四川省雅安市汉源县2027届六年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
四川省雅安市汉源县2027届六年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第2页
四川省雅安市汉源县2027届六年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第3页
四川省雅安市汉源县2027届六年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第4页
四川省雅安市汉源县2027届六年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省雅安市汉源县2027届六年级数学第一学期期末复习检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.从今年到北京承办奥运会的那一年之间(包括那一年),一共有两个闰年。(______)2.两个合数的和一定是合数。(_____)3.等式两边同时乘一个数,所得结果仍然是等式.(________)4.最简分数的分子和分母没有公因数。(____)5.李红4小时行了12千米,她所行的路程与时间的比是3:1._____二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.空气是由多种气体和其他物质组成的混合物,选用()统计图表示各成分所占总体积百分比最合适。A.条形 B.折线 C.扇形7.如果X÷Y=8,那么X、Y的最大公因数是().A.X B.8 C.Y D.XY8.甲数的是18,乙数的是18,甲数()乙数。A.大于 B.小于 C.等于9.在下面的4个几何体中,从左面看到的图形是的有()。A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④10.一个棱长为9分米的正方体,如果把它切成3个相同的长方体,每个长方体的表面积是()平方分米。A.162 B.270 C.243三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.在括号里填上合适的最简分数。25分=(________)时4500克=(________)千克160厘米=(________)米120平方米=(________)公顷12.一个长方形的花园,长和宽的比是5∶3,周长是80米,这个花园的面积是(______)平方米。13.甲比乙多,那么乙比甲少_____.14.某商店10月的销售额为20万元,如果11月销售额的增长率为10%,那么11月的销售额为(______)万元。15.2019年12月17日,首艘国产航母“山东舰”正式交付海军,一次训练中,航母从西向东以每小时40千米的速度航行,歼-10飞机从舰上起飞以每小时1400千米的速度向东执行任务,如果飞机在空中最多能连续飞行3小时,3小时后必须回到航母上,那么这架飞机在起飞后向东最远可飞_____千米;16.3.6是由________个一和________个十分之一组成的数。17.一个圆柱体,侧面积是37.68平方分米、高2分米,它的底面直径是(____)分米.18.104%包含(_____)个百分之一,化成小数是(_____);化成最简分数是(_____);保留一位小数是(______)。19.一个半圆的半径是3cm,这个半圆的周长是(______)cm。20.算一算,再填空。①1.8:0.25化成最简整数比是________,比值是________。②0.8:化成最简整数比是________,比值是________。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.化简下面各比.0.12∶0.4∶5千克∶吨22.脱式计算,能简算的要简算×÷24×42÷()23.解方程。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.(1)把三角形按2∶1的比放大,画出放大后的图形。(2)把梯形绕点O顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。(3)画一个与梯形面积相等的三角形和长方形。25.根据对称轴,补全下面的轴对称图形。①②六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.某工程队修一段公路,第一周修了这段公路的25%,第二周修了这段公路的。两周正好修了135千米,这段公路一共有多少千米?27.下面是红星学校男女生人数统计图和全校学生上学方式情况统计图。(1)如果红星学校有女生440人,那么全校有学生多少人?(2)结合图文信息,根据相关数据计算后填写下表。总人数上学方式男生女生骑自行车坐公交车步行人数440440百分比45%55%10%55%(3)请提出一个数学问题并解答。28.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?29.甲、乙两个工程队合修一条650米的水渠,同时各从一端开凿。甲队每天开凿11.8米,乙队每天开凿13.2米,经过多少天开通?(列方程解答)30.有一段因地震损坏的公路,一个筑路队已经修完了,修好的和损坏公路总长的比是多少?

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【分析】北京承办奥运会是2008年,到今年经过了12年,据此分析。【详解】2020-2008=12(年)12÷4+1=3+1=4(个)从今年到北京承办奥运会的那一年之间(包括那一年),一共有4个闰年,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了闰年,一般每4年是一个闰年。2、×【解析】略3、×【详解】等式的两边同时乘一个相同的数,等式仍然成立,本题没说是同一个数,所以错误,故答案为:×.4、×【分析】最简分数就是分子和分母只有公因数1的分数,也可以说分子分母是互质数的分数。【详解】最简分数的分子和分母有公因数1,原题说法错误。故答案为:错误【点睛】本题主要考查最简分数的意义,理解最简分数的意义是解题的关键。5、√【详解】12:4=(12÷4):(4÷4)=3:1;所以原题说法正确故答案为√二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、C【详解】略7、C【解析】略8、A【分析】一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,分别求出甲和乙,然后比较即可。【详解】甲:18÷=18×=27乙:18÷=18×=2427>24故答案为:A【点睛】此题主要考查学生对分数除法的理解与应用。9、D【分析】根据三视图的方法,尝试从左边进行观察判断。【详解】从左边看到的图形是的有第一个、第三个和第四个。故答案为:D【点睛】此题主要考查学生对物体三视图的理解与应用。10、B【分析】根据正方形切割成3个相同长方体的方法可得:9÷3=3(分米),所以切割后的长方体的棱长是:9分米,9分米,3分米,由此利用长方体的表面积公式即可求得正确答案,从而进行选择。【详解】9÷3=3(分米),所以切割后的长方体的棱长是:9分米,9分米,3分米,则每个长方体的表面积为:(9×9+9×3+9×3)×2,=135×2,=270(平方分米),故选B。【点睛】抓住正方体切割三个相同的长方体的特点,得出切割后的长方体的棱长是解决本题的关键。三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、【分析】(1)小时和分钟之间的进率是60,把25分换算成小时,用25除以进率60,得,分子和分母再同时除以60和25的最大公因数5即可;(2)克和千克之间的进率是1000,把4500克换算成千克,用4500除以1000,得,分子和分母再同时除以4500和1000的最大公因数500即可;(3)厘米和米之间的进率是100,把160厘米换算成米,用160除以进率100,得,分子和分母再同时除以160和100的最大公因数20即可;(4)平方米和公顷之间的进率是10000,把120平方米换算成公顷,用120除以进率10000,得,分子和分母再同时除以120和10000的最大公因数40即可。【详解】25分==时4500克===千克160厘米===米120平方米===公顷故答案为:;;;【点睛】此题主要考查单位换算以及约分的方法,把低级单位换算成高级单位,要除以单位间的进率。12、375【分析】要求这个长方形花园的面积,先要求出它的长和宽分别是多少米,根据长方形周长是80米可知,长+宽=80÷2=40(米),再根据长和宽的比是5∶3,用按比例分配的方法求出长和宽,长:40×=25(米),宽:40×=15(米),进而用长方形面积=长×宽=25×15=375(平方米),即可求出花园的面积。【详解】长:80÷2×=40×=25(米);宽:80÷2×=40×=15(米);面积=25×15=375(平方米)。【点睛】此题主要考查比的应用、长方形周长和面积计算公式的运用,关键在于用按比例分配的方法求出长方形的长和宽,进而求出长方形的面积。13、√【详解】解:设乙数是1,那么甲数是:1+=(﹣1)==乙比甲少故答案为正确.【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,根据基本的数量关系求解.14、22【分析】由题意可知,11月份销售额比10月份多了10%,11月份销售额就是10月份的(1+10%),求11月份的销售额就用20×(1+10%)。【详解】20×(1+10%)=20×110%=22(万元)【点睛】求已知比较量比单位“1”的量多百分之几或少百分之几,先转化为比较量是单位“1”的量的百分之几,再求比较量,根据乘法进行计算。15、2160【分析】假设飞机向东飞行小时后返回,则返回所用时间为小时,则飞行小时后路程差为,则这也是返回时,飞机与航母的路程和为。依此列出方程,解答即可。【详解】解:设飞机向东飞行x小时后返回。1360x=1440×(3-x)1360x=4320-1440x1440x+1360x=43202800x=4320则最远应飞千米【点睛】认真分析题意,找出等量关系列方程解答,解方程时注意方程两边的运算符号。16、36【分析】先看3.6有哪些数位,个位的计数单位是1,十分位的计数单位是十分之一,据此填空。【详解】3.6是由3个一和6个十分之一组成的数。【点睛】本题考查了小数的意义,哪一个数位上是几,就有几个该数位的计数单位。17、6【解析】略18、1041.041.0【详解】略19、15.42【详解】略20、36:57.23:13【解析】略四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、3∶108∶91∶50【详解】略22、24【详解】解:(1)×÷=××=(2)24×=24×(+)=24×1=24(3)×+=×(+1)=×=(4)42÷()=42÷=【点评】此题考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算.23、x=35;x=;x=12;x=35【分析】计算方程左边的式子,方程两边同时除以;方程两边同时乘,再同时除以;计算方程左边的式子,方程两边同时除以13;计算方程左边的式子,方程两边同时除以0.86。【详解】解:x=28x=35;解:x=x=x=;解:13x=156x=12;解:0.86x=30.1x=35五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【详解】说明:第三小题答案不唯一。(1)按比例放大,先把三角形两条直角边同时扩大2倍画好,再连接第三条边。(2)先把梯形与O相连的两条边顺时针旋转90°,再画另两条边。(3)三角形和长方形的面积都是18。25、【分析】轴对称图形:在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,据此画图。【详解】轴对称图形中,对应点到对称轴的距离是相等的,先确定对应点的位置,然后画出轴对称图形的另一半即可。【点睛】掌握轴对称图形的画图方法是解决本题的关键。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、300千米【分析】将公路总长看作单位“1”,两周共修25%+,用两周修的实际长度÷对应分率或百分率即可。【详解】135÷(25%+)=135÷0.45=300(千米)答:这段公路一共有300千米。【点睛】关键是确定单位“1”,部分数量÷对应分率或百分率=整体数量。27、(1)800人;(2)填表格:见详解(3)有多少人使用交通工具上学呢?520人;(答案不唯一)【分析】(1)由题意可知,女生人数占总人数的55%,正好是440人,根据百分数除法的意义进行解答即可;(2)用总人数乘男生人数占总人数的百分之几,即可求出男生人数;用总人数乘骑自行车的人数占总人数的百分之几,即可求出骑自行车的人数;用单位“1”减去骑自行车和坐公交车的人数占总人数的百分比之和,求出步行的人数占总人数的百分比,再乘总人数即可;(3)可提出:有多少人使用交通工具上学,用总人数乘骑自行车和坐公交车的人数占总人数的百分比之和即可。【详解】(1)440÷55%=800(人);(2)800×45%=360(人);800×10%=80(人);800×(1-10%-55%)=800×35%=280(人);总人数上学方式男生女生骑自行车坐公交车步行人数36044080440280百分比45%55%10%55%35%(3)有多少人使用交通工具上学呢?800×(10%+55%)=800×65%=520(人);答:有520人使用交通工具上学。(答案不唯一)【点睛】熟练掌握百分数乘、除法的意义是解答本题的关键。28、12天【分析】求至少多少天后给这两种花同时浇水,根据题意“月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水”可得:即求4和6的最小公倍数,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;进行解答即可.【详解】4=2×2,6=2×3;所以4和6的最小公倍数是2×2×3=12;答:至

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论