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文档简介
PAGE1保密★启用前2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷(苏教版)第一单元走近科学试卷总分:100分考试时间:60分钟注意事项:1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。3.考试结束后将试卷交回。一、选择题(共36分)1.(本题3分)下列属于学习科学的良好习惯的是(
)。A.经常认真观察身边的现象并提出自己的问题B.认真听课C.以上两项都是2.(本题3分)在科学课上,我们应该(
)。A.认真听讲 B.随便说话 C.随意走动3.(本题3分)我们在做实验时,取放器材要(
)。A.注意安全 B.用了不还 C.快取快放4.(本题3分)我们小学生在做小实验时,千万别忘了做(
)。A.报告 B.记录 C.论述5.(本题3分)在荒岛上看到有不认识的果子,我们不能(
)。A.看一看 B.闻一闻 C.尝一尝6.(本题3分)雷雨天气,下列做法正确的是(
)。A.在室外玩耍 B.看电视 C.关闭门窗7.(本题3分)下列说法正确的是(
)。A.餐桌上很少出现蔬菜。B.我们的健康成长离不开蔬菜。C.蔬菜没有营养成分。8.(本题3分)饭前便后要洗手是一种良好的卫生习惯,所使用的洗手液跟自来水相比更加(
)A.粘稠 B.透明 C.光亮9.(本题3分)要想安全驾驶重型卡车,下列做法不可取的是(
)。A.卡车的速度不能太快 B.疲劳驾驶 C.卡车不能超载行驶10.(本题3分)养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(
)。A.勤换衣物 B.保持卫生 C.晚睡早起11.(本题3分)上下楼梯,我们要(
)行走。A.靠左边 B.靠右边 C.随便12.(本题3分)咳嗽或打喷嚏时我们的正确做法是(
)。A.用手掌遮挡口或鼻腔 B.要用纸巾或手臂遮挡,勤洗手C.无需遮挡二、填空题(共10分)13.(本题1分)上科学课时,未经老师许可不要东西。14.(本题2分)只有遵守科学课的,我们才能上好。15.(本题3分)带着很多的问题,不断地、,终于成为了伟大的科学家。16.(本题2分)合理饮食要做到食物化,荤素。17.(本题2分)上科学课时,观察时要,取放仪器要注意。三、判断题(共16分)18.(本题2分)只要吃足够多的肉类,就可以满足身体对营养的需求。()19.(本题2分)在室内做实验时,为了方便可以不戴防护用具。()20.(本题2分)晚上熬夜学习,早上晚起,睡眠时间足够就行。()21.(本题2分)在实验室,交谈应该轻声。()22.(本题2分)我们要养成分类摆设的好习惯。()23.(本题2分)只有使用正确的刷牙方法,才能将牙齿刷干净。()24.(本题2分)科学和我们的生活息息相关。()25.(本题2分)上科学课时,做完实验要收拾好桌面。()四、简答题(共26分)26.(本题6分)学习科学要养成哪些好习惯?27.(本题6分)我们要注意什么才能健康长大?28.(本题7分)冬天时,有些小朋友怕冷总是蒙着头睡觉,这样做对吗,为什么?29.(本题7分)我们在科学课上可以做什么?五、综合题(共12分)30.(本题12分)下面几位同学在做实验时遇到问题的几种表现,请给做的对的同学打“√”。(1)王佳排队领实验器材。(
)(2)小丽不小心将水洒在了桌面上,马上用自己的袖子擦桌面上的水。(
)(3)为了亲自实验,强强将同学的实验器材抢过来。(
)(4)小组讨论时,为了让同学听清楚,李明总是大声说话。(
)(5)实验完成后,豆豆主动整理实验材料。(
)(6)实验时,奇奇总是将观察到的现象或发现,记录下来。(
)2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷(苏教版)第一单元走近科学(答案解析)题号12345678910答案CAAACCBABC题号1112答案BB1.C【详解】A.经常认真观察身边的现象并提出自己的问题,正确;B.认真听课,正确;C.以上两项都是,正确。A、B都属于学习科学的良好习惯,所以故选C。2.A【详解】在科学课上,认真听讲是获取知识和理解课程内容的关键。随便说话和随意走动不仅会影响自己的学习,还会干扰他人,破坏课堂秩序。因此,认真听讲是正确的。3.A【详解】在实验过程中,安全是最重要的因素。取放器材时要注意安全,避免发生意外伤害。4.A【详解】我们小学生在做小实验时,要及时记录数据,千万别忘了做报告。我们要筛选合理的、有价值的数据,记录在研究报告里。5.C【详解】客观事物是极其复杂的,要实现全面观察,就必须调动眼、耳、鼻、舌、皮肤等各种感官进行视觉听觉嗅觉肤觉触摸觉动觉等诸方面的协同观察。在野外玩耍,如果看到树上有不认识的果子,我们可以看一看、闻一闻,不可以尝一尝,如果有毒的话,会影响身体健康。6.C【详解】天空中的云有的带正电有的带负电,当两块带不同种电的云相互接近时,就会发生大规模的放电现象,所以雷雨天气要减少外出,也不能看电视,应该关闭门窗,呆在家里。7.B【详解】A.餐桌上很少出现蔬菜,错误;餐桌上应该多出现蔬菜;B.我们的健康成长离不开蔬菜,正确;C.蔬菜没有营养成分,错误;蔬菜中含有大量的维生素。8.A【详解】洗手液具有性能温和、不刺激皮肤、使用方便、抗硬水、易清洗、泡沫丰富和洗后皮肤润滑感好等特点,与水相比洗手液较粘稠。9.B【详解】要想安全驾驶重型卡车,司机朋友们就应该注意:一、卡车的速度不能太快;二、卡车不能超载行驶;三、不要疲劳驾驶;四、要注意遵守交通规则。卡车的速度不能太快、卡车不能超载行驶都是安全驾驶的措施,疲劳驾驶容易造成交通事故,做法不可取。10.C【详解】指甲、头发、身高、体重等每时每刻都在生长,还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,利于我们成长的保持卫生、勤换衣物、按时就餐、早睡早起,所以C符合题意。11.B【详解】上下楼梯时,我们要遵循靠右侧行走规则,不能随意超越他人,更不可相互推搡,所以B符合题意。12.B【详解】A用手掌遮挡口或鼻腔,错误;如果用手掌遮挡口或鼻腔,那么手掌就有细菌了,还是会影响我们的健康;B要用纸巾或手臂遮挡,勤洗手,正确;C无需遮挡,错误;这样细菌或者病毒有可能会传播到空气中,危害其他人。13.尝【详解】我们要形成良好学习习惯,掌握科学学习方法,提高学习效率,养成科学动脑的好习惯。学习科学课程的规则有:(1)交流时要轻声。(2)听别人发言时要认真听。(3)取放器材要注意安全。(4)实验后要收拾桌面。(5)未经老师许可不要尝东西。14.规则科学课【详解】只有遵守科学课的规矩,比如不随意说话、乱动,实验结束后打扫桌面,我们才能上好科学课。15.科学探究发现问题解决问题【详解】科学探究活动是从发现问题开始的。科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。好奇心让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。带着很多的问题,科学探究不断地发现问题、解决问题,终于成为了伟大的科学家。【点睛】本题考查发现问题,要求学生掌握科学探究活动是从发现问题开始的。16.多样搭配【详解】多样:指饮食中应包含多种不同种类的食物(如谷物、蔬菜、水果、蛋白质等),保证营养全面,避免单一。搭配:强调荤(肉类、蛋类等)和素(蔬菜、谷物等)要合理配合,确保营养均衡,满足身体需求。17.保持安静安全【详解】在科学课上,仔细观察是为了确保实验结果的准确性和可靠性;轻拿轻放仪器是为了避免损坏仪器,确保实验安全。18.×【详解】肉类主要含蛋白质、脂肪和部分矿物质(如铁、锌),但缺乏维生素C、膳食纤维、碳水化合物等身体必需的营养素。19.×【详解】无论实验环境是室内还是室外,进行实验时都必须佩戴合适的防护用具(如护目镜、手套等)。防护用具能保护我们免受化学品、高温、飞溅物等潜在危险伤害,不能因“方便”而忽视安全规则。安全操作是实验的基本要求。20.×【详解】人体有自然的昼夜节律(生物钟),长期熬夜会打乱这一规律,即使总睡眠时间足够,也会影响身体修复和大脑休息效率。21.√【详解】实验室里呀,每个小朋友都在认真做自己的实验,如果大声说话,会影响到老师和其他同学。故题干说法正确。22.√【详解】分类可以使杂乱的物品变得有序,易于寻找,节约时间,使人类的生活更加美好、便捷,所以我们要养成分类摆设的好习惯。23.√【详解】牙齿是我们身体的重要消化工具,因此保护牙齿尤为重要。如果不经常刷牙或没刷干净,食物残屑在细菌作用下很快就会发酵产酸,牙齿就很容易受到腐蚀,因此只有使用正确的刷牙方法,才能将牙齿刷干净。24.√【详解】科学知识是非常广泛的,生活中处处都要用到科学知识。我们学习科学知识,要运用到日常的生产和生活中。25.√【详解】上科学课时,我们要牢记科学课的注意事项,比如做完实验后将桌面收拾干净,要注意交流时声音要小,未经老师许不可随意触摸实验器材。26.认真观察、勤于思考、及时记录、学会倾听、注意实验安全、实验后要把手洗干净【详解】科学是一门研究自然界和物质世界的学科,通过观察、实验和理论分析来揭示自然规律和现象。想要学习科学,我们就要养成认真观察、勤于思考、及时记录、学会倾听、注意实验安全、实验后要把手洗干净等习惯。这些习惯可以帮助我们更好地学习科学知识,同时还能够保证我们身体健康。27.要注意均衡饮食、适量运动、充足睡眠、保持心理健康、定期体检和良好的卫生习惯。【详解】健康长大需要从多个方面进行维护。均衡饮食可以提供身体所需的各种营养;适量运动有助于增强体质和免疫力;充足睡眠可以促进身体的修复和生长;保持心理健康有助于应对压力和情绪问题;定期体检可以早期发现和预防疾病;良好的卫生习惯可以减少感染和疾病的风险。综合这些方面的注意事项,可以有效促进健康成长。28.不对,因为被子里空气不流通。【详解】人类时刻在进行呼吸作用,本质就是气体交换,从外界获取氧气,排出体内的二氧化碳气体。冬天时,有些小朋友怕冷总是蒙着头睡觉,这样不对,被子里空气不流通,会伤害我们的呼吸器官。29.小游戏、小制作,观察和实验。【详解】我们可以在科学课上做小游戏、小制作,还可以进行观察和实验,来达到探索知识的目的。30.(1)王佳排队领实验器材。(√)(2)小丽不小心将水洒在了桌面上,马上用自己的袖子擦桌面上的水。(×
)(3)为了亲自实验,强强将同学的实验器材抢过来。(×)(4)小组讨论时,为了让同学听清楚,李明总是大声说话。(×
)(5)实验完成后,豆豆主动整理实验材料。(√)(6)实验时,
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