云南省昭通市巧家县2027届四上数学期末考试模拟试题含解析

云南省昭通市巧家县2027届四上数学期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．由6个亿、8个千万、2个万和6个百组成的数是（________），这个数读作（________），省略亿位后面的尾数约是（________）亿。2．要使□09÷41的商是两位数，□里最小填（________）；要使它的商是一位数，□里最大填（________）。3．一个平角＝_____个直角，周角＝_____度．4．直接写由得数。72－48＝9×12＝3600÷400＝63×5＝360＋140＝420÷6＝356－150＝250＋2000＝600÷30＝120×40＝840÷70＝210×8＝5．35名同学乘车，大车每车坐8人，小车每车坐4人，都坐大车需（_______）辆，都坐小车需（_______）辆。6．在下面横线上填上合适的数或单位。（1）滨江白马湖景区面积约120_________。（2）标准篮球场面积约420_________。（3）6公顷＋6平方千米＝_________公顷。（4）30平方米＝_________平方分米。7．三个连续自然数的平均数是26，那么中间的那个数是_____，这三个数的和是_____．8．在算式□62÷63中，要使商是两位数，□最小填（______）；要使商是一位数，□最大填（______）。9．计算□96÷75要使商是一位数，□最大填（______）；要使商是两位数，□最小填（_______）。10．小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成9，所得的六位数比原来的数大________．11．下图中，平行四边形的高是30cm，它所对应的底是（__________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．39个十除以4个十，商是9，余数是3。（______）13．9:15时，时针和分针所组成的夹角是锐角。（________）14．如果被除数和除数同时扩大8倍，商也扩大8倍。（_____）15．两个面积单位间的进率是1．（_____）16．在3和5之间添4个0，这个数读作三十五万．（_________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．如图长方形草地的宽要增加到300米，长不变．扩大后的草地面积是（）公顷．A．6 B．9 C．9000018．58×21＝1218，那么580×2100＝（）。A．12180 B．121800 C．1218000 D．1218000019．小明在计算除法时，把除数24写成了42，结果得到的商是2还余12，正确的商应是（）A．4 B．3 C．220．653÷82中把82看作80来试商时，会出现（）A．初商偏大 B．初商偏小 C．初商正好21．下面（）键是电子计算器上的消除键。A．

B．

C．

D．

四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。50×90=300÷60=25×40=3600÷90=190×5=480÷40=21×40=720÷80=70×130=632÷70≈23．用递等式计算。528－28×1154×（20－91÷13）24．灵活计算．①367＋299②3898－698－102③123＋4560＋77④532－397五、操作题25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．26．连线六、解决问题27．下图是某小学的学校平面图，比例尺是1∶1．（1）根据这幅图，你能求出什么？怎样计算？（2）在距学校南墙10m，距东端80m的位置竖着学校的旗杆，请你在平面图上标出旗杆的位置，并用★表示它．（3）学校的大门开在北墙，校门宽为10m，请你用红线画出学校大门的大概位置．28．一列火车长400米，以150米每分钟的速度完全通过一座长1100米的桥，需要多久？29．图书馆买回一批书，每个书架可以放130本书，放了12个书架，还剩250本，这批书一共有多少本？30．一间房子用方砖铺地，如果用边长4分米的正方形地砖一共需要360块；如果改用边长为6分米的正方形地砖来铺，一共需要多少块？31．红红家距离图书馆1950米．周末，她与妈妈8：00出发，步行去图书馆，8：20时她们距离图书馆还有650米．照这样计算，她们还需要走多少分钟才能到达图书馆？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、680020600六亿八千零二万零六百7【分析】这是一个九位数，最高位亿位上是6，千万位上是8，万位上是2，百位上是6，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】由6个亿、8个千万、2个万和6个百组成的数是680020600，这个数读作六亿八千零二万零六百，省略亿位后面的尾数约是7亿。【点睛】本题主要考查整数的读、写法和求近似数；注意求近似数时要带计数单位。2、54【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位数大于或等于除数，商是两位数，反之，商是一位数。【详解】要使□09÷41的商是两位数，则□0≥41，□里最小填5；要使它的商是一位数，则□0＜41，□里最大填4。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。3、2360【详解】180°÷90°＝2一个平角＝2个直角，周角＝360度．故答案为：2，3604、24；108；9；315500；70；206；225020；4800；12；1680【详解】略5、59【解析】略6、公顷平方米6063000【分析】根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知（1）计量滨江白马湖景区面积用“公顷”做单位；（2）计量标准篮球场面积用“平方米”做单位；（3）先把6平方千米化成公顷数，用6乘进率100，然后再直接相加即可；（4）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100。【详解】（1）滨江白马湖景区面积约120公顷。（2）标准篮球场面积约420平方米。6×100＝600；600＋6＝60630×100＝3000（3）6公顷＋6平方千米＝606公顷。（4）30平方米＝3000平方分米。【点睛】本题主要考查面积单位在实际生活中的应用，以及面积单位的换算，熟记单位间的进率，是快速解题的关键。7、261【详解】三个连续的自然数的平均数是26，说明这三个连续自然数的中间的数是26，另外的两个数为：25、27，这它们的和是中间数的3倍；它们的和是26×3＝1，故答案为26，1．8、65【分析】三位数除以两位数，用被除数前两位的数字与除数比较，如果比除数大或相等，那么商就是两位数，否则商是一位数。【详解】（1）要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数□6≥63，商才是两位数，所以□里可以填6、7、8、9，最小填6。（2）要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数□6＜63，商才是一位数，所以□里可以填1、2、3，4、5，最大填5。【点睛】本题考查的是三位数除以两位数的计算方法。9、67【解析】略10、1【分析】先确定六位数的最高位是哪一位，然后确定比原来的数大多少．【详解】六位数的最高位是十万位，9个十万比6个十万大3个十万，是1．故答案为111、24cm【分析】从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。据此解答即可。【详解】读图可知，平行四边形的高是30cm，它所对应的底是24cm。【点睛】本题考查平行四边形的高，注意垂足所在的边即为高所对应的底。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【详解】两个常用面积单位间的进率是10，原题的说法是错误的．故答案为：×．16、×【分析】在3和5之间添4个0就是300005，根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【详解】添4个0就是300005，读作三十万零五。原题读法错误。故答案为：×【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【详解】3公顷＝30000平方米30000÷100×300＝300×300＝90000（平方米）＝9（公顷）答：扩大后的草地面积是9公顷．故选：B．18、C【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；据此解答即可。【详解】580×2100＝（58×10）×（21×100）＝1218×10×100＝1218000故答案为：C。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。19、A【分析】计算时把除数24看成了42，可先将错就错，根据除法各部分间的关系求出被除数，由此即可解决。【详解】当除数是42时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：42×2＋12＝96，所以96÷24＝4，故选A。【点睛】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。20、A【分析】在除数是两位数除法的计算中，要把除数看作和它接近的整十的数进行试商，把82看做80来试商时，被除数不变，除数变小，则根据商的变化规律可得，商可能会偏大．【详解】653÷82中把82看作80来试商时，因为80×8=640，所以初商是8，但是82×8=656，656＞653，所以初商偏大，应该商1．故选A．21、B【分析】计算器中键是运算符号键，键是清除键，是关机键，键累加键。据此解答即可。【详解】键是电子计算器上的消除键。故答案为：B。【点睛】熟练掌握计算器中各个键的功能是解决本题的关键。四、细心计算，认真检查。22、4500；5；1000；40；95012；840；9；9100；9【详解】略23、220；702；32【分析】先算乘法，再算减法；先算括号里的除法，再算括号里的减法，最后算乘法；先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算除法；【详解】528－28×11＝528－308＝22054×（20－91÷13）＝54×（20－7）＝54×13＝702896÷[4×（205－198）]＝896÷[4×7]＝896÷28＝3224、①666；②3098；③4760；④135【详解】①367＋299＝367＋300－1＝667－1＝666②3898－698－102＝3898－（698＋102）＝3898－800＝3098③123＋4560＋77＝123＋77＋4560＝200＋4560＝4760④532－397＝532－400＋3＝132＋3＝135五、操作题25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．26、如图：【详解】略六、解决问题27、（1）能求出学校实际的长和宽，用图上距离除以比例尺就能求出实际的长和宽.（2）如图：（3）标出的位置如上题图.【分析】(1)知道比例尺，可以先测量出图上距离，然后用图上距离除以比例尺求出实际距离；(2)根据比例尺确定图上旗杆的位置并画出图形；(3)用校门的实际宽度乘比例尺求出图上的宽度并画出大门的位置即可.【详解】（1）长8厘米，8÷=16000(厘米)，16000厘米=160米；宽4厘米，4÷=80