师德师风学习测试题及答案

师德师风学习测试题及答案一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1.5分，共37.5分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。）1.习近平在全国教育大会上强调，坚持把（）作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。A.提升教育质量B.立德树人C.促进教育公平D.深化教育改革2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定，教师应潜心教书育人，以下做法不符合这一要求的是（）。A.遵守教育规律，实施素质教育B.循循善诱，诲人不倦，因材施教C.为提高班级平均分，私下给学生有偿补课D.培养学生良好品行，激发学生创新精神3.根据《中华人民共和国教师法》，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列哪项不属于此类情形？（）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.未能考取更高一级职称证书的4.“四有好老师”的标准是习近平总书记提出的，即有理想信念、有道德情操、有（）、有仁爱之心。A.扎实学识B.教学能力C.奉献精神D.创新意识5.教师在教育教学活动中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A.年龄差异B.个性差异C.智力水平D.家庭背景6.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，关于“关心爱护学生”的要求，下列表述错误的是（）。A.严慈相济，诲人不倦B.不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生C.在紧急情况下，为了保护大多数学生安全，可以暂时牺牲个别特殊学生的利益D.做学生良师益友7.师德修养的时代性特点要求教师（）。A.固守传统师德规范，拒绝任何改变B.完全随波逐流，迎合社会所有风气C.紧跟时代步伐，丰富师德内涵D.只关注专业知识更新，忽略师德更新8.教师公正对待学生的核心是（）。A.成绩公正B.机会公正C.待遇公正D.人格公正9.习近平总书记提出的“四个引路人”是指，广大教师要做学生（）、创新思维的引路人。A.锤炼品格的引路人B.学习知识的引路人C.奉献祖国的引路人D.以上都是10.根据《未成年人保护法》，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（），不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。A.人格尊严B.隐私权C.财产权D.受教育权11.教师在处理与家长的关系时，下列做法不正确的是（）。A.虚心听取家长的意见和建议B.利用家长资源为自己谋取私利C.客观向家长反馈学生情况D.宣传科学的教育思想和方法12.师德规范的核心内容是（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.教书育人13.教师在职业活动中，处理人际关系最基本的准则是（）。A.团结协作B.诚实守信C.尊重他人D.廉洁从教14.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中，明确要求教师不得（）。A.组织幼儿参加有益的户外活动B.在入园招生、绩效考核等工作中徇私舞弊C.开展游戏化教学活动D.与家长沟通幼儿在园表现15.下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的内容？（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.勇于创新D.终身学习16.教师进行师德修养的内在动力是（）。A.外部舆论监督B.学校制度约束C.提高师德认知D.坚定的职业信念17.教师在课堂上不得有下列哪种行为？（）A.使用普通话教学B.讲授与课程相关的拓展知识C.宣扬封建迷信思想D.运用多媒体辅助教学18.“学高为师，身正为范”体现了教师职业道德的（）。A.示范性B.义务性C.全面性D.导向性19.教师在教育教学过程中，如果发现学生遭受或者疑似遭受家庭暴力，应当（）。A.因为是家务事，不予干涉B.及时向公安机关报案C.只在班级内部处理D.批评学生太脆弱20.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，要将师德师风建设贯穿教师管理全过程，在教师资格定期注册、职称评聘、评优奖励等工作中，实行（）。A.师德一票否决B.教学成绩优先C.科研成果优先D.资历优先21.教师廉洁从教的要求不包括（）。A.自觉抵制有偿家教B.不利用职务之便谋取私利C.不强制学生购买教辅资料D.不接受任何形式的礼物（包括节日贺卡）22.教师的专业素养不仅包括专业知识、专业技能，还包括（）。A.身体素质B.师德素养C.外貌形象D.家庭背景23.习近平总书记指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是（）。A.教学成绩B.科研能力C.师德师风D.学历高低24.教师在履行教育教学职责时，必须遵守宪法和法律，不得传播违背宪法和法律的思想。这体现了师德规范中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人25.某教师因为学生未完成作业，罚该生抄写课文100遍。该教师的做法（）。A.合理，有助于学生记忆B.不合理，变相体罚，违反师德C.合理，教师有权管教学生D.不合理，但并未违反法律二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。多选、少选、错选均不得分。）1.新时代加强师德师风建设的重要意义在于（）。A.是落实立德树人根本任务的关键B.是培养“四有”好老师的迫切需要C.是办好人民满意教育的必然要求D.是提升教师个人收入的唯一途径E.是增强国家文化软实力的基础工程2.习近平总书记提出的“四有好老师”包括（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心E.有奉献精神3.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“坚持言行雅正”要求教师做到（）。A.为人师表，以身作则B.举止文明，作风正派C.自重自爱自省D.可以与学生适当开玩笑，不分场合E.不得与学生发生任何不正当关系4.教师在处理师生关系时，应遵循的伦理要求有（）。A.民主平等B.尊师爱生C.合作共享D.教学相长E.绝对服从5.下列属于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中规定的处理种类的有（）。A.警告B.记过C.降低专业技术职务等级D.撤销专业技术职务或者行政职务E.开除或者解除聘用合同6.教师关爱学生的具体表现包括（）。A.关心爱护全体学生，尊重学生人格B.平等公正对待学生C.对学生严慈相济，做学生良师益友D.保护学生安全，关心学生健康E.只关注成绩优秀的学生7.教师终身学习的意义在于（）。A.适应知识更新加速的需要B.满足学生发展的需求C.促进教师专业发展D.提升教育教学质量E.为了应付学校检查8.教师在教书育人过程中，应当遵循的规律有（）。A.遵循教育规律B.实施素质教育C.循序渐进D.因材施教E.拔苗助长9.下列哪些行为违反了教师廉洁从教的师德规范？（）A.利用职务之便强制学生购买辅导材料B.组织、参与有偿补课C.索要或者收受学生及家长的礼品礼金D.指派学生分担一些班级打扫卫生的任务E.参加由学生及家长付费的宴请10.教师的家校合作中，正确的做法有（）。A.尊重家长，平等沟通B.认真听取家长的意见和建议C.客观地向家长介绍学生在校的情况D.对学生家庭情况进行评头论足E.推卸教育责任，将问题完全归咎于家长11.教师的心理健康不仅关系到自身，也关系到学生。教师维护心理健康的途径包括（）。A.优化人际关系，营造和谐环境B.调整认知，树立正确的职业观念C.学会情绪管理，合理宣泄压力D.积极参加体育锻炼，保持身体素质E.遇到困难时自我封闭，不与人交流12.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有的权利包括（）。A.教育教学权B.学术研究权C.管理学生权D.获取报酬待遇权E.民主管理权13.教师在教育教学活动中，应当遵守法律法规，不得有下列哪些行为？（）A.宣扬恐怖主义、极端主义B.传播淫秽色情信息C.宣扬邪教D.宣扬封建迷信E.讲授科学文化知识14.加强师德师风建设，需要构建全方位的监督体系，这包括（）。A.学校内部监督B.家长委员会监督C.社会舆论监督D.教师自我监督E.只要不违法，不需要监督15.教师在教学中实施素质教育，应当做到（）。A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.促进学生个性发展D.培养学生的创新精神和实践能力E.只关注智育，提高升学率三、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。）1.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中应当遵守的行为规范和必须具备的道德品质。（）2.教师只要有高超的教学技能，师德修养可以放在次要位置。（）3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现了教师的奉献精神。（）4.教师在任何情况下都可以将学生的隐私公之于众，以便于教育管理。（）5.新时代师德师风建设要求教师不仅要做经师，更要做人师。（）6.教师体罚学生，只要没有造成严重身体伤害，就是允许的教育手段。（）7.教师在业余时间，可以利用自己的住所为他人提供有偿补习，这属于个人自由，不违反师德。（）8.教师公正不仅要求在评分上公正，还要求在资源分配、机会给予上公正。（）9.教师在课堂上发表与教学内容无关的负面言论，属于言行雅正范畴。（）10.尊重学生的人格，就是要把学生看成是具有独立个性和权利的人。（）11.教师与家长沟通时，应当以推销教辅资料为主要目的。（）12.师德修养的过程主要是教师自我反思、自我磨练的过程。（）13.教师在科研中可以适当抄袭他人的数据，只要不影响大局即可。（）14.教师在遇到学生突发疾病时，应当及时送医并通知监护人，履行保护职责。（）15.“学而不厌，诲人不倦”是教师对待学习和对待学生的正确态度。（）16.教师职业道德评价的唯一主体是学校领导。（）17.教师在网络上发表言论，应当遵守法律法规，自觉维护教师形象。（）18.教师可以因为学生家长是官员而给予该学生特殊照顾。（）19.教师的人格魅力是教育教学的重要隐形资源。（）20.师德师风建设是一项需要常抓不懈的系统工程。（）四、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。请在每小题的空格中填入正确答案。）1.________是教师职业道德的根本出发点和最终归宿。2.教师在职业活动中，处理各种关系的行为准则和规范的总和称为________。3.习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈会上提出，做党和人民满意的________。4.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，要求教师坚定________，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。5.教师公正对待学生，首先要坚持________原则。6.________是教师职业道德修养的最高境界。7.教师在教育教学活动中，应当遵守________，履行法律规定的义务。8.教师不得通过课堂教学、论坛讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布________。9.教师应严格遵守教学纪律，按照教学计划和教学大纲开展教学活动，不得________。10.________是教师的天职，也是教师职业道德的核心。11.教师在处理与同事关系时，应提倡________，尊重他人，维护集体荣誉。12.教师应当尊重学生人格，不得对学生实施________、变相体罚。13.加强师德师风建设，要坚持________，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。14.教师在职业生涯中，要不断提高________，适应时代发展的需要。15.________是检验一个教师是否合格的第一标准。五、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分。）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的主要内容。2.教师关爱学生的基本要求是什么？3.为什么说“为人师表”是教师职业道德的显著特征？4.结合实际，谈谈教师如何在教育教学中践行“立德树人”的根本任务。5.简述教师终身学习的重要性。6.教师在处理与家长关系时应遵循哪些道德规范？六、案例分析题（本大题共4小题，每小题39.25分，共157分。请结合所学师德师风理论知识，对下列案例进行分析。）1.案例一：某中学班主任王老师，为了提高班级的升学率，在班级家长会上明确提出：“为了孩子们的成绩，建议各位家长周末把孩子送到我这里来补课，费用是每人每小时200元。如果不来，我可能没有精力在课堂上照顾到您的孩子。”部分家长迫于压力，不得不支付高额补课费。同时，王老师在课堂上很少讲授重点难点，总是留着补课时讲。后来，有家长向教育局举报，王老师被查处。问题：(1)请运用师德师风相关知识，分析王老师的行为违反了哪些师德规范。（10分）(2)这种行为对教师队伍形象和学生发展有何危害？（15分）(3)如果你是该校校长，针对此类问题你会采取哪些措施？（14.25分）2.案例二：小明是某小学四年级的学生，性格内向，反应稍慢。数学老师李某在课堂上经常因为小明回答不上问题而斥责他：“你怎么这么笨？这道题讲了多少遍了还不会？你是猪脑子吗？”全班同学哄堂大笑，小明羞愧得低下了头。有一次，李某因为小明作业字迹潦草，撕掉了他的作业本，并让他站在教室后面听课一整天。小明逐渐变得厌学，甚至出现抑郁倾向。问题：(1)请分析李老师的行为违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪几项准则？（10分）(2)教师应当如何正确对待“后进生”或“学困生”？（15分）(3)结合案例，谈谈教师语言暴力的危害及如何规范教师语言。（14.25分）3.案例三：教师节前夕，某家长为了感谢班主任张老师对自己孩子的关照，通过微信转账给张老师2000元，并留言：“张老师辛苦了，一点心意请您买点茶水。”张老师起初推辞，但家长坚持说：“这是我们大家的一点心意，不收就是看不起我们。”张老师便收下了转账。随后，张老师在排座位时，将该家长的孩子调到了教室中间的“黄金座位”。问题：(1)张老师收受礼品并调整座位的行为违反了哪些师德要求？（10分）(2)请从“廉洁从教”的角度，谈谈教师应如何抵御物质诱惑。（15分）(3)家长送礼现象屡禁不止，作为教师应如何正确处理家长的馈赠？（14.25分）4.案例四：某高校教师刘教授，长期忙于校外兼职赚外快，对本职教学工作敷衍了事。经常迟到早退，甚至安排自己的研究生代为上课。在指导学生毕业论文时，刘教授很少给予实质性指导，甚至暗示学生如果要顺利毕业，需要支付一定的“指导费”。此外，刘教授在申报科研项目时，存在伪造数据、抄袭他人成果的学术不端行为。问题：(1)刘教授的行为严重违背了高校教师职业道德规范，请具体指出其违规之处。（10分）(2)学术不端行为对高等教育和学术界有什么恶劣影响？（15分）(3)加强高校教师师德师风建设，应重点抓好哪些方面的工作？（14.25分）参考答案及解析一、单项选择题1.B2.C3.D4.A5.B6.C7.C8.D9.D10.A11.B12.B13.C14.B15.C16.D17.C18.A19.B20.A21.D22.B23.C24.A25.B二、多项选择题1.ABCE2.ABCD3.ABCE4.ABCD5.ABCDE6.ABCD7.ABCD8.ABDE9.ABCE10.ABC11.ABCD12.ABCDE13.ABCD14.ABCD15.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√11.×12.√13.×14.√15.√16.×17.√18.×19.√20.√四、填空题1.教书育人2.教师职业道德3.好老师4.政治方向5.平等6.慎独7.宪法和法律8.虚假信息9.擅自停课或缺课10.爱岗敬业11.团结协作12.体罚13.立德树人14.专业素养15.师德师风五、简答题1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的主要内容。答：《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括：(1)坚定政治方向；(2)自觉爱国守法；(3)传播优秀文化；(4)潜心教书育人；(5)关心爱护学生；(6)加强安全防范；(7)坚持言行雅正；；(9)坚守廉洁自律；(10)规范从教行为。2.教师关爱学生的基本要求是什么？答：教师关爱学生要求做到：(1)关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；(2)对学生严慈相济，做学生良师益友；(3)保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；(4)不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。3.为什么说“为人师表”是教师职业道德的显著特征？答：(1)教师的职业特点决定了教师必须以身作则。教师的劳动手段具有示范性，教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。(2)教师的人格是教育的手段。教师的世界观、人生观、价值观以及道德面貌都会对学生产生深远影响。(3)“为人师表”要求教师在各方面都要成为社会的表率，不仅要在校内做学生的榜样，在校外也要维护教师形象，遵守社会公德。4.结合实际，谈谈教师如何在教育教学中践行“立德树人”的根本任务。答：(1)将思想政治教育融入课堂教学，挖掘学科教学中的德育元素，实现全员、全过程、全方位育人。(2)加强自身师德修养，以高尚的人格魅力感染和引导学生，做学生锤炼品格的引路人。(3)关注学生的全面发展，不仅传授知识，更要培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。(4)在日常管理中，严格要求学生，引导学生养成良好行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观。5.简述教师终身学习的重要性。答：(1)时代发展的要求。知识更新迭代迅速，教师必须不断学习才能跟上时代步伐，不落后于时代。(2)教师专业发展的需要。教师通过学习不断提升专业素养和教学能力，提高教育教学质量。(3)满足学生发展的需求。学生处于成长期，需求多样，教师需要不断更新教育理念和方法来适应学生。(4)贯彻落实素质教育的要求。终身学习有助于教师转变教育观念，实施素质教育。6.教师在处理与家长关系时应遵循哪些道德规范？答：(1)主动沟通，尊重家长。建立平等的合作关系，尊重家长的人格和意见。(2)真诚相待，平等交流。客观向家长反映学生情况，不推卸责任。(3)保持廉洁，不谋私利。不利用职务之便向家长索要礼品或要求家长办私事。(4)宣传科学的教育方法，引导家长树立正确的教育观念，形成家校育人合力。六、案例分析题1.案例一分析：(1)违反的师德规范：王老师的行为严重违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的“潜心教书育人”和“规范从教行为”准则，同时也违反了“廉洁从教”的要求。具体表现为：课上不讲课后讲，诱导学生参加有偿补课，利用职务之便谋取私利。(2)危害：对教师队伍形象：严重败坏教师声誉，损害教师队伍在人民群众心中的形象，降低教育公信力。对学生发展：增加学生课业负担和经济负担，导致教育不公平，可能引发学生的厌学情绪，扭曲学生的价值观，认为金钱可以交换知识。(3)校长应采取的措施：一是立即调查核实，依据相关规定对王老师进行严肃处理，如通报批评、取消评优资格、行政处分直至解聘。二是开展全校师德师风警示教育大会，通报此案例，引以为戒。三是完善学校管理制度，建立师德考核负面清单制度，畅通监督举报渠道。四是加强对教师的日常教育和引导，树立正确的教育观和利益观。2.案例二分析：(1)违背的准则：李老师的行为违反了“关心爱护学生”和“坚持言行雅正”准则。他使用了侮辱性语言，讽刺挖苦学生，并实施了变相体罚（罚站、撕作业本）。(