2027届石家庄市藁城市六年级数学第一学期期末达标测试试题含解析

2027届石家庄市藁城市六年级数学第一学期期末达标测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、仔细填空。(每小题2分，共20分）1．A=2×2×3×5，B=3×5×11，A和B的最大公因数是（_______），最小公倍数是（_______）。2．甲数除以乙数的商是0.28，甲数和乙数的比是_____。3．一个等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是_____．4．一本书共有180页，第一天看了全书的，第二天看了余下的30%，第三天应从第（______）页看起。5．用18个1立方厘米的小正方形体摆成一个长方体，摆成的长方体表面积最小时，长、宽、高各是________，这时它的表面积是________．6．从小红家出发，向_____偏_____30°走_____米到达展览馆，然后向_____偏_____30°走_____米到达图书馆．7．六年级一班有x人，六年级二班的人数比一班的多2人。六年级二班有______人，两个班一共有______人。8．把64升水倒入一个长8分米、宽2.5分米、高4分米的长方体水箱内，这时水面距箱口______分米．9．如果a、b是两个相邻的自然数，那么a和b的最大公因数是（______），a和b的最小公倍数是（______）。10．用圆规画一个直径是8cm的圆,圆规两脚尖的距离应该是（___）cm．二、准确判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题2分，共12分）11．在4.5的后面添上百分号，这个数就扩大到原来的100倍。（________）12．3.6÷0.3＝12，所以3.6能被0.3整除。（________）13．男生人数占全班人数的，则女生人数是男生人数的。（_______）14．10克盐溶于100克水中，盐占盐水的．（______）15．所有的奇数加上2，还是奇数。（________）16．把60棵树苗按3：2分给甲乙两个班栽种，甲班需栽种40棵。（_____）三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里，每小题2分，共10分）17．已知36□是一个三位数，且是3的倍数，则□里有（）种填法。A．1 B．2 C．3 D．418．下面的百分率中，()有可能超过100％。A．出勤率B．及格率C．增长率D．黄豆中所含蛋白质的百分率19．有甲、乙、丙三根绳子，每根绳子都有一部分被纸挡住了，已知甲绳露出了它的，乙绳露出了它的，丙绳露出了它的，这三根绳子露出的部分长度相等。下面答案正确的是（）。A．甲绳长 B．乙绳长 C．丙绳长 D．三根绳子同样长20．用两个面积相等的三角形拼一个平行四边形，不同的拼法有（）。A．1种 B．2种 C．不一定能拼成21．如果是假分数，是真分数，那么x是（）。A．8 B．9 C．10四、细想快算。(每题6分，共24分）22．直接写出得数．＝÷33＝15×＝﹣＝÷＝×＝2.4÷20%＝×2＝23．简便计算（提示，……）24．解方程或比例．（1）（2）525．求阴影部分的面积．（单位：cm）(1)(2)五、能写会画。(共4分）26．根据描述，把小红行走的路线图画完整。从学校出发，向北偏东30°方向走300米，再向正东方向走200米，最后向东偏南50°方向走400米就到家了。六、解决问题(每小题6分，共30分）27．列出方程，并求出方程的解。有两个数，第一个数是第二个数的5.4倍，第二个数比第一个数少26.4，求第二个数是多少。28．学校图书室里科技书的本数比文艺书的2倍多47本，科技书有495本，文艺书有多少本？29．根据描述，在平面图上标出各场所的位置，并回答问题。（1）文化广场在电视塔北偏东45°方向1000米处，体育场在电视塔西偏南30°方向1500米处。（2）小刚步行的速度是50米/分，他从文化广场走到电视塔，应该怎样走？几分钟可以走到？30．希望小学十月份实际用电720度，比原计划节约80度，实际用电比原计划节约百分之几？31．如图，把两块棱长为3dm的正方体木块拼成一个长方体．这个长方体的体积、表面积分别是多少？

参考答案一、仔细填空。(每小题2分，共20分）1、15660【解析】略2、7∶25【分析】根据比与除法的关系，可得：甲数∶乙数＝0.28∶1，根据比的性质：比的前项和比的后项乘同一个数（0除外），比值不变，化简比即可。【详解】甲数∶乙数＝0.28∶1＝28∶100＝7∶25。【点睛】本题考查比，解答本题的关键是掌握比与除法的关系和化简比的方法。3、100°【分析】等腰三角形的两个底角相等，根据三角形的内角和即可解决问题．【详解】180°﹣40°×2=100°，答：顶角是100°．故答案为100°．4、76【分析】用180×求出第一天看的页数，用180页减去第一天看的页数再乘上30%求出第二天看的页数，第一天加上第二天看的页数就是已经看完的页数，再加一即可求出第三天应该从哪一页看起。【详解】180×＝30（页）（180－30）×30%＝150×30%＝45（页）30＋45＋1＝76（页）。【点睛】此题考查分数乘法的意义的应用，求一个数的几分之几是多少用分数乘法，注意第二天看的页数不是总量的30%，而是剩下的30%。5、3厘米、3厘米、2厘米42平方厘米【解析】略6、东北600东南1【详解】从小红家出发，向东偏北30°走200×3＝600米到达展览馆，然后向东偏南30°走200×2＝1米到达图书馆．故答案为：东，北，600；东，南，1．7、【分析】可以把六年级一班的人数看做单位“1”，那么六年级二班的人数＝六年级一班的人数，据此表示出六年级二班的人数，再加上六年级一班的人数就是两班人数之和。【详解】由分析可知，六年级二班的人数为，那么两个班一共有：（人）。【点睛】此题考查了用字母表示数，明确求一个数的几分之几用乘法，据此先表示出六年级二班的人数是解题的关键。8、0.8【详解】略9、1ab【分析】如果a、b是两个相邻的自然数，那么它们是互质数，则m和n的最大公因数是1；最小公倍数是这两个数的乘积。【详解】如果a、b是两个相邻的自然数，那么a和b的最大公因数是（1），a和b的最小公倍数是（ab）。故答案为：1；ab【点睛】此题主要考查求两个数为互质关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为互质关系，最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积。10、4【详解】略二、准确判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题2分，共12分）11、×【分析】4.5的后面加百分号变成了4.5%＝4.5÷100＝0.045，小数点向左移动2位，这个数缩小为原来的。据此判断。【详解】4.5÷4.5%＝100，这个数缩小为原来的。故答案为：×。【点睛】先写出添加百分号后的数，进而用原来的数除以后来的数解答即可。12、×【分析】整除是指：整数“a”除以大于0的整数“b”，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除；被除数、除数、商都是整数才是整除，据此解答即可。【详解】在3.6÷0.3＝12中，被除数、除数都不是整数，所以不能说3.6能被0.3整除，只能说3.6能被0.3除尽。故答案为：×。【点睛】本题考查整除的概念，解答本题的关键是掌握被除数、除数、商都是整数才是整除。13、√【详解】略14、√【详解】略15、√【分析】因为奇数除以2余1，偶数除以2余0，所以奇数加偶数的和除以2还余1，所以奇数＋偶数＝奇数。【详解】还可以这样想：因为5＋8＝13；7＋8＝15；534＋319＝853，所以奇数＋2＝奇数。故答案为√。【点睛】本题考查了奇数与偶数的运算性质，其中我们可以用①用除以2之后的余数来证明；②用举例法。两种方式都能够论证本题的说法是有道理的。16、错误【解析】甲班和乙班分树苗的比例关系已知，因为一共要分60棵树苗，所以所以树苗总数占的份数=甲班树苗占的份数+乙班树苗占的份数，那么1份的棵树=树苗总数÷树苗总数占的份数，甲班需栽树的棵树=1份的棵树×甲班树苗占的份数。【详解】甲班需种60÷（3+2）×3=36棵。故答案为：错误。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里，每小题2分，共10分）17、D【分析】3的倍数的特征是：一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，则这个数就是3的倍数，据此解答。【详解】因为3＋6＝9，9是3的倍数，所以□里可以填0、3、6、9。故答案为：D。【点睛】此题考查的是3的倍数的特征，要熟记一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，则这个数就是3的倍数。18、C【解析】略19、C【分析】由题意可知：甲绳的＝乙绳的＝丙绳的，假设露出部分均为1，分别表示出甲、乙、丙，再比较即可。【详解】根据题意可知：甲绳的＝乙绳的＝丙绳的，假设露出部分均为1，则有：甲绳的＝乙绳的＝丙绳的＝1，故有：甲＝2；乙＝3；丙＝44＞3＞2所以丙绳最长。故答案为：C【点睛】因为露出部分长度相同，所以也可通过直接比较露出部分所占各自的分率大小进行判断。20、C【详解】对这两个三角形分情况讨论：（1）如果这两个三角形完全一样，只要相同的边拼在一起，就可拼成一个平行四边形。（2）这两个三角形只是面积相等，但不完全一样，这时不能拼成平行四边形。21、A【分析】根据是假分数可知，x≥8，根据是真分数可知，x＜9，由此即可选择。【详解】由分析可知，8≤x＜9故答案为：A【点睛】此题主要考查学生对假分数和真分数的理解与应用解题。四、细想快算。(每题6分，共24分）22、1212【详解】略23、4【详解】原式==+++++++++++=（++）+（+）+（+++）+（++）=424、x=5.4x=17【详解】略25、(1)27.52平方厘米(2)83.3平方厘米

【详解】(1)(16÷2)×16-3.14×(16÷2)2÷2=27.52(cm2)(2)(3+5)×2=16(cm)16×16-3.14×(3+5)2+3.14×32=83.3(cm2)五、能写会画。(共4分）26、见详解【分析】用方向和距离结合来描述路线时，要注意三个要素：一是观测点（即参照物），二是方向，三是距离。【详解】作图如下：【点睛】通常按照“上北下南，左西右东”来绘制，图中一般要标出。六、解决问题(每小题6分，共30分）27、6【分析】题目中求第二个数是多少，可以设第二个数是x，第一个数是第二个数的5.4倍，那么第一个数是5.4x，又说第二个数比第一个数少26.4，那么第一个数还可以表示为x＋26.4，这样可以分别将两个式子放在等号的两边，它们都表示第一个数，据此列出方程即可。【详解】解：设第二个数是x。5.4x＝x＋26.44.4x＝26.4x＝6答：第二个数是6。【点睛】本题考查了列方程解决问题，关键是找到等量关系式。28、224本【分析】由题意可知，“文艺书的本数×2＋47＝科技书的本数”，由此可知，科技书的本数减去47本是文艺书的2倍，由此列式解答即可。【详解】（495－47）÷2＝448÷2＝224（本）答：文艺书有224本。【点睛】明确文艺书的本数和科技书的本数之间的数量关系是解答本题的关键。29、见详解【分析】（1）根据平面图上方向的规定：上北下南，左西右东，以电视塔的位置为观测点，即可确定文化广场、体育场的方向；