2027届湖北省咸宁市咸安区三上数学期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届湖北省咸宁市咸安区三上数学期末学业质量监测模拟试题一、我会选。1．如果把□与○一个隔一个地排成一行，□有20个，○最多有（）个。A．19 B．22 C．212．三一班有32人参加了午餐配餐、课后延时服务，其中参加午餐配餐的有25人，参加课后延时的有29人。三一班既参加午餐配餐又参加课后延时服务的有（）人。A．22 B．25 C．323．下面三个算式的得数在400～600之间的是（）。A．18×19 B．892－118 C．31×174．在一张边长12厘米的正方形中，剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形，小兰想到4种剪法，这4种剪法中，剩下部分周长最长的是（）。A． B． C． D．5．一个同学的身份证号码这个同学是（）。A．男生 B．女生 C．无法判断二、我会判断。6．计算7×2和2×7用同一句口诀．（______）7．正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形。（________）8．直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米。_____9．有3件上衣和2条裤子，要配成一套衣服，有5种不同的搭配方法。（___________）10．汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。（________）三、我能填。11．一个长方形宽10厘米，比长短2厘米，它的面积是（______）。12．4500克＝（________）千克（________）克3千克80克＝（________）克13．妈妈买菜去时用了30分钟，回来时堵车用了1小时5分钟，妈妈来回一共花了_______分钟.14．平行四边形________轴对称图形．（填“是”或“不是”）15．一袋大米重100千克，（______）袋大米重1吨。16．150×8的积的末尾有（_____）个0。64是8的（_____）倍。17．一个数的小数点向右移动两位，这个数就_____到原来的_____，小数点向左移动两位，这个数就_____到原来的_____．18．用7、3、9可以摆出_____个不同的三位数，其中最大的是_____，最小的是_____，它们相差_____．19．18的3倍是（______）；18是3的（______）倍。20．下面的乘法竖式关系如下，问第一个乘数和积各是多少？21．边长1厘米的正方形的周长是（______）厘米；用两个这样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______）厘米。22．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．900克_____1千克6300米_____63千米74×2×7_____14×743千克_____3000克5000克_____5吨41×53﹣53_____40×53四、我会计算。23．直接写得数。24．用竖式计算．34×2＝509×8＝4×278＝89÷2＝32×17＝0.8元+5.4元＝元角五、动手操作。25．画一条长5厘米5毫米的线段。26．下图，每个长方形的长都是4cm，宽都是2cm。根据图下的要求画一画，剪下一个边长是1cm的正方形。使剩下图形的周长与原图形的周长一样长。使剩下图形的周长比原图形的周长长。27．在下面的点子板上画出你喜欢的轴对称图形。七、我能解决下面各题。28．他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？29．物业对小区的门窗进行了一周的检修，前三天每天检修148户，后四天每天检修100户，正好检修完。这个小区一共有多少户居民？30．学校做操时，4行共站32个人，每行人数相同。照这样计算，56个人可以站几行？31．如下图所示，一个长10厘米的长方形，若长增加4厘米，则面积增加24平方厘米。这个长方形的周长是多少厘米?32．用12个边长是1厘米的正方形纸拼成一个长方形，有几种拼法？请画出来。你有什么发现？（图中小方格的边长是1厘米）。我的发现：_____________________

参考答案一、我会选。1、C【分析】先排圆再排正方形，○□○□○□…，一个圆，一个三角形间隔排列，当□有20个，此时正方形后面还有一个圆，即首尾都是圆的时候，圆最多，则有21个。【详解】20＋1＝21（个）故答案为：C【点睛】据题干分析，得出这组图形的排列规律是解决此类问题的关键。2、A【分析】由题意，用25＋29就是只参加午餐配餐的、只参加课后延时的以及两样都参加的人数的2倍，再减两样都参加的总人数，即可解决问题。【详解】25＋29－32＝54－32＝22（人）故答案为：A【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。3、C【分析】根据两位数乘两位数以及整数减法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再看哪一个得数在400～600之间。【详解】A．18×19＝342，342＜400；B．892－118＝774，774＞600；C．31×17＝527，400＜527＜600；故答案为：C。【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。整数减法计算时，相同数位要对齐，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。4、D【详解】略5、B【详解】略二、我会判断。6、√【详解】略7、√【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看，看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知，正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。8、×【分析】直尺上从刻度1到8是7厘米，厘米与毫米间的进率是，也就是70毫米。【详解】直尺上从刻度1到8是7厘米，也就是70毫米；故答案为：×【点睛】本题主要是考查刻度尺的认识，注意用终了刻度减去起始刻度就是本段的长度。9、×【分析】从3件上衣中选一件有3种选法；从两条裤子中选一件有2种选法；要配成一套衣服，根据乘法原理可得，共有：3×2＝6种不同的搭配方法。【详解】由分析可知，有3件上衣和2条裤子，要配成一套衣服，有6种不同的搭配方法。故答案为：×【点睛】此题考查了搭配问题，掌握方法认真解答即可。10、√【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。据此判断即可。【详解】根据分析可知，汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。故答案为：√。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。三、我能填。11、120平方厘米【解析】略12、45003080【分析】（1）根据题意可得，先把4500克看做4000克与500克之和，再把4000克除以进率1000化成4千克即可。（2）根据题意可得，先把3千克乘进率1000化成3000克，再将3000克与80克相加等于3080克，据此解答即可。【详解】4500克＝4千克500克3千克80克＝3080克【点睛】此题考查了质量单位的换算，关键是明确：1千克＝1000克即可。13、95【详解】略14、不是【详解】略15、10【分析】1吨＝1000千克，要求几袋大米重1000千克，只要求出1000千克里面有几个100千克即可，根据除法的意义，可以列式为1000÷100，由此计算即可。【详解】1000÷100＝10（袋），10袋大米重1吨。【点睛】此题就是求“一个数里面有几个另一个数，”利用除法计算即可。16、28【详解】略17、扩大100倍缩小【详解】略．18、69733791【分析】百位数从7、3、9中任选一个数，有3种选法，那十位数只能从剩下的2个数中选，有2种选法，个位数就只有一种选法，由此即可得出组成不同的三位数的个数．把用7、3、9摆出的三位数都写出来，进而求解。【详解】用7、3、9可以摆出的三位数有：3×2×1=6（个），分别是：379，397，739，793，937，973，其中最大的是973，最小的是379，973﹣379=1．故答案为6，973，379，1．【点睛】考查了简单的排列、组合．在列举这些三位数时，要按照一定的顺序写，不要重复写或者漏写。19、546【分析】（1）求一个数的几倍是多少，就用这个数乘几；（2）求一个数是另一个数的几倍，就用这个数除以另一个数。【详解】（1）18×3＝54；故18的3倍是54；（2）18÷3＝6；故18是3的6倍。【点睛】明确求一个数的几倍用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法是解答本题的关键。20、或。【详解】一个乘数是8，积的个位是2，依据8×4=32，积的后两位为32，则三位数乘数的中间为0，根据积的百位上为6，8×2=16或8×7=56，则三位数乘数的百位是2或721、46【分析】（1）正方形的周长＝边长×4；（2）用两个这样的正方形拼成一个长方形，长方形的长是2个正方形的边长，宽是1个正方形的边长。【详解】（1）1×4＝4（厘米）；（2）1＋1＝2；（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）【点睛】本题主要考查正方形和长方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4；长方形的周长＝（长＋宽）×2。22、＜＜＝＝＜＝【详解】略四、我会计算。23、60；120；620；350；7201200；61；1000；；64；200；104；；1【详解】略24、68；4071；1111；44……1；544；6，1【详解】34×1＝68509×8＝40714×178＝111189÷1＝44……131×17＝5440.8元+5.4元＝6.1元6.1元＝6元1角故答案为6，1．五、动手操作。25、见详解【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段是有限长的，有两个端点。据此画出这条线段。【详解】【点睛】本题考查线段的定义，需熟练掌握。26、见详解【分析】当沿长方形的一个角剪下一个小正方形后，剪掉的长度与增加的长度相等；当在一条边上剪下一个正方形时，增加的长度大于剪掉的长度；据此画图即可解答。【详解】【点睛】本题的关键是掌握图形的剪切对周长的变化情况。27、见详解

【分析】根据轴对称图形的定义，将图形沿某一直线对折后能够重合，那么这个图形是轴对称图形，可据此进行绘制。【详解】根据轴对称图形的定义，画法如下：（图案不唯一）【点睛】理解什么是轴对称图形是解答此题的关键。七、我能解决下面各题。28、【详解】+=1-=29、844户【分析】每天检修住户数量×天数＝检修住户总数量，据此分别求出前三天和后四天检修住户数量。再将两个数量加起来，即为小区居民总数量。【详解】148×3＋100×4＝444＋400＝844（户）答：这个小区一共有844户居民。【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。30、7行【分析】由“4行共站32个人”可知：每行可以站32÷4＝8（人），再用56除以每行可以站的人数，就是可以站几行。【详解】32÷4＝8（人）56÷8＝7（行）答：56个人可以站7行。【点睛】得出每行站的人数，是解答本题的关键。31、32厘米【解析】将长方形的长增加4厘米，宽不变，面积增加24平方厘米，那么这个长方形的宽=增加的面积÷这个长方形的长增加的长度，那么这个长方形的周长=（长+宽）×2。【详解】24÷4=6(厘米)(10+6)×2=32(厘米)3