小学数学青岛版三年级上册长方形和正方形的周长练习题

小学数学青岛版三年级上册长方形和正方形的周长练习题同学们，我们已经学习了长方形和正方形周长的计算方法。周长在我们的生活中应用广泛，比如给相框装边框、计算操场跑道的长度等等。掌握好周长的计算，能帮助我们解决很多实际问题哦！下面，就让我们通过一些练习题来巩固所学知识，看看谁是计算小能手！一、周长公式我牢记在开始练习之前，我们先一起回顾一下核心的周长计算公式：*长方形的周长=(长+宽)×2*正方形的周长=边长×4记住这些公式，能让我们的计算又快又准！二、解题小锦囊在解决周长问题时，我们要注意以下几点：1.看清楚图形：确定是长方形还是正方形，或者是其他图形。2.找对数据：准确找出长方形的长和宽，正方形的边长。3.统一单位：如果题目中给出的单位不统一，要先换算成相同的单位再计算。4.灵活运用公式：有时候可能需要我们反过来，根据周长求边长或长、宽。三、基础碰碰车（直接运用公式）1.一个长方形的课桌面，长是8分米，宽是5分米，它的周长是多少分米？2.一块正方形的手帕，边长是25厘米，它的周长是多少厘米？3.一个长方形的游泳池，长是20米，宽是10米，小明沿着池边跑一圈，他跑了多少米？4.一张正方形的红纸，边长是6分米，要在它的四周镶上金边，金边至少需要多长？5.一个长方形的花坛，长15米，宽比长短5米，这个花坛的周长是多少米？（提示：先求出宽）6.一块正方形的菜地，边长是9米，农民伯伯想给这块地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？四、能力提升站（稍复杂应用）7.一个长方形的镜框，长是70厘米，宽是50厘米，用一根2米长的木条做它的边框，够不够？（提示：先计算镜框周长，再和木条长度比较）8.一张长方形的纸，长24厘米，宽10厘米，把它对折后变成一个小长方形（对折后长不变），这个小长方形的周长是多少厘米？（提示：对折后宽会发生什么变化？）9.一个正方形的操场，小明沿着它的四周跑了3圈，一共跑了300米，这个操场的边长是多少米？（提示：先求出一圈的长度，也就是周长）10.用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果用这根铁丝围成一个长是10厘米的长方形，宽是多少厘米？五、智慧加油站（拓展与挑战）11.一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米。如果长增加3厘米，宽不变，那么周长增加多少厘米？12.两个完全一样的正方形，边长都是4厘米。把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？（提示：先想一想拼成的长方形长和宽各是多少）六、参考答案与点拨基础碰碰车1.(8+5)×2=26(分米)2.25×4=100(厘米)3.(20+10)×2=60(米)4.6×4=24(分米)5.宽：15-5=10(米)，周长：(15+10)×2=50(米)6.9×4=36(米)能力提升站7.镜框周长：(70+50)×2=240(厘米)，2米=200厘米，240厘米>200厘米，所以不够。8.对折后宽：10÷2=5(厘米)，小长方形周长：(24+5)×2=58(厘米)9.操场一圈周长：300÷3=100(米)，边长：100÷4=25(米)10.正方形边长：36÷4=9(厘米)；长方形的宽：36÷2-10=8(厘米)或(36-10×2)÷2=8(厘米)智慧加油站11.方法一：原周长(12+8)×2=40厘米，新长12+3=15厘米，新周长(15+8)×2=46厘米，增加46-40=6厘米。方法二：长增加3厘米，有两条长，所以周长增加3×2=6厘米。（更简便！）12.拼成的长方形，长是4+4=8厘米，宽是4厘米。周长：(8+4)×2=24(厘米)七、总结同