《北京的春节》预习单_第1页
《北京的春节》预习单_第2页
《北京的春节》预习单_第3页
《北京的春节》预习单_第4页
《北京的春节》预习单_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《北京的春节》预习导航：探寻老北京的年味儿同学们，在我们正式走进老舍先生笔下那充满京味儿的春节之前，这份预习单将引导你先行探索，为课堂上的深入学习打下基础。请你认真对待每一个环节，用心感受文字背后的温度与文化。一、预习目标1.初步感知：通读课文，了解北京春节的主要习俗和时间脉络。2.字词积累：认识并掌握课文中的重点生字词，理解其含义及用法。3.梳理脉络：尝试概括课文不同段落所描写的春节阶段及主要活动。4.品味语言：初步感受老舍先生语言的京味儿特色和表达的情感。5.联系生活：思考自己家乡的春节习俗，与北京的春节形成对比与联系。二、核心预习任务（一）初读课文，扫清障碍1.自由朗读：至少朗读课文两遍，第一遍读准字音，读通句子，遇到不认识的字、不理解的词圈出来；第二遍尝试读出文章的语气和节奏。2.字词积累：*请借助工具书（字典、词典或网络资源），给课文中的生字注音，并理解下列词语的含义，尝试用它们造一个句子：*万象更新*截然不同*娴熟*张灯结彩*逛庙会*走马灯*残灯末庙*你认为课文中还有哪些词语值得积累？请摘抄下来，并注明其含义。（二）再读课文，梳理内容1.时间线索：北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束的？课文是按照怎样的顺序来描写北京春节的习俗的？请你找出文中表示时间的词语，梳理出北京春节的主要阶段。2.习俗盘点：在不同的时间阶段，北京人有哪些主要的春节习俗？请你尝试用简洁的语言概括，并填写在下面的表格中（可自行增加行数）：时间阶段主要习俗活动:-------------:---------------------------------------------（例如：腊八）（例如：熬腊八粥、泡腊八蒜）3.内容概括：尝试用几句话概括本文的主要内容。（三）品读语言，体会情感1.京味儿语言：老舍先生的语言有着浓郁的“京味儿”，请你找出文中你认为最具北京地方特色的词语或句子，说说它们好在哪里。2.情感体会：作者在描写北京春节的各种习俗时，流露出怎样的情感？你是从哪些语句中感受到的？3.精彩句段：摘抄你认为描写最生动、最能体现春节氛围的句段，并简述理由。（四）联系生活，质疑问难1.对比思考：你的家乡过春节有哪些习俗？与北京的春节习俗相比，有哪些相同之处，又有哪些不同之处？2.提出疑问：在预习过程中，你遇到了哪些不理解的问题？或者对课文内容有哪些好奇之处？请至少提出两个问题。三、我的思考与疑问*我的发现：（在预习过程中，我发现了什么？）*我的疑问：1.2.四、拓展延伸（选做）搜集一些关于老北京春节习俗的图片或小故事，与同学分享。---温馨提示：预习是学习的起点

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论