2026语文新教材 3.1 《别了“不列颠尼亚”》教学课件

周婷、杨兴别了，“不列颠尼亚”新课导入

1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权！

这是中华民族雪百年耻辱、长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。

今天，就让我们一起走近《别了，“不列颠尼亚”》，重回那庄严的历史时刻。作者简介

作者署名为周婷、杨兴。

周婷、杨兴实际上是由周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四人的名字各取一部分组成的。

其中周树春是新华社副总编辑，《参考消息》报社社长。

写作背景19世纪40年代和50年代，英国两次发动侵略中国的鸦片战争，迫使清政府签订了丧权辱国的《南京条约》和《北京条约》。在这两个条约中，香港岛和九龙被迫割让给英国。1898年，英国又通过《展拓香港界址专条》强行租借“新界”99年，从而侵占了整个香港地区。历经150年的沧桑曲折，中国人民终于迎来了香港回归这一天。1997年7月1日，这是一个对中华民族具有划时代意义的日子，这一天，中国政府对香港恢复行使主权，离开了祖国一个半世纪的香港终于回到了祖国的怀抱。四位新华社记者作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了这篇佳作。文体知识

“新闻”一词有广义和狭义之分。广义的“新闻”是指各种新闻体裁的总称，包括消息、通讯、特写、调查报告等。狭义的“新闻”又称消息，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

【写法】主要是叙述，有时兼有议论、描写、评论等。真实性、时效性、准确性、简洁性新闻的基本结构

(1)标题：是新闻的“眼睛”，主标题揭示主题；副标题补充说明情况。

(2)导语：是新闻的纲领、中心，简明扼要，概括性强。通常情况下，导语部分除时间、地点外，其余要素均应具有。

(3)主体：一般要有五个要素。

(4)背景：即消息发生的社会环境和自然环境。写作结构（写作形式）倒金字塔式将新闻中最重要的消息写在第一段，有助于快速了解要闻正金字塔式以时间发生顺序为住，依序分别是引言、过程、结果，采渐入要点的方式，将新闻重点摆在文末。折衷式先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来，然后在第二段具体阐述导语的重要部分（过渡），接着按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。平铺直叙式此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。课前预习旗(qí)帜(zhì)掩(yǎn)映(yìng)瞩(zhǔ)目(mù)展(zhǎn)拓(tuò)冉(rǎn)冉(rǎn)升(shēng)起(qǐ)凝(níng)重(zhòng)字词注音别了，“不列颠尼亚”

字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景；

另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。“别了”用委婉中略含嘲讽的口气，表明这种统治的结束。

一个倒装，一个借代，以强调的句式、具有标志性和象征性意味的具体事物，一语双关，突出而形象地宣告了英国统治的终结。标题传递出中华民族在这一特定历史时刻的自豪感。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治标题解读初读课文朗读课文，划分层次。第一部分：导语（第1段）

查尔斯王子和离任港督乘“不列颠尼亚”号离港，标志着英国对香港管治的终结。第二部分：主体（第2-10段）

叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式。第三部分：结语（第11段）叙述英国对香港管治的开始与结束。主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景？请概括内容。第一场景：（第三自然段）4点30分，降下港督旗帜;4点40分，末任港督彭定康告别港督府。此次降旗标志着今后的香港再也不会由港督来统治。港督府最后一次降旗彭定康和家人离开港督府港督府告别仪式是英国告别仪式的序幕。地点：港岛半山上的港督府。第二场景：（第五——七自然段）6时15分，英国告别仪式;7时45分，降英国国旗。此次降旗标志着被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。彭定康接过米字旗彭定康接过米字旗添马舰广场香港会议展览中心第三场景：（第八自然段）

子夜时分，中英香港交接仪式易帜。此次降旗意味着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权。中英香港政权交接仪式现场第四场景：（第十自然段）

7月1日零时40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。查尔斯王子神情难过不列颠尼亚号现场与历史的交织段落现实场景历史材料表达情感的句子2-4段4月30日，港督府告别仪式（第一次降旗），表明港督将永远成为历史港督府建成时间，其后的扩展、发展“蒙蒙细雨”“日落余音”“永远都不会有”“最后一次”“成为历史的陈迹”5-7段晚6时15分至7时45分，添马舰东面广场告别仪式（第二次降旗），象征英国长达150多年管治结束156年前，英国士兵占领港岛，升旗英国国旗，英国管治开始“恰好构成日落仪式的背景”“雨越下越大”“降下来了字旗”8-9段子夜十分，最庄严的政权交接仪式，米字旗落下，五星红旗冉冉升起英国对香港殖民统治长达一个半世纪"最为世人瞩目“”冉冉升起“”从此恢复“10-11段0时40分，查尔斯王子及末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚“号离港米字旗插上港岛的时间，英国管治香港的精确时间，大英帝国从海上来”很快消失“”大英帝国从海上来，又从海上去“课文探究本文的导语有什么特点?

开门见山揭示新闻的主旨，在港飘扬了156年的英国米字旗即将降落，香港即将回归。

点题，点明了英国国旗降落后，“不列颠尼亚”号将最后完成接载英国王子和港督撤离的使命。这样就赋予了“不列颠尼亚”号以象征意义。

导语结束在时间上，为通讯主体部分的时序顺序奠定基础。时间地点事件30日下午4时30分港督府彭定康第一次降旗4时40分港督府彭定康离开晚6时15分添马舰东面告别仪式7时45分亲王军营旁第二次降旗仪式最后一分钟交接仪式现场第三次降旗仪式7月1日第一分钟交接仪式现场五星红旗升起0时40分中国南海不列颠尼亚号离开

这则新闻以时间顺序来写，这些时间精确到时分，衔接非常紧密，为什么这样写?

新闻需要真实地记录历史事件。

表明了人们急切地盼望着回归时刻的到来。

表现了扬眉吐气的中国人的民族自豪感。

我们不难看出，四个特定的现实场景构成这篇报道的主要内容，反复被提及的时间真实而细致地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻；而现实场景中着重描述国旗的升与降，则具有特殊的重要意义，因为国旗是一个国家的象征与标志。在记述的同时，作者又巧妙融入相关的历史背景材料，历史与现实像一个个特写镜头，既形成对比，又让人产生强烈的历史纵深感。同时,在对事实的记述中，我们能明显感受到作者的情感、态度。比如从开始时的“蒙蒙细雨”，到第二次降旗时的“雨越下越大”，这雨似乎是英国人伤心的泪水，而对中国人来说却恰似幸福的甘霖，别具深意。又如“日落余音”“日落仪式”等词语的使用，让读者深刻地感受到所谓“日不落帝国”已经成为“过去式”。本文背景材料和现实场景是如何融合在一起的?

每一则背景材料的引入都对应一个现实的场景,依靠一些关键词衔接在一起：

在提到彭定康离开港督府时引入

在降旗仪式让人联想起港督府历史的背景材料。150多年前,英国殖民者踏上香港的首次升旗。

思考：阅读文中写到的三次降旗仪式，分析三次降旗的意义。

第一次降旗是末代港督离任的降旗仪式，在“日落余音”的号角中降下港督旗帜，标志着今后香港再不由港督来管治。

第二次降旗是当天香港岛的每天一次的降旗。标志着被英国管治了150多年的香港终于回到了祖国的怀抱。

第三次降旗是中英香港政权交接仪式上的易帜，标志着英国结束了对香港的管治，标志着中国从此对香港恢复行使主权。品读课文

停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。

英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。

一百五十六年前，一个叫爱德华的英国舰长带领士兵占领了港岛在这里升起了英国国旗;今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。

鲜明的对比，一百多年前英国殖民者占领香港，让中国人倍感耻辱，而今天，中国终于收回了香港，其中包含了中国人民对长达一个半世纪的殖民统治结束的欣喜之情。

将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。

一句简单的陈述句，客观说明“不列颠尼亚号”离开南海的情况。但在客观平静的叙述之下蕴含着一种克制的情感。一个“很快消失”表达出对英国殖民统治结束，香港回归的欢欣与喜悦。殖民统治。“从海上去”，明写查尔斯王子和港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香，实指英国殖民统治的结束，点明了题意。平实的语言中含蓄地表达了作者要表达的意思和感情——当年英国殖民者从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情。大英帝国从海上来，又从海上去。

短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：“从海上来”是说当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始表现英国殖民者离开香港的灰头土脸，反衬国民香港回归的自豪。文中提到了几处“雨”，找出并分析作用

第一处：英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。

第二处：此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”末任港督离开港督庭院查尔斯王子宣读英国女王的赠言烘托气氛深入探究

从文中找出有哪些意味深长的细节描写？体会了作者怎样的情感？

①“4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在《日落余音》的号角声中降下旗杆。”

分析：

这是对末代港督彭定康面部表情的特写，生动地写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。通过这一神态，我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情，但是不论他如何“面色凝重”，历史的脚步不会为任何人停止，香港即将回归祖国。

②“港督旗帜在《日落余音》的号角声中降下旗杆。”

③“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景。”

分析：

这两处细节描写都与“日落”联系在一起，英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年回归祖国，“日不落帝国”的殖民主义太阳在香港永远落下了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。题目运用了倒装句式，强调“别了”，突出了英国统治的结束。一语双关，新颖别致，意味深长。字面义：参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。象征义：“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。标题传递出中华民族在这一特定历史时刻的自豪感。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。如何理解《别了，“不列颠尼亚”》这一标题？写作特色

1、不落俗套，新颖独到作者没有着重写现场多么庄严、人群多么激动，更没有对这一事件进行政治的分析，而是选择了英方撤离这样一个角度，比较新颖。

2、细节典型，意义深刻

着重描述了3次降旗与1次升旗，布局精巧，多处使用了对比手法。

3、情景交融，叙事真挚记者将昂扬的民族情怀和个人情感融入客观的事件之中。

4、历史与现实相交融

记者将大量的历史背景材料和新闻现场穿插在一起，使短短一篇新闻报道有了难得的历史纵深感。主旨归纳

本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题，表达了作者对中国政府恢复对香港行使主权无比欣喜、自豪之情。课堂小结

作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写庆祝回归的人群是多么激动，更没有对这一事件进行政治性的分析，而是选择了英方撤离这样一个角度，显得比较新颖。更重要的是，作者并没有将其写成英军撒离大事记的形式，而是在简略介绍英国人降旗、参加交接仪式、登上“不列颠尼亚”号回国这一系列事件的过程中，穿插对英国人占领香港、开始殖民统治的历史的回顾，两相对照，将现实的事件放在了一个历史的背景中，这就更加突出了事件的历史意义。课后作业1.熟读本片新闻，深入领悟文章情感。2.1997年7月1日香港成功回归祖国，对此你有何感想？请写作一个片段，表达自己的想法。(不少于100字)拓展延伸1、阅读下面四则材料，请分析这四则报道的不同倾向。材料一：新华社香港7月1日凌晨电1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。材料二：路透社(英)

6月30日午夜时分，当查尔斯王储将香港归还中国时，英国结束了一度强大的大英帝国历史。

新华社的导语突出强调了香港回到祖国的怀抱，洋溢着民族自豪感和由衷的激动之情。

路透社的导语强调的是英国一度强大的帝国历史的结束，透露出英国当局的无奈和不甘，对昔日辉煌历史的留恋之情溢于言表。材料三：美联社(美)随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的共产党中国主权下捉摸不定的新时代。材料四：香港《大公报》1997年7月1日0时0分0秒，在香港会议展览中心专为中英政权交接