2027届哈尔滨市双城市四年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析

2027届哈尔滨市双城市四年级数学第一学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。1．（a+b）×c=1800，如果a×c=60，那么b×c=1．（_____）2．把一个平角分成两个角，其中一个是直角，另一个一定也是直角。（______）3．10个一千万是一亿。（______）4．面积是1公顷的土地一定是边长为100米的正方形．（______）5．整数部分没有最高位，所以小数部分也没有最高位．……（_______）二、仔细选一选。6．希望小学共有380名学生，“380”是一个（）。A．近似数 B．估算数 C．精确数 D．不确定7．小明画了两条直线，这两条直线都和同一条直线垂直，这两条直线（）A．互相平行 B．互相垂直 C．相交8．图纸的一个角的顶点处残缺了（如图），根据推断，这是一个（）。A．锐角 B．直角 C．钝角9．从2、5、8三张数字卡片中任意抽出两张，组成一个两位数，这个两位数是单数的可能性与是双数的可能性相比，（

）．A．单数的可能性大

B．双数的可能性大

C．可能性相同10．下列式子中，不一定正确的是()A．锐角＋锐角＝钝角 B．直角＋直角＝平角 C．平角＋平角＝周角三、认真填一填。11．∠1+∠2+∠3＝180°，其中∠1＝52°，∠2＝46°，那么∠3＝_____．12．在（）里填上适当的单位。我们教室的面积大约有50（________）。宁波天一广场的总占地面积约为19.6（________）。四年级学生的平均身高约为140（________）。中国的陆地面积大约是960万（________）。13．学校气象小组成员一天测了四次气温，四次温度如下：，这一天的平均气温是______。14．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”．×5（____）8×（____）×8×（____）15．一个布袋中装有4个白球和3个绿球。从中任意摸出1个，摸到_______球的可能性小。如果要使摸到两种球的可能性相等，可以往袋子中放入______个______球。16．35名同学乘车，大车每车坐8人，小车每车坐4人，都坐大车需（_______）辆，都坐小车需（_______）辆。17．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。15×3×22（______）18×2245×76－76×3（______）42×7696×99（______）96×100－118．除数扩大100倍，要使商不变，被除数应________．19．横线上最大能填几？46×________＜328

78×________＜500________×25＜610

________×29＜18720．在括号里填上适当的数。12平方米10平方分米＝（______）平方米3.05吨＝（______）吨（______）千克5千米400米＝（_________）千米（______）米（________）厘米＝8.6米四、细心算一算。21．直接写出得数。120×7＝4500÷15＝560×0＝80÷20＝250÷50＝11×60＝416÷70≈98×102≈22．列竖式计算，带△的要验算。148×45＝△308×65＝△576÷18＝23．直接写出结果．25×4=1200÷60=560×0=100÷20=300×30=810÷90=15×40=416÷70≈642÷78≈97×104≈五、动手操作。24．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？25．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、想一想，解一解。26．蜗牛爬井，第一天白天向上爬3米，晚上下滑2米，第二天向上爬4米，晚上下滑5米，第三天白天向上爬6米，晚上下滑3米．请用正负数将这个过程记在表中．（单位：米）第一天第二天第三天白天晚上白天晚上白天晚上假如蜗牛每天白天向上爬3米，晚上下滑2米，从10米深的井底向上爬，几天后爬到地面？27．在一个数的末尾添上一个“0”后,得到的数比原来的数多738,原来的数是多少?28．培根说：“读书足以恰情、足以傅彩、足以长才。”育英小学积极开展读书活动，把学校图书分发到各班图书角。下面是六年级一班所分图书种类清单。（1）我知道故事书有40本，能算出一共有图书________本。（2）作文书数量与寓言书数量比是________：________。（填写最简比）（3）请你根据以上信息把条形统计图补充完整。（4）你每天的课外读书时间是多长？读书若讲究方法，会有事半功倍的效果。把你在读书上掌握的方法给大家分享一下吧！至少写2条呦！29．李红看一本185页的故事书，前5天平均每天10页，剩下的准备9天看完。剩下的平均每天看多少页？（先列表整理，再解答。）一共（）页前（）天平均每天看（）页剩下（）天平均每天看（）页

参考答案一、谨慎判一判。1、╳【分析】要求b×c，根据乘法分配律可知（a+b）×c=a×c+b×c；【详解】根据乘法分配律可知：（a+b）×c=a×c+b×c=1800，60+b×c=1800b×c=1800﹣60b×c=1740所以（a+b）×c=1800，如果a×c=60，那么b×c=1说法错误．故答案为×．2、√【详解】略3、√【分析】根据十进制计数法，千万和亿的进率是10，据此解答即可。【详解】依据整数的认识即可作答，10个一千万是一亿。故答案为：√【点睛】此题主要考查对多位数概念的认识。4、×【详解】略5、×【详解】如图：由数位顺序表可知，整数部分没有最高位，小数部分的最高位是十分位．故题干的说法是错误的．故答案为×．二、仔细选一选。6、C【分析】一个数能表示原来物体或事件的实际数量，这个数称为准确数。一个数与准确数相近（比准确数略多或者略少些），这一个数称之为近似数。据此解答即可。【详解】希望小学共有380名学生，“380”是一个准确数。故答案为：C。【点睛】与实际完全符合的数叫准确数，与实际非常接近的数叫近似数。一般有“大约”这个关键词时，数字是近似数。7、A【详解】略8、A【分析】如图所示，将这个角的两条边向前延伸，交于一点，即可补全这个角。这个角小于90°，而小于90°的角叫做锐角，则这个角是一个锐角。据此解答即可。【详解】根据分析可知，这是一个锐角。故答案为：A。【点睛】解决本题时应先补全这个角，再根据锐角、直角和钝角的定义解答。9、B【详解】略10、A【详解】略三、认真填一填。11、【详解】略12、平方米公顷厘米平方千米【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量我们教室的面积用“平方米”做单位；计量宁波天一广场的占地面积用“公顷”做单位；计量四年级学生的平均身高用“厘米”做单位；计量中国的陆地面积用“平方千米”做单位；据此填空即可。【详解】我们教室的面积大约有50平方米。宁波天一广场的总占地面积约为19.6公顷。四年级学生的平均身高约为140厘米。中国的陆地面积大约是960万平方千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、26【分析】根据平均数的求法，先将四次气温相加，再除以4即可解答。【详解】＝104÷4＝26℃【点睛】本题主要考查平均数的求法，平均数＝总数÷总份数。14、＞＝＜【详解】略15、绿1绿【分析】根据袋中白球和绿球的个数进行比较得出谁的可能小；要使两种颜色的球摸到的可能性相等，只要使袋中白、绿球的个数相等即可。【详解】4＞3袋子里一共有4个白球和3个绿球，从中任意摸出1个，摸到绿球的可能性更少一些；要使摸到的两种球的可能性相等，那么还需要往袋子里放入个绿球。【点睛】解答此题的关键：应明确可能性的计算方法，并能根据实际情况进行灵活运用。16、59【解析】略17、＞＝＜【分析】（1）根据乘法结合律，先计算15×3的结果，再比较；（2）根据乘法分配律，将45×76－76×3化简后比较；（3）计算出结果后比较即可。【详解】15×3×22＝45×22，45＞18，所以15×3×22＞18×2245×76－76×3＝（45－3）×3＝42×76所以45×76－76×3＝42×7696×99＝950496×100－1＝9600－1＝9599所以96×99＜96×100－1【点睛】本题主要考查算式的比较大小，解题的可根据运算的性质和运算定律化简后进行比较，也可直接计算出结果后比较。18、扩大100倍【解析】根据商不变的性质：两个数相除，被除数、除数扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．除数扩大100倍，要使商不变，被除数就扩大100倍．故答案为扩大100倍．19、76246【解析】小于号右边的数除以小于号左边的数，所得的商如果是有余数，那个商就是最大的值；如果所得的商没有余数，最大的值就是商-1.【详解】328÷46=7……6；500÷78=6……32；610÷25=24……10；187÷29=6……13.故答案为：7；6；24；6.20、12.13505.4860【解析】略四、细心算一算。21、840；300；0；45；660；6；10000【详解】略22、6660；20020；32【分析】（1）（2）笔算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积；验算乘法，方法一，交换式中因数的位置进行验算；方法二，积÷其中一个因数＝另一个因数进行验算。（3）整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；验算除法，可以根据被除数＝除数×商进行验算，也可以用除数＝被除数÷商进行验算。【详解】148×45＝6660△308×65＝20020验算：△576÷18＝32验算：23、1002005900096006810000【详解】略五、动手操作。24、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、想一