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文档简介

黔东南南苗族侗族自治州从江县2027届数学四上期末监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真思考,巧填空。1.A÷23=21……△,在△中最大能填(________),这时被除数是(________)。2.三百万七千零九十写作(_____),四舍五入到“万”位约是(____)万。3.下图中是用一副三角尺拼的角,拼出的角是(______)。4.(______)个一千是一百万,100个(______)是一亿。5.10□988≈10万,方框里最大能填(________);48□5000000≈49亿,方框里最小能填(________)。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6.一间教室的面积约50平方米,200个这样的教室面积约1公顷。(________)7.两条直线相交在一起,那么它们一定是互相垂直的。(_____)8.小于180°的角一定是钝角.(______)9.任意给出3个不同的自然数,其中一定有2个数的和是偶数.(_____)10.-5℃比比-2摄氏度高3℃。(_____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11.把一张长方形的纸对折两次,打开后折痕()A.互相平行 B.互相垂直 C.互相平行或垂直 D.位置关系无法确定12.下面的3个数中最接近十万的数是()A.九万九千 B.九万九千零九 C.九万零九13.如图,从点到直线最短的线段是()。A. B. C. D.14.()。A. B.C. D.15.565000省略万位后面的尾数约是()A.60万 B.57万 C.56万 D.56000016.下列说法中,正确的是()A.角的两边越长,这个角就越大B.角的大小与角的方向有关C.放大镜不能把角的度数放大D.以上说法都不对17.芳芳用一枚硬币做抛硬币游戏,前五次都抛出了反面.第六次抛出反面的可能性().A.比抛出正面的可能性大B.比抛出正面的可能性小C.和抛出正面的可能性一样大18.下面的数中,每个零都要读出的数是()A.1060402 B.10604025 C.106040 D.100640019.被除数乘6,要使商不变,除数要()。A.除以6 B.不变 C.乘6 D.无法判断20.一堆小麦重500kg,()堆小麦重3吨.A.4 B.5 C.6四、仔细计算。21.直接写得数.80×120=170×50=7200÷80=625÷25=50×80=550÷50=60×150=630÷30=802×28≈632÷70≈95×12≈240÷38≈22.笔算下面各题。308×37=978÷78=608÷16=五、图形与统计23.把问题和对应的算式连起来.一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做6天完成.六、生活中的数学。24.李老师想买一个书架,有种书架每层放35本书。为了把自己155本书都放进去,李老师买有几层的书架合适?25.一架飞机,1小时能飞行2460千米。这架飞机平均每分钟能飞行多少干米?26.电风扇厂计划每月生产1500台电风扇,实际10个月的产量就已经比全年计划的产量多600台,实际每月生产了多少台电风扇?27.用甲、乙两个玻璃杯给同一个玻璃缸倒水,用甲杯6次可以倒满,用乙杯8次可以倒满.哪个杯子的容积大?为什么?

参考答案一、认真思考,巧填空。1、22505【分析】有余数的除法中,余数一定小于除数。据此可知,算式中余数应小于23,最大是22。再根据被除数=除数×商+余数解答即可。【详解】23-1=22,则△中最大能填22。23×21+22=483+22=505则这时被除数是505。【点睛】本题主要考查有余数除法中余数和除数的关系,熟练掌握除法各部分之间的关系:被除数=除数×商+余数。这个关系也常用于有余数除法的验算。2、3007090301【解析】略3、150°【分析】一副三角尺中有两块三角尺,其中一块三角尺的三个角分别是90°、60°和30°,另一块三角尺的三个角分别是90°、45°和45°。先看清图中的角是由三角尺的哪两个角拼成的,然后将这两个角相加,就能算出所拼成的角,据此解答。【详解】图中的角是由三角尺60°和90°的角拼成的,60°+90°=150°,故拼出的角是150°。【点睛】本题主要考查求三角尺所拼成角的大小,通过三角尺的形状准确记住两块三角尺每一个角对应的度数是解题的关键。4、10001000000【详解】略5、45【分析】四舍法求得的整数近似数小于原数,五入法求得的近似数大于原数,据此即可解答。【详解】10□988≈10万,是四舍法求得的近似数,所以千位上的□<5,方框里最大能填4;48□5000000≈49亿,是五入法求得的近似数,所以千位上的□≥5,方框里最小能填5。【点睛】熟练掌握四舍五入法求整数近似数方法是解答本题的关键。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6、√【分析】1公顷=10000平方米,200个50平方米的教室总面积就是200×50,计算后比较即可。【详解】200×50=10000(平方米)1公顷=10000平方米,二者相等,原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查面积单位的换算,掌握公顷和平方米之间的进率是解题的关键。7、×【解析】两条直线相交在一起,那么它们不一定是互相垂直的,如果相交的四个角之间有一个角是90°,那么这两条直线垂直。故答案为:错误。8、×【详解】略9、√【详解】任意三个不同的自然数,其中必有2个不是偶数,就是奇数;偶数+偶数=偶数;奇数+奇数=偶数;故答案为正确.10、×【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11、C【详解】把一张长方形纸对折两次后,由于对折横、竖方向不同,形成的两条折痕可能互相平行,也可能互相垂直.故选:C.12、B【详解】略13、C【分析】过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此解答即可。【详解】读图可知,从点到直线的四条线段中,只有AD与BE垂直,则从点到直线最短的线段是AD。故答案为:C。【点睛】解决本题时应明确从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短。14、D【分析】根据减法的性质,连续减去2个数,等于减去这两个数的和,据此解答。【详解】A.,不符合。B.,不符合。C.,不符合。D.,符合。故选择:D。【点睛】本题考查减法的性质,掌握减法的性质和小括号的用法是解题的关键。15、B【详解】565000,千位上是5大于4,所以用“五入”法,即565000≈57万.故选:B.16、C【分析】角的大小与边长无关,与两边张开的大小有关.【详解】利用角的意义:有公共端点的两条射线形成的图形叫角,角的大小与角的两边叉开的大小有关,与角的两边的长短无关,所以选C.17、C【详解】略18、A【详解】A、1060402读作一百零六万零四百零二;B、10604025读作:一千零六十万四千零二十五;C、106040读作:十万六千零四十;D、1006400读作:一百万六千四百.故选:A.19、C【详解】略20、C【详解】3吨=3000千克3000÷500=6(堆)答:6堆小麦重3吨。故选:C。四、仔细计算。21、9600;8500;90;254000;11;9000;2124000;9;1000;6【详解】略22、11396;12……42;38【分析】三位数乘两位数:数位对齐;用两位数的个位上的数与三位数相乘,积的末尾位与个位对齐;用两位数的十位上的数与三位数相乘,积的末尾与十位对齐;将两次算出的积相加。除数是两位数的除法:先用被除数前两位去除以除数,不够除时就看前三位,除到被除数哪一位,就把商写在那一位上面,如果不够商1,就在这一位商0占位,每次除得的余数必须比除数小。【详解】308×37=11396978÷78=12……42608÷16=38五、图形与统计23、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”,甲单独做8天完成,甲的工作效率就是,乙单独做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天数;(2)用乙的工作效率减去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【详解】连线如下:【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答.六、生活中的数学。24、5层【分析】求买几层的书架比较合适,根据“书的总本数÷每层放的本数=所需层数”进行解答。【详解】155÷35=4(层)……15(本)4+1=5(层)答:李老师买有5层的书架合适。【点睛】此题考查了有余数的除法,应明确当所需4层还有剩余时,应再增加一层,才能确保全能放进去。25、41千米【详解】2460÷60=41(千米)26、1860台【分析】用1500×12先求出计划全年生产的数量,然后加上600个就是实际10个月生产的数量,再除以10就是实际平均每个月生产的数量,据此解答即可。【详解】=(18000+600)÷10=18600÷10=1860(台)答:实际每月生产186

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