2027届小金县三年级数学第一学期期末经典试题含解析

2027届小金县三年级数学第一学期期末经典试题一、填空题1．一种细菌，繁殖能力非常快，每半个小时后，数量都是它前一次的2倍。王叔叔9：00测得这种细菌有100只，到10：30时，这种细菌有（______）只。2．写一写读一读。

写作：（________）元读作：（________）元3．有一根12厘米长的铁丝，用它围成不同的长方形或正方形。你能想出几种不同的围法？（长与宽都是整厘米数。）长（厘米）（________）（________）（________）宽（厘米）（________）（________）（________）周长（厘米）（________）（________）（________）4．绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（________）千米。5．找规律填数：（________），45，58，（________），84。6．把一张边长10厘米的正方形纸对折成两个长方形再剪开，每个长方形的周长是（______）厘米。7．305×4的积末尾有（_______）个0,405÷5的商中间有（_______）个0。8．计算一个两位数乘6时，把6看成了8，结果是200，这个两位数是（________），正确结果是（________）。9．从下图可以看出，（________）球的个数是（________）球个数的（________）倍；篮球有（________）个。

10．（______）（______）二、选择题11．△÷O=9……6,要使○中的数最小,△中的数是（）。A．87 B．69 C．7812．小红3分钟拍了255个球，小青2分钟拍了180个。两人中（）拍的快些。A．小红 B．小青 C．无法比较13．我们班男生可能有(

)人．A．23 B．10

C．1114．不改变计算结果，下面各算式中的小括号可以去掉的是（）A．680+（5×4） B．790﹣（120﹣75）C．（305﹣101）÷415．要使21÷5商的十位上是“0”，里可以填（）．A．4 B．5 C．6三、判断题16．一个因数的中间有一个零，积的中间也有一个零。（______）17．因为2.1÷0.7＝3，所以2.1是0.7的倍数．（______）18．丽丽的身高是136分米．（___）19．_____.20．分针走1大格，秒针走一圈。（______）四、计算题21．轻松口算．808-108＝

35÷5＝

730-230＝69+35＝

350+720＝

430+360＝22．用竖式计算，带※的要验算．214×5＝607×4＝※276＋394＝650×9＝326－158＝※606－439＝五、解答题23．一本《趣味百科》共有178页，笑笑准备一个星期看完这本书。她前两天看了28页，如果想按时看完，从第3天起，她平均每天要看多少页?24．在“学眼看家乡，生出自豪感”的实践活动中，实验小学组织三年级的学生乘车去“花漾年华”景区参观，前5辆车每辆都坐58人，最后一辆车坐了56人。一共有多少人去“花漾年华”景区参观？25．同学们做了192朵花，每6朵扎成一束，如果把为些花分给4个班，每班分得多少束？26．育红小学三年级原来有98名学生，本学期转走8名女生后，男生和女生的人数就同样多。三年级原来有多少名男生？多少名女生？27．根据下面的路线图完成试题.（1）从王红家到车站有几条路？计算一下最近的路是多少米？（2）学校组织学生到电影院看电影，请你估算一下选择走“学校﹣﹣王红家﹣﹣电影院”这条路比选择走：“学校﹣﹣车站﹣﹣电影院”这条路大约要近几百米？28．新农村建设，范家村新建居民楼28幢，每幢有6层，每层可住8户居民，新建的居民楼共可住居民多少户？

参考答案一、填空题1、800【分析】根据题意可知一种细菌，每半个小时后，数量都是它前一次的2倍。从9：00测得这种细菌有100只，那么9：30就有200只，到10：00就有400只，到10：30就有800只。【详解】100×2＝200（只）200×2＝400（只）400×2＝800（只）【点睛】此题考查学生对倍的认识，以及时间之间的转换。2、1.15一点一五【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字。【详解】写作：1.15元，读作：一点一五元。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。3、543123121212【分析】周长是指封闭一周图形的长度，即围成不同的长方形或正方形的周长是12厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么长方形的长加宽的和是12÷2＝6（厘米），据此解答。【详解】长（厘米）543宽（厘米）123周长（厘米）121212【点睛】4、2【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出绕人工湖一圈的路程。千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】500×4＝2000（米）＝2（千米）则走的路程是2千米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4。长度单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位之间的进率。5、3271【分析】通过观察分析发现，相邻的两个数，后面的数比前面的数大13，据此即可解答。【详解】32，45，58，71，84。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析推理能力。6、30【分析】剪成的长方形的长等于正方形的边长，宽等于正方形的边长的一半，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可。【详解】10÷2＝5（厘米）（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）【点睛】考查学生对于长方形的周长公式的理解和运用。7、10【详解】略8、25150【分析】根据题意，计算一个两位数乘6时，把6看成了8，结果是200，这个两位数×8＝200，求出这个两位数；求出的两位数×6就是正确结果。【详解】200÷8＝25；25×6＝150【点睛】本题考查四则运算进行推理计算，错中求解是解题的关键。9、篮足412【分析】观察题图可知，表示足球个数的是一格，表示篮球个数的是4格。则篮球的个数应是足球个数的4倍。用足球的个数乘4，即可求出篮球的个数。【详解】3×4＝12（个）则篮球的个数是足球个数的4倍；篮球有12个。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。10、2196【分析】（1）先用68减去5，再除以3即可解答；（2）先用27加上5，再乘3即可解答。【详解】（68－5）÷3＝63÷3＝21（27＋5）×3＝32×3＝96【点睛】解答本题的关键是熟练掌握混合运算的运算顺序，采用逆推的方法进行解答。二、选择题11、B【详解】略12、B【分析】拍球总数÷拍球时间＝平均每分钟拍球个数，据此分别求出小红和小青平均每分钟拍球个数，再比较解答。【详解】255÷3＝85（个）180÷2＝90（个）85＜90则小青拍的快些。故答案为：B。【点睛】要求两人谁拍的快些，不能直接比较两人拍球总人数，应比较两人平均每分钟拍球个数。13、A【详解】少一些就是少的不是很多，所以选择A更合适．考察多少基本说法．14、A【详解】680+（5×4）是先算乘法，再算加法，去掉小括号后变成680+5×4，也是先算乘法，再算加法，去掉小括号后计算顺序不变；790﹣（120﹣75）是先算小括号里面的减法，再算括号外的减法，去掉括号后变成790﹣120﹣75，是按照从左到右的顺序计算，去掉小括号后计算顺序变了；（305﹣101）÷4是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，去掉括号后变成305﹣101÷4，是先算除法，再算减法，去掉小括号后计算顺序变了；故选A．15、B【详解】方法一：要使商的十位上是“0”，即商是三位数，□里应等于5，大于5，十位上就不是0了，所以可以填5，据此即可选择。要使商的十位上是“0”，□里应等于或小于5，所以可以填5；故选B。方法二：A.……1B.……1C.……1D.……1三、判断题16、×【详解】略17、╳【详解】略18、×【详解】我们实际生活中人的身高约一百几十厘米，一点几米．由此进行解答即可．19、×【详解】548+365＝913；所以原题计算错误；故答案为：×．20、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。四、计算题21、700；7；500104；1070；790【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整百整十数相加减，先分别看成几个十，然后相加减，结果等于几个十，在得数后面加一个0，据此计算简便。22、1070；2428；6705850；168；167【详解】略五、解答题23、30页【详解】7-2=5（天）（178-28）÷5=30（页）答：她平均每天要看30页。24、346人【分析】用前5辆车辆数乘每辆车坐的人数，求出5辆车的总人数，再加上最后一辆车的人数，得出出行的总人数。【详解】58×5＝290（人）；290＋56＝346（人）答：一共有346人去“花漾年华”景区参观。【点睛】明确求一共去了多少人即是求车上一共坐了多少人。25、8束【详解】192÷6÷4=8（束）26、45名；53名【分析】三年级原来的学生数减去8名后，剩下的学生数是原来男生数的2倍，除以2等于原来的男生数，原来的男生数加8等于原来的女生数。【详解】（98－8）÷2＝90÷2＝45（名）45＋8＝53（名）答：三年级原来有45名男生，53名女生。【点睛】本学期转走8名女生后，男生和女生的人数就同样多，说明原来女生比男生多8人，这是解答本题的关键。27、（1）3条；330米.（2）290米【分析】(1)判断出路的条数，用加法