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文档简介

护航健康成长,培养抗压能力,三年级主题班会课件小学生主题班会目录01一、抗压小课堂02二、校园抗压小卫士03三、抗压小达人04四、抗压小成长PART01积极互动,快乐成长一、抗压小课堂遵守纪律·快乐学习·天天向上1.认识压力081压力就像我们上课时的“小烦恼”,有时是学习压力,有时是同学之间的小矛盾。092压力不是坏事,它能"我们"更认真地学习和生活。103但我们要学会调节压力,比如和朋友聊天、运动、画画,让压力变成动力。遵守纪律·快乐学习·天天向上2.压力来源081课堂上老师提问、考试、比赛,都是压力的来源。092有时候是和同学相处,比如争抢玩具、比赛排名。103但我们可用积极的方式面对,比如和老师沟通、寻求帮助。遵守纪律·快乐学习·天天向上3.抗压小技巧081深呼吸、转移注意力,比如听音乐、画画,帮助我们放松。092保持好心情,比如笑一笑、和朋友分享快乐。103有困难时,不要害怕,可和老师或朋友一起想办法。从小养成好习惯,健康快乐伴我行!4.抗压小榜样171小明在考试前紧张,但后来和老师沟通,学会了放松,成绩提高了。182小红在比赛中输了,但她没有气馁,反而和同学一起分析,进步了。193小刚在和同学争执时,选择冷静下来,用“我”语句表达,关系变好了。二、校园抗压小卫士02章节副标题1.抗压小卫士201我们是校园里的“小卫士”,要保护自己,也要帮助别人。212抗压能力不是天生的,而是通过学习和实践慢慢培养的。223每个人都有自己的压力,我们要互相支持,一起成长。高效学习,快乐成长!2.抗压小行动231做好自己的事情,比如按时完成作业、认真听讲。242保持好心情,比如每天笑一笑、和朋友说说话。253有困难时,不要害怕,可和老师或朋友一起解决。3.抗压小故事261小红在课堂上紧张,但后来学会了深呼吸,成绩提高了。272小刚在和同学争执时,选择冷静下来,用“我”语句表达,关系变好了。283小明在考试前紧张,但后来和老师沟通,学会了放松,成绩提高了。4.抗压小建议291做好自己的事情,保持好心情。302有困难时,不要害怕,可和老师或朋友一起解决。313抗压能力不是天生的,而是通过学习和实践慢慢培养的。安全伴我行·快乐每一天三、抗压小达人32单击添加目录项标题33单击添加目录项标题34单击添加目录项标题安全牢记心中,快乐伴我成长1.抗压小达人351我们是校园里的“小达人”,要勇敢面对压力。362抗压能力不是天生的,而是通过学习和实践慢慢培养的。373每个人都有自己的压力,我们要互相支持,一起成长。安全出行,快乐成长——做文明交通小使者2.抗压小行动381做好自己的事情,比如按时完成作业、认真听讲。392保持好心情,比如每天笑一笑、和朋友说说话。403有困难时,不要害怕,可和老师或朋友一起解决。3.抗压小故事411小红在课堂上紧张,但后来学会了深呼吸,成绩提高了。422小刚在和同学争执时,选择冷静下来,用“我”语句表达,关系变好了。433小明在考试前紧张,但后来和老师沟通,学会了放松,成绩提高了。4.抗压小建议441做好自己的事情,保持好心情。452有困难时,不要害怕,可和老师或朋友一起解决。463抗压能力不是天生的,而是通过学习和实践慢慢培养的。PART04/COLLECTIVELIFE共同合作,分享快乐四、抗压小成长1.抗压小成长481我们是校园里的“小成长”,要勇敢面对压力。492抗压能力不是天生的,而是通过学习和实践慢慢培养的。503每个人都有自己的压力,我们要互相支持,一起成长。人人为我,我为人人——共建美好班集体2.抗压小行动511做好自己的事情,比如按时完成作业、认真听讲。522保持好心情,比如每天笑一笑、和朋友说说话。533有困难时,不要害怕,可和老师或朋友一起解决。“众人拾柴火焰高,集体的力量是无穷的”3.抗压小故事541小红在课堂上紧张,但后来学会了深呼吸,成绩提高了。552小刚在和同学争执时,选择冷静下来,用“我”语句表达,关系变好了。563小明在考试前紧张,但后来和老师沟通,学会了放松,成绩提高了。4.抗压小

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