<F空 D.条件不足,无法比较10.如图所示的是小明同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像。由图像可知()

A. B. C. D.无法确定11.如图所示,潜水艇从高密度海水区驶入低密度海水区,如果不采取措施就会急剧下沉造成灾难性后果,称为“掉深”。“掉深”是由于潜水艇()

A.自身的重力变大 B.受到的浮力变小

C.排开液体的体积变小 D.受到的浮力不变12.在如图所示的情景中,下列关于“压”的物理原理解释正确的是()

A.图甲:玩具水枪“压”出水,利用了液体压强与深度的关系

B.图乙:较宽大的六个车轮“压”在月表上,可以使压力减小

C.图丙:模拟马德堡半球实验中的两金属半球被大气紧“压”在一起

D.图丁:帕斯卡用两杯水把桶“压”裂,说明了质量越大,压强越大13.桌面上两个完全相同的容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,将两个完全相同的小球、分别放入两容器中,静止时如图所示,此时液面相平。下列说法不正确的是(

A.甲液体的密度大于乙液体的密度

B.A球受到的浮力等于B球受到的浮力

C.图甲中容器对桌面的压力大于图乙中容器对桌面的压力

D.图甲中液体对容器底部的压强等于图乙中液体对容器底部的压强14.用弹簧测力计竖直拉着一个实心长方体物块,从盛水的烧杯上方缓慢下降直至完全浸没水中;物块下降的过程中,弹簧测力计的示数随物块下降高度的变化关系如图乙所示,已知,不考虑液面变化,下列说法不正确的是(

A.物体受到的重力为

B.物体受到的最大浮力为

C.物体的密度为

D.当时,物体下表面受到的水的压强为700Pa二、填空题:本大题共6小题,共12分。15.某同学假期从云霄去西藏旅游,在火车上带来的食品包装变得鼓起来了,可以推测外界大气压

,这是因为西藏比云霄的海拔

。16.如图所示,“地瓜圆”是云霄特色小吃之一。将生的“地瓜圆”放入热油中油炸,“地瓜圆”受热膨胀后加速上浮。在上浮且未露出油面的过程中,“地瓜圆”受到的浮力

重力;当它最终漂浮在油面上时,受到的浮力

重力。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)

17.我国055型驱逐舰首舰“南昌舰”的最大排水量约12000t,此时舰船所受的浮力是

N;若“南昌舰”从长江驶入大海,吃水深度将

(选填“变大”、“变小”或“不变”)。18.将同一支密度计先后放入甲、乙两种液体中,如图所示。则两个容器中液体的密度大小关系为

,密度计所受浮力大小关系为

。(均选填“>”、“<”或“=”)

19.如图所示,将瓶子从正立变为倒立后,瓶子对桌面的压强

(选填“变小”、“不变”或“变大”);正立时水对瓶底的压力

倒立时水对瓶盖的压力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

20.如图所示,同种材料制成的等高长方体A、B放在水平桌面上,底面积之比为2∶1,则A、B对地面的压强之比为

,若沿水平方向切去相同的体积,则A、B剩下部分对地面的压强pA

pB。(选填“大于”、

“小于”或“等于)

三、作图题:本大题共2小题,共6分。21.如图所示,一木块静止在斜面上,请画出木块对斜面压力的示意图。

22.强我海军,护我领海。如图所示,请作出我国某潜水艇在海水中匀速上浮时所受浮力的示意图。

四、实验探究题:本大题共4小题,共26分。23.小云利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验,如图所示:(1)实验中,小云是通过观察海绵的

来比较压力作用效果的;(2)比较

两图可得到:当受力面积相同时,压力越

,压力作用效果越明显;(3)通过实验小云发现“坦克设计成履带式”的原因可用

两图实验所得结论解释;(4)仅将丙图的海绵换成木板,如图丁所示,则小桌对海绵和木板的压强

。24.如图所示是霄霄等同学一起探究“液体压强与哪些因素有关”的实验过程。(1)U形管压强计探头上的橡皮膜应选用

(选填“薄”或“厚”)一些的较好;如图甲所示,实验前霄霄发现U形管两侧红墨水的高度不相等,他应该如何操作:

;A.向U形管中再加一些红墨水B.将U形管右侧的红墨水倒出一些C.取下软管重新安装(2)霄霄由乙、丙两图可知:液体内部压强大小与

的关系;根据探究得出的结论,他想到拦河坝应设计成

(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状;(3)由

两图可以探究:液体内部压强大小与液体密度的关系;(4)在图丙中保持探头深度不变,霄霄将探头朝向各个方向,发现U形管两侧液面的高度差保持不变;这表明:在同种液体的同一深度处,液体向各个方向的压强

;(5)完成上述实验后,霄霄用一个“T”形玻璃管对着U形管右边管口吹气(如图戊),他将观察到

(选填“左”或“右”)管中的液面较高;(6)完成上述实验过程,同组的芳芳利用实验器材进行拓展实验:容器中间用隔板分成A、B两部分,隔板底部有一小圆孔C,用薄橡皮膜封闭(如图甲)。芳芳在A中倒入适量的水并测得深度为,在B中倒入某种液体并测得深度为,此时C处橡皮膜形状刚好不改变如图乙,则B中液体密度

。()

25.物理兴趣小组的同学利用实验器材探究“浮力大小与哪些因素有关”。(1)由图1中实验数据可知,物体浸没在水中时受到的浮力是

N;(2)由图A、B、C可得:当液体密度相同时,物体

越大,所受浮力越大;由图A、C、D可知,浮力的大小与浸没在液体中的深度

;(3)小明还想探究“浮力的大小与物体的形状是否有关”,他用两块相同的橡皮泥(不吸水)分别捏成实心圆柱体和圆锥体(如图F所示),根据弹簧测力计两次的示数不同,小明得出“浮力的大小与物体的形状有关”的结论,同组的芳芳认为这个结论

(选填“合理”或“不合理”),理由是:

;(4)由图1中实验数据可知:物体的体积为

,物体的密度为

;()(5)完成上述实验后,同组的莉莉提出:可利用电子秤、苹果、细铁丝和两个相同的烧杯等器材来测浓盐水的密度,图中水均未溢出,苹果不接触杯底和侧壁;如图2所示:①莉莉在烧杯中倒入适量的水,用调好的电子秤(置于水平桌面)测出烧杯和水的总质量为;②用细铁丝压苹果使其浸没在水中,记录电子秤示数为;③莉莉往另一烧杯中倒入适量的浓盐水,用电子秤测出烧杯和浓盐水的总质量为;④用铁丝压苹果使其浸没在浓盐水中,记录电子秤的示数为;⑤综上可得,浓盐水密度的表达式为

(用已知物理量的符号表示,水的密度为)。26.在“探究浮力的大小与排开液体所受重力大小的关系”实验中:(1)如图所示,是小阳进行实验的步骤图示。由步骤②③可测得石块浸没在盛满水的溢水杯中时受到

的大小;石块排开的水所受的重力可由

(填写序号即可)两个步骤中的数据得出;(2)根据图中的实验数据可知:物体所受浮力的大小与它排开的液体所受重力的大小

;(3)若步骤②中溢水杯里的水没有装满,则会导致测得的

;(4)为了得到更普遍的实验结论,小阳应进行的操作是

。A.用原来的方案和器材多次测量求平均值B.用原来的方案将水换成不同的液体重复实验五、简答题:本大题共1小题,共6分。27.小闽在学完《压强》的相关知识,联想到生活中常有这样的经历:撑着伞行走时,一阵强风水平吹过,伞面常会向上翻起。同时小闽观察到雨伞的手柄握持部分通常做得比较粗。请你用所学的物理知识解释:(1)伞面为什么会向上翻;(2)雨伞手柄握持处为什么要做得比较粗。六、计算题:本大题共3小题,共18分。28.某次抗震救灾演练中使用救援机器狗运输急救包,如图所示,机器狗背急救包时的总质量为,静止时与水平地面接触的总面积为,机器狗以的速度水平匀速前进了,所受阻力是总重的0.05倍,试求:(1)机器狗与急救包所受的总重力;(2)机器狗匀速前进时受到的牵引力;(3)机器狗水平匀速前进了牵引力所做的功。29.如图所示,一个装有水的铁桶放在水平地面上。空桶重、底面积是,桶内水重,水的深度是。,试求:(1)桶底受到水的压强;(2)桶底受到水的压力;(3)铁桶对地面的压强。30.如图所示,密度为、体积为的木块在绳子拉力的作用下完全浸没在水中(,绳子的重力及体积忽略不计)。求:(1)木块浸没时受到浮力;(2)浸没时绳子对木块的拉力;(3)剪断绳子后,木块最终静止时露出水面的体积。七、综合题:本大题共1小题,共4分。31.“漏刻”是古代一种滴水计时的工具。项目式学习小组制作了一个漏刻,装置如图1,漏水壶不断滴水,受水壶内的浮箭(由标尺与浮块组成)上升后,通过指针指向浮箭上标尺的刻度即可读取时间。()(1)测滴水量:播水壶装满水后,受水壶接取滴水;测得1min滴水的质量为80g,则1刻钟(15min)滴水的体积为

;(2)分析测算:圆筒形受水壶内部底面积为,浮箭(由标尺与浮块组成)总重,长方体浮块的底面积为、高。受水壶内无水时,标尺上指针对应的位置标记为“←开始滴水”。开始滴水后,当浮箭刚浮起时,受到的浮力为

N,此时受水壶内的水面高度为

cm;(3)标尺定标:图2的标尺上每一格表示1cm,请你在标尺对应位置标出“←2刻钟”。

1.【答案】D

2.【答案】A

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】B

10.【答案】A

11.【答案】B

12.【答案】C

13.【答案】D

14.【答案】D

15.【答案】变小更高

16.【答案】大于等于

17.【答案】变小

18.【答案】

19.【答案】变大大于

20.【答案】1∶1大于

21.【答案】

22.【答案】​​​​​​​

23.【答案】凹陷深度甲乙大乙丙=

24.【答案】薄C深度上窄下宽丙丁相等右​​​​​​​

25.【答案】1排开液体体积无关不合理没有控制物体排开液体相同​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

26.【答案】浮力①④相等>B

27.【答案】(1)流体中流速越大的位置压强越小。强风水平吹过伞面时,伞面上方空气流速大于伞面下方空气流速,导致伞面上方压强小于下方压强,产生向上的压力差,因此伞面会向上翻起。(2)在压力一定时,增大受力面积可以减小压强。雨伞手柄握持处做得较粗,增大了手柄与手的接触面积,手握伞的压力一定时,减小了手柄对手的压强,握持更舒适。

28.【答案】(1)机器狗与急救包所受的总重力为

(2)机器狗水平匀速前进时,水平方向的牵引力与阻力是一对平衡力,二者大小相等,即牵引力大

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