2026语文新教材 《致云雀》教学课件

《致云雀》单击此处添加文档标题单击此处添加副标题导入文本解读云雀的象征意义目录01单击添加目录项标题02单击添加目录项标题03单击添加目录项标题体会诗歌语言的特点，赏析诗人的形象。通过本诗的学习鉴赏诗歌的内容。通过阅读诗歌，探究诗歌主题。教学目标

“如果冬天来了，春天还会远吗？”知道这是谁的诗句吗？他是一个热情的浪漫主义诗人，同时又是一个勇敢的革命战士；他以诗歌作武器，积极投身革命运动，经受过失败和挫折，但始终保持着高昂的战斗精神。导入

他善于把主观思想情感与自然景物完美结合起来：他歌颂西风，同时也在歌唱席卷整个欧洲的革命风暴；他在歌颂西风的同时，也是在激励和鞭策自己；他赞颂云雀，把云雀看成是欢乐、光明、美丽的象征；他把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫。他就是英国的著名诗人雪莱。导入导入“致云雀”中“致”是“送给”的意思云雀是丹麦、法国的国鸟。文题点明了诗歌的歌颂对象。

雪莱（PercyByssheShelley，1792-1822），出生于英格兰苏塞克斯郡菲尔德庄园，诗人、思想家、改革家。其一生见识广泛，不仅是柏拉图主义者，更是个伟大的理想主义者。他创作的诗歌节奏明快，积极向上，代表作有《麦布女王》《西风颂》《致英国人民》等。作者简介

今天学的这首诗是1820年夏季一个黄昏，雪莱在莱杭郊野散步时听到云雀鸣叫有感而作的。《致云雀》是雪莱抒情诗中的精品，几乎融人雪莱全部的个性气质、道德观念和精神境界，这首诗借助云雀翱翔天际的情景，体现了雪莱美好公正的社会理想，表现了雪莱对光明的向往，对理想的追求。文本解读

雪莱还被誉为“诗人中的诗人”。他最著名的作品是《西风颂》《解放了的普罗米修斯》和《致云雀》。雪莱的诗歌象征意义很强，常通过描写大自然的力量以寄托自己对光明、自由的追求。雪莱作品中的幻想性，描写大自然的自由手法，奇妙无穷的比喻与语言的音乐性，构成了雪莱抒情诗复杂多变的艺术风格。文本解读1.讨论：在第十三节至十五节这三节诗中，诗人认为“爱情或醇酒的颂歌”“赞婚的合唱”“凯旋的欢歌”都是“空洞的浮夸”“总有着贫乏”，都不能与云雀的歌唱相比，诗人为什么会有这样的看法？云雀的象征意义雪莱认为，没有高尚的思想、情操，便无从创造美的艺术作品。“赞婚的合唱”和“凯旋的欢歌”之所以贫乏，是因为在他看来，传统的婚姻制度不过是人压迫人的秩序的一个组成部分，而带来“凯旋”的战争和暴力本身则是“一切罪恶的根源”。提示

第十五节提出了艺术与生活和自然的关系。雪莱认为，艺术是生活的“惟妙惟肖的再现”。雪莱也非常重视想象，“诗可以解作想象的表现”。不过，他所推崇的想象也源于生活。他在谈到自然风光、山川姿色、人间暴政、战争场景和人类各种文明成就时说：“我就是从这些源泉中吸取了我的诗歌形象的养料。”绮丽的浪漫主义之花，也深深植根于现实生活的土壤。提示：在诗歌最后四个小节中，诗人运用了对比的手法，将凡人和云雀，也可以说是现实中的自我和理想中的自我作了对比。凡人渴求虚无之物，被现实束缚，而云雀却早已超脱了这一切。因此，在现实生活中，凡人永远为外物所累，永远不可能超越云雀的境界。在最后一节中，诗人抒发了自己的愿望，希望能够得到云雀所熟知的一半的欢欣，希望能够活出理想中的自我。2.诗歌最后四个小节在全诗中有什么作用？提示：雪莱诗中“云雀”这一形象并不仅仅是自然界中的云雀，也是诗人理想中的自我形象或诗人理想的载体。云雀展翅翱翔，冲向天际，体现了诗人希望冲破世俗的阻挠，渴望自由美好的愿景。云雀隐身在云中歌唱，体现了诗人不愿追求功名利禄、高官爵位，而愿意用自己的笔去唤起人间的爱与同情的高贵品格。云雀所熟知的欢心，体现了诗人对公正和谐的社会理想的渴望。3.有人说，《致云雀》中的“云雀”就是诗人自己的化身，请结合诗歌内容简要分析。相似之处：都追求光明，蔑视地面，都向往理想的世界。不同之处：诗人痛苦地感到了理想与现实间的巨大差距，而这个差距对云雀是不存在的。诗人虽然痛苦，但仍以积极的态度去化解感伤。诗人和云雀的同与不同