茌平县2025届三年级数学下学期期中综合测试模拟试题含答案解析_第1页
茌平县2025届三年级数学下学期期中综合测试模拟试题含答案解析_第2页
茌平县2025届三年级数学下学期期中综合测试模拟试题含答案解析_第3页
茌平县2025届三年级数学下学期期中综合测试模拟试题含答案解析_第4页
茌平县2025届三年级数学下学期期中综合测试模拟试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

茌平县2025届三年级数学下学期期中综合测试模拟试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.商店里有圆珠笔36枝,钢笔18枝,每6枝装一盒,共装了()A.6盒 B.3盒 C.9盒 D.54盒2.下列年份中,是闰年的是()A.1990年 B.1994年 C.2000年 D.2005年3.张阿姨晚上8时上夜班,第二天早上3时下班。张阿姨工作了()时。A.5 B.6 C.74.分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是(

).A.1分钟

B.5分钟

C.1小时5.用6个长是5厘米,宽是2厘米的相同的长方形,拼成下面4种不同的大长方形,其中周长最短的是()。A. B. C. D.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.1000克棉花比1千克铁重。(______)2.一个两位数乘6,积可能是两位数,也可能是三位数。(_____)3.千米、米、分米、厘米这几个长度单位之间的进率都是10。(________)4.分针走1圈,时针走一格。(______)5.1×4+69=1×6+4×9.(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.570×48的积()57×480的积A.大于 B.等于 C.小于2.一个弹力球从16米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,第3次弹起()米。A.8 B.4 C.23.351×8的积的末尾有()个1.A.1 B.2 C.34.下图中,()是平移现象,()是旋转现象。①②A.①② B.②①5.下面哪道算式的得数与90÷6得数相同?()A.90÷3÷3 B.90÷3×2 C.90÷3÷2四、细心计算,认真检查。1.直接写得数。49÷7=76÷4=74-47=99÷3÷3=25×4=520-380=300+1070=250×2×0=2.脱式计算。(431-389)÷6168+63÷7647-(180+346)3.先算一算,再照样子写一组算式。__________________五、作图题。1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。2.把相等的连起来。3.连一连六、生活问题,我会解。1.桥边初中的操场是一个长方形,长150米,宽50米,黄老师围着操场跑了10圈,他大约跑了多少米,合多少千米?2.八一路小学三年有247人,四年有298人,两个年一起去巨幕影院看电影,够坐吗?还差多少个座位?3.一块巧克力,小东吃了,小红吃了,一共吃了几分之几?还剩几分之几?4.红领巾小学三年有男生257人,女生235人,已经体检身体的有387人,没有体检的有多少人?5.张庄小学三年准备到“敬老院”做好事,分成4组,每组9人,如果每组6人,可以分成几组?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、C【解析】A、1990÷4=497…2;有余数,所以1990年是平年;B、1994÷4=498…2;有余数,所以1990年是平年;C、2000÷400=5;没有余数,所以2000是闰年;D、2005÷4=501..1;有余数,2005年是平年.3、C【分析】把第一天24时前的工作时间加上第二的工作时间即可解答。【详解】晚上8时用24时计时法是20:00;24-20+3=4+3=7(小时)故答案为:C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。4、B【详解】一个数字到另一个数字就是一个大格,分针走一个大格就是五分钟。5、B【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】题文中棉花和铁的单位不同,先把单位换算成统一后再进行比较。【详解】1千克=1000克;所以1000克棉花跟1千克铁一样重;故此说法不正确。【点睛】本题的关键是要先把计量单位换算统一。2、√【详解】略3、×【分析】这个说法中没有点明是否为相邻单位,这几个单位相邻的两个单位之间进率是10,但不相邻的单位之间就不再是10了,据此判断。【详解】千米、米、分米、厘米每相邻两个单位间的进率都是10,米与千米之间的进率是1000,所以本题说法错误。故答案为:×【点睛】本题是考查长度单位间的进率,属于基础知识。4、×【详解】分钟走一圈表示60分钟,60分钟是1小时,所以时针走一大格5、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、C【分析】这道题可以通过画示意图来分析,如图所示,每次弹起的高度总是它下落高度的一半,每次弹起的高度又是下一次下落的高度,求每次弹起的高度就用它的下落高度除以2,算3次即可。【详解】第1次弹起的高度为16÷2=8(米)第2次弹起的高度为8÷2=4(米)第3次弹起的高度为4÷2=2(米)故答案为:C。【点睛】这道题的关键有两点,第一是理解第3次弹起的高度是哪一次,结合画图避免出错,第二是理解每次弹起的高度又是下一次下落的高度。3、B【详解】略4、B【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。【详解】根据平移和旋转的定义可知:②是平移现象,①是旋转现象。故答案为:B。【点睛】平移和旋转均不改变物体的形状和大小,平移不改变物体的方向,旋转改变物体的方向,应注意分。5、C【分析】把各个选项算式的结果与90÷6的结果进行比较即可解答。【详解】90÷6=15A.90÷3÷3=30÷3=10B.90÷3×2=30×2=60C.90÷3÷2=30÷2=15故答案为:C。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。四、细心计算,认真检查。1、7;19;27;11100;140;1370;0【详解】略2、7;177;121【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】(431-389)÷6=42÷6=7168+63÷7=168+9=177647-(180+346)=647-526=1213、144;144;840;840;50×3×4=600;50×12=600;【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。观察前两组算式可以发现,每组第二个算式的第二个因数等于第一个算式的后两个因数的乘积,即第一个算式在运用了乘法结合律后得到了第二个算式。据此规律可以写出第三组算式。【详解】(1)24×3×2=24×(3×2)=24×6=14424×6=144;(2)105×2×4=105×(2×4)=105×8=840105×8=840;(3)50×3×4=50×(3×4)=50×12=60050×12=600;(答案不唯一)五、作图题。1、【解析】略2、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、他大约跑了4000米,合4千米【详解】(150+50)×2×10=4000(米)4000米=4千米。答:他大约跑了4000米,合4千米。2、不够坐;45个【分析】根据整数加法的运算方法,用三年的人数加上四年的人数,求出一共需要多少个座位;然后把它和电影院一共有的座位的数量比较大小即可.【详解】247+298=545(人)545﹣500=45(人);答:不够坐;还差45个座位.121【解析】(1)用小东吃的分率加上小红吃的分率就是一共吃的分率,(2)用单位“1”减去小东吃的分率,再减去小红吃的分率即可.【详解】(1)==,(2)1﹣=,答:一共吃了,还剩.4、105人【分析】根据加法的意义,先求出三年一共有学生多少人,再减去已经体检的人数,问题就得到解决。【详解】257+235﹣38

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论