安徽省马鞍山市花山区2026学年三年级数学下学期期中教学质量检测试题（含答案）

安徽省马鞍山市花山区2026学年三年级数学下学期期中教学质量检测试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．一批货物，用载质量4吨的卡车，运6次可以运完，如果用载质量3吨的卡车，几次可运完？正确列式是（）。A．4×6×3 B．4×6÷3 C．6÷32．下面图形都是由同样大小的正方形拼成，周长最短的是（）。A． B． C．3．沿一个圆形池塘的一周栽了15棵柳树，如果每两棵柳树之间栽一棵桃树，那么一共要栽（）棵桃树。A．14 B．15 C．164．下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。A． B． C．5．下列公元年份中，（）年是平年．A．1996 B．2000 C．1000 D．2016二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．用4根一样长的小木棒（

）拼成一个正方形。A．可以 B．不可以 C．不能确定2．把一个大正方形剪成两个小长方形后，周长之和与原来的大正方形的周长相比，()．A．增加了 B．减小了 C．不变3．（）的乘积在500~600之间。A．48×9 B．92×6 C．206×34．用12个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，周长最短的长方形（）。A．长12厘米，宽1厘米 B．长6厘米，宽2厘米 C．长4厘米，宽3厘米 D．长4厘米，宽2厘米5．一个正五边形边长是30厘米，周长是(

)．A．120厘米 B．15分米 C．180厘米三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．学校在小丽家的西南方向，小丽要去学校，应该往东北方向走。（________）2．250×40积的末尾只有两个零。（________）3．180÷30＝60（_____）4．下图中两部分的周长一定相等。（______）5．19时比晚上6时30分要晚一些．（____）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数．24×5＝4900÷700＝18×125×8＝32﹣32÷32＝5454÷9＝125×7÷125＝150﹣13+17＝72+28÷4＝1﹣＝4×16÷16×4＝2．笔算下面各题。30元－7.6元＝3．计算下列图形的周长。（单位：厘米）五、操作题1．找朋友。2．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、生活问题，我会解。1．一个旅行团有26人，他们去啤酒城玩耍，啤酒城每张门票8元，这个团用200元买门票够吗？2．一根铁丝长27米，第一次用去全长的，第二次用去全长的。①这根铁丝还剩几分之几？②剩下铁丝长度是多少米？3．学校饲养小组养了24只兔子，其中是黑兔，是白兔。黑兔和白兔各有多少只？答：黑兔有（）只，白兔有（）只，比较两个分数的大小：○。4．养鸡场上午孵出了476只小鸡，下午比上午少孵出107只．一共孵出了多少只小鸡？5．一块正方形的巧克力，第一次吃掉它的，第二次吃掉第一次的一半，两次一共吃掉它的。（先在图中涂一涂，再填出答案）

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】用载质量4吨的卡车，运6次可以运完。则这批货物共重4×6吨。用载质量3吨的卡车运送，则用这批货物的总重量除以3，即可求出运送次数。【详解】要求用载质量3吨的卡车，几次可运完，列式为4×6÷3。故答案为：B。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。2、B【详解】略3、B【分析】根据题意，圆形池塘的一周栽15棵柳树，每两棵柳树之间栽一棵桃树，就是在两棵柳树的间隔栽桃树，15棵柳树的间隔数就是要栽桃树的棵树。【详解】圆形池塘15棵柳树之间有15个间隔，那么一共要栽15棵桃树。故答案为：B【点睛】本题考查简单的间隔周期规律，掌握规律是解题的关键。4、C【分析】用分数表示涂色部分的面积时，这个整体被平均分成了几份，就在分数的分母写几，将其中的几份涂上颜色，就在分数的分子写几。【详解】A项中，涂色部分占整个图的；B项中，涂色部分占整个图的；C项中，涂色部分占整个图的。故答案为：C。【点睛】此题考查的是分数的初步认识。5、C【详解】A、1996是4的倍数，1996年是闰年；B、2000是400的倍数，2000年是闰年；C、1000是不是400的倍数，1000年是平年；D、2016是4的倍数，2016年是闰年；故选：C．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】略2、A【详解】略3、B【详解】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。，不符合题意；，把92估大了，，所以符合题意；，把206估小了，所以不符合题意。故选B。4、C【分析】如图所示，用12个正方形拼成一个长方形，可以拼成长12厘米宽1厘米的长方形，可以拼成长6厘米宽2厘米的长方形，也可以拼成长4厘米宽3厘米的长方形。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出三个长方形的周长，再比较解答。【详解】（12＋1）×2＝26（厘米）（6＋2）×2＝24（厘米）（4＋3）×2＝14（厘米）14＜24＜26则周长最短的长方形是长4厘米，宽3厘米。故答案为：C。【点睛】本题考查图形的拼组问题，当长方形的长和宽越接近的时候，周长越短。熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。5、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】本题借助画图分析，在方位图中标出学校和小丽家的大概方位，能够非常简单地得出答案。【详解】如图，学校在小丽家西南方向，小丽要去学校应往西南方向走，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查位置的知识，可以画图表示更加直接明白。2、×【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出250×40的积，再进行解答。【详解】250×40＝10000则积的末尾有4个0。故答案为：×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。3、错误【解析】根据商不变的规律，把被除数和除数的末尾都去掉一个0，这样直接计算18÷3即可求出商.【详解】180÷30=6，所以此题是错误的.故答案为错误4、√【详解】略5、√【解析】略四、勤奋的你来算一算。1、120；7；18000；31；6067；154；79；；16【详解】略2、22.4元；2592；2418；731【分析】（1）根据小数减法法则：先把相同数位上的数对齐，再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。（2）（3）根据整数乘法法则，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。（4）根据加法计算法则，要把相同数位对齐，从个位算起，把相同计数单位上的数相加，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。【详解】（1）30元-7.6元=22.4元（2）324×8=2592（3）6×403=2418（4）473+258=7313、18；28【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答；（2）把这个图形右上方的小线段分别向上、向右平移，则这个图形的周长就是这个长8厘米，宽6厘米的长方形的周长，据此利用长方形的周长公式即可解答。【详解】（5＋4）×2＝9×2＝18（厘米）（2）（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。1、不够【详解】8×26=208（元）答：这个旅行团用200元买门票钱不够。2、①②12米【分析】①一根铁丝用1减去第一次用去全长的再减去第二次用去全长的，就是这根铁丝还剩几分之几。②用27÷9，先求出一份是多少米，再看还剩下几份就乘几，求出的就是剩下铁丝长度是多少米。【详解】①1－－＝－＝答：这根铁丝还剩。②27÷9×4＝3×4＝12（米）答：剩下铁丝长度是12米。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。3、9只；15只；＜【分析】（1）根据题意可知，将这些兔子平均分成8份，其中一份占它的，是24÷8只。则黑兔共24÷8×3只，白兔共24÷8×5只。（2）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。据此解答即可。【详解】24÷8×3＝3×3＝9（只）24÷8×5＝3×5＝15（只）则黑兔有9只，白兔有15只，比较两个分数的大小：＜。【点睛】此题考查分数的意义及分数比较大小的