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文档简介

2027届山阴县六年级数学第一学期期末联考试题一、用心思考,我会填。1.()÷5=12()2.一个三位数,百位上是最大的一位偶数,十位上是最小的奇数,个位上是最大的一位数,这个数是(),它是()数(填“奇”或“偶”)。3.小明用A,B两种积木交替而且没有规律地拼成了一个大的长方体(如图),已知大长方体的长是26厘米,一共用了10块积木。那么A积木用了(________)块,B积木用了(________)块。4.的倒数是_____;_____的倒数是12;_____没有倒数.5.一根绳子长20米,用去,剩(________)米;一根绳子长10米,用去米,则还剩(________)米。6.盒子里有同样大小、同样质量的红、黄、绿、蓝四种颜色的球各6个,要想摸出的球一定有2个相同颜色的,至少要摸出(_____)个球。7.正方体棱长是6厘米,它的一个面面积是(_____)平方厘米,体积是(_____)立方厘米。8.在()里填上合适的数。5m2=(________)dm2120cm2=(________)dm23400cm3=(________)dm38m3=(________)dm380000cm3=(________)dm30.8m3=(________)dm39.米是_____米的,分米的倍是_____分米。10.72的37.5%是(________),(________)的20%是36吨。11.9÷()===()(填小数)。12.在,66.6%,-0.67与这四个数中,最大的数是________,最小的数是________。二、仔细推敲,我会选。13.两根同样长的绳子,甲绳用去了它的,乙绳用去了米,剩下的相比较(

)A.甲绳长B.乙绳长C.一样长D.无法比较14.分母是8的全部最简真分数有(

)A.8个 B.4个 C.6个 D.5个15.医生想观察一个发烧病人的体温变化情况,应选择()统计图比较合适。A.条形 B.折线 C.条形或折线16.小红行km需要小时,行2km需要多少小时?列式是()。A.÷ B.÷ C.÷×2 D.÷×217.玲玲在学校举办的“跳蚤市场”上卖了两本书,卖价均为12元,其中一本赚20%,一本亏20%,那么玲玲共()。A.亏1元 B.亏2元 C.不亏不赚 D.赚1元三、火眼金睛,我会判。18.和的大小相等它们的分数单位也相等。(______)19.一组积木组成的图形,从正面看是,从侧面看是。它最多是用5块正方体积木摆出来的。(______)20.在水中加入糖,糖与糖水的质量比是。(______)21.×4=(____)22.所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。(____)四、细心审题,我能算。23.直接写得数.÷=×18=×=1-+=+-+=24.下面各题怎样简便就怎样算。25.解方程.12%x+20%x=9.6五、心灵手巧,我会画26.把条件与对应的算式或方程连起来.果园里的桃树有120棵,_______.杏树有多少棵?解:设杏树有x棵.①桃树是杏树的A.120×②杏树是桃树的B.x×=120③桃树比杏树多C.120+120×④杏树比桃树少D.120﹣120×⑤桃树比杏树少E.x+x=120⑥杏树比桃树多F.x﹣x=12027.它们分别看到什么?六、我会解决问题。28.工人要挖一个长40米,宽15米,深2米的长方形水池。(1)需要挖土多少方?(1立方米=1方)(2)如果在这水池放入深度为1.5米的水,那么需要多少立方米的水?(3)如果要在它的四周和地面贴上瓷砖,每平方米要贴10块瓷砖,一共需要贴多少块?29.水果店卖出库存水果的五分之一后,又运进水果66000斤,这时库存水果比原来库存量多六分之一,原来库存水果多少万斤?30.昨天是奶奶六十大寿的日子,爸爸送给奶奶一盒长方体形状的蛋糕.乐乐量了一下,发现这盒蛋糕的长是2分米,宽是2分米,高是分米,乐乐把它平均分成了4份,每份是多少立方分米?31.有一根木棒,第一次截下全长的,第二次截下全长的。两次一共截下木棒全长的几分之几?32.一项工程,甲单独做需要20天,乙单独做需要的天数比甲多。若甲先单独做4天,乙再单独做,还需要几天才能完成任务?33.学校要粉刷新教室.已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,扣除门窗的面积是11.5m1.如果每平方米要花4元涂料费,粉刷这个教室需要花多少元?34.一块木板长198分米、宽90分米,要锯成若干个正方形,而且没有剩余,最少可以锯成多少块?

参考答案一、用心思考,我会填。1、3201860【解析】略2、819奇【解析】略3、64【分析】设A积木用了x块,那么B积木用了10-x(块),等量关系为:A积木的总长度+B积木的总长度=26厘米,据此列方程解答求出A积木用了的块数,进而求出B积木用了的块数。【详解】解:设A积木用了x块,那么B积木用了10-x(块)。3x+2(10-x)=263x+20-2x=26x=610-6=4(块)故答案为:6;4【点睛】列方程是解答应用题的一种有效的方法,解题的关键是弄清题意,找出应用题中的等量关系。4、0【解析】略5、12【分析】①把这根绳子的长度看作单位“1”,用去了,则还剩(1-),可以用绳子总长度乘这个分率,就得到还剩多少米;②这根绳子长10米,用去了米,则还剩10-=(米)。【详解】①20×(1-)=20×=12(米)②10-=(米)【点睛】通过这两道题的对比,能够体会到分数的两种意义,一种是表示一个数是另一个数的几分之几,不带单位;另一种是表示具体的数量,带单位。6、5【解析】考虑最差情况:摸出4个球,分别是白、红、黄、蓝不同的颜色,那么再任意摸出1个球,一定可以保证有2个球颜色相同,4+1=5(个),故正确答案填5.7、36216【解析】略8、5001.23.4800080800【分析】1m2=100dm2,1dm2=100cm2;1m3=1000dm3,1dm3=1000cm3;低级单位转化为高级单位时要除以进率,高级单位转化为低级单位时要乘以进率;据此解答。【详解】5m2=5×100=500dm2;120cm2=120÷100=1.2dm23400cm3=3400÷1000=3.4dm3;8m3=8×1000=8000dm380000cm3=80000÷1000=80dm3;0.8m3=0.8×1000=800dm3故答案为:500;1.2;3.4;8000;80;800【点睛】本题考查了面积单位以及体积单位间的进率与换算,关键是要掌握单位间的进率以及换算方法。9、2【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。求一个数的多少倍,用乘法计算。【详解】(1)÷=(米)(2)×=2(分米)米是米的,分米的倍是2分米。【点睛】已知单位“1”的量用乘法;求单位“1”的量用除法。10、27180【分析】根据题意,直接列式计算即可。【详解】72×37.5%=27,36÷20%=180,所以,72的37.5%是27,180的20%是36吨。【点睛】本题考查了含百分数的运算,计算时可以将百分数写成分数的形式,之后再计算。11、15;24;0.6【详解】分数化成小数是用分子除以分母得到。分数与除法的关系是分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。分数的基本性质也就相当于除法中的商不变的性质。12、-0.67【解析】根据题意可知,先将分数化成小数,用分子除以分母,据此列式解答;百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位即可;然后按照小数大小比较的方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此解答.【详解】因为=3÷5=0.6,=2÷3=0.66……,66.6%=0.666,0.66……>0.666>0.6>-0.67。所以在,66.6%,-0.67与这四个数中,最大的数是,最小的数是-0.67。故答案为:;-0.67。二、仔细推敲,我会选。13、D【解析】略14、B【解析】略15、B【解析】略16、C【分析】用时间÷路程,先求出行1千米需要的时间,再乘要行的路程,就是需要的时间。【详解】根据分析,行2km需要多少小时?列式是÷×2。故答案为:C【点睛】关键是理解数量关系,路程÷时间=速度,时间÷路程=单位路程需要的时间。17、A【分析】先把第一本书的成本价看作单位“1”,它的(1+20%)对应的数量是12元,由此用除法求出第一本书的成本价;再把先把第二书的成本价看作单位“1”,它的(1-20%)对应的数量是12元,再用除法求出第二本书的成本价;最后根据总成本与总售价判断盈亏。【详解】12÷(1+20%)=12÷1.2=10(元)12÷(1-20%)=12÷0.8=15(元)总成本:10+15=25(元)总售价:12+12=24(元)总成本>总售价,亏了25-24=1(元)亏了1元。故答案为:A【点睛】本题主要考查百分数的实际应用,解题的关键是求出两本书的成本价。三、火眼金睛,我会判。18、×【分析】判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;据此得解。【详解】根据分数的性质可知,=,但是的分母是10,所以它的分数单位是;而的分母是5,所以它的分数单位是;≠所以,原题说法错误;故答案为:×。【点睛】本题主要考查了分数的单位,关键是要理解把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位。19、×【详解】略20、×【分析】糖水是糖和水的和,100克水中加入15克糖,此时糖水的质量是100+15=115克;根据比的意义,求出糖和糖水的质量比。【详解】15∶(100+15)=3∶23故答案为:×。【点睛】此题考查的是比的应用。关键是要看清问题的要求,求糖和糖水的质量比而不是糖和水的质量比。21、错误【解析】略22、×【分析】除了1和它本身外,没有其它因数的数为质数,能被2整除的为偶数,2为偶数且除了1和它本身外再没有别的因数了,所以2既为质数也为偶数;不能被2整除的数为奇数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数,如9,15等既为奇数也为合数;据此解答;【详解】根据偶数与奇数,质数与合数的定义可知,2既为质数也为偶数;9,15等既为奇数也为合数,所以所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数的说法是错误的;故答案为:×【点睛】此题考查目的:明确奇数与偶数、质数与合数的定义,奇数与质数、偶数与合数的区别,注意奇数不一定为质数,但除2之外的质数都为奇数。四、细心审题,我能算。23、10【详解】略24、;31;5;【详解】略25、301.2【详解】略五、心灵手巧,我会画26、【详解】略27、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、我会解决问题。28、(1)1200方;(2)900立方米;(3)8200块【分析】(1)根据长方体体积=长×宽×高,列式解答;(2)用长×宽×水深即可;(3)在它的四周和地面贴上瓷砖,求出下面、前面、后面、左面、右面,5个面的面积之和,用面积和×每平方米瓷砖块数即可。【详解】(1)40×15×2=1200(方)答:需要挖土1200方。(2)40×15×1.5=900(立方米)答:需要900立方米的水。(3)40×15+40×2×2+15×2×2=600+160+60=820(平方米)820×10=8200(块)答:一共需要贴8200块。【点睛】本题考查了长方体的表面积和体积,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。29、18万斤【分析】把原来库存水果质量看做单位1,66000斤占原来库存水果的(),具体数量÷对应的分率=单位“1”。【详解】66000÷()=66000÷=66000×=180000(斤)=18(万斤)答:原来库存水果18万斤。【点睛】本题考查分数应用题,找出具体数量所对应的分率是解答此题的关键。30、0.6立方分米【解析】(2×2×)÷4=(立方分米)或(0.6立方分米)31、【分析】因为两次分别截下全长的和,所以先将两个分数通分,然后化成同分母分数再相加,结果为所求。【详解】+答:两次一共截下木棒全长的。【点睛】本题属于异分母分数加法运算的应用,关键是求得最小公分母,计算结果记得化成最简分数。32、20天【分析】

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