莱芜市2025年数学四下期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

莱芜市2025年数学四下期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。1．在括号里填上合适的单位名称。（1）一枚1元硬币的厚度约是2（________）。（2）一头大象的体重约4（________）。（3）一个冰箱高15（________）。（4）妈妈做饭大约用25（________）。2．用两个同样的长方形（如图）拼成一个大长方形，这个大长方形的周长最大会是（________）厘米。3．分针从“4”走到“11”经过了（________）分，时针从“2”走到“5”经过了（________）时。4．在括号里填上正确的数。5厘米＝（________）毫米1分20秒＝（________）秒1吨－200千克＝（________）千克5．比226多302的数是________，________比375少201。6．一张长方形纸长10厘米，宽7厘米，如果要剪下一个最大的正方形，正方形的周长是_____厘米。7．用4,8,6组成的最大三位数是（_____）,最小三位数是（_____）,它们的和是（_____）,差是（_____）。8．2时＝（____）分180秒＝（____）分9厘米＝（____）毫米3吨－800千克＝（_____）千克3400米＋1600米＝（____）千米9．在括号里填上合适的单位。一本数学书厚约7（_______）一艘货轮的载质量是600（______）马拉松比赛全程约为42（______）一条蓝鲸重约2（______）一张床长约20（_______）珠穆朗玛峰海拔约8844（______）10．冬冬的身高是131（___），体重是29（___）。11．在下列可以看作轴对称图形的字母下打“√”。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．操场一圈是400米，两圈半正好是1千米．（______）2．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（_______）3．在没有括号的算式里，都应按照从左往右的顺序计算。（________）4．两位数加两位数的和是三位数．()5．三（1）班男生占全班人数的，三（2）班男生也占全班人数的，这说明三（1）班男生人数与三（2）班男生人数同样多。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面哪道算式的得数与90÷6得数相同？（）A．90÷3÷3 B．90÷3×2 C．90÷3÷22．不能验算906﹣179＝727的算式是（）A．906﹣727＝179 B．727﹣179＝548 C．727＋179＝9063．下面哪一题的乘积在600～700之间？（）A．58×9 B．82×6 C．206×34．3个小朋友比身高，小云身高94厘米，小东比小云矮18厘米，小明比小东高12厘米。小明和小云身高相差（）厘米。A．6 B．76 C．30 D．825．用一根长2米的木料，锯成同样长的5段，每段长（）。A．4毫米 B．4厘米 C．4分米四、勤奋的你来算一算。1．直接写出的数。68＋17＝245＋55＝260×0＝600×6＝800－310＝640＋90＝802－240≈398＋403≈405×6≈297×5≈2．用竖式计算（1）54×4=（2）67×5=（3）25×9=（4）43×7=3．求出下面图形的周长。（单位：厘米）五、动手操作，我能行。1．估一估、连一连．2．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）3．连一连，找准篮子的落点．六、生活问题，我会解。1．梅梅用两个同样的正方形和一个长方形拼成一个图形（三个图形之间没有重叠），如图所示。

（1）这个图形的周长是多少厘米？（2）明明也用这三个图形拼出一个新图形（图形之间没有重叠），新图形的周长比梅梅拼的图形的周长要短。明明是怎样拼的呢？在左边画出明明拼出图形的示意图（一种即可），在右边写出检验过程（所画示意图的周长是否符合题目要求）。画好示意图后，标出数据有助于你进行检验。示意图：________；检验：________。2．如图（1）现在买一台比原来节了多少钱？（2）妈妈带了500元，买和，够不够？如果不够，还差多少钱？（3）要买下面这两样商品，他带600元钱够吗？3．三（3）班同学参加合唱比赛，每行12人，可以站4行，如果每行8人，可以站几行？4．理发店李师傅带了200元买洗发露，最多可以买多少瓶洗发露？5．在直条①里涂色表示，直条②里涂色表示，并比较两个分数的大小。①②（1）（）（2）直条①里最多可以涂______个直条，②里最多可以涂____个。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、毫米吨分米分【分析】常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米；质量单位：克、千克、吨；时间单位：时、分、秒；根据生活实际和具体数值灵活选择即可。【详解】（1）一枚1元硬币的厚度约是2（毫米）。（2）一头大象的体重约4（吨）。（3）一个冰箱高15（分米）。（4）妈妈做饭大约用25（分）。【点睛】本题为综合类试题，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。2、26【分析】如图所示，要使大长方形的周长最大，则两个长方形应以宽边为公共边。组成的大长方形的长为5＋5厘米，宽为3厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（5＋5＋3）×2＝13×2＝26（厘米）则这个大长方形的周长最大会是26厘米。【点睛】解决本题的关键是明确当两个长方形宽边相接时，大长方形的周长最大。再根据长方形的周长公式解答。3、353【分析】钟面上分针走一小格是1分，走一大格是5分。从“4”走到“11”，共走了7个大格，经过了5×7分。时针走一大格是1时，从“2”走到“5”，共走了3个大格，经过了3×1时。【详解】5×7＝35（分）3×1＝3（时）则分针从“4”走到“11”经过了35分，时针从“2”走到“5”经过了3时。【点睛】钟面上分针走一大格是5分，走了几个个大格，就是经过了几个5分。时针走一大格是1时，走了几个大格，就是经过了几时。4、5080800【分析】厘米和毫米之间的进率是10，分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000；据此解答即可。【详解】5厘米＝50毫米1分20秒＝80秒1吨－200千克＝1000千克－200千克＝800千克【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。5、528174【分析】求比一个数多另一个数的数是多少，用这个数+另一个数；一个数比另一个数少几，这个数=另一个数-几。【详解】226+302=528，所以比226多302的数是528；375-201=174，所以174比375少201。故答案为：528；174。6、28【分析】一张长方形纸长10厘米，宽7厘米，如果要剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：c＝4a，把数据代入公式解答即可。【详解】7×4＝28（厘米）这个正方形的周长是28厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用。7、8644681332396【详解】略8、12039022005【详解】略9、毫米吨千米吨分米米【解析】略10、cmkg【详解】略11、（√）（）（√）（√）（）（√）（）（√）（√）（）【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，是轴对称图形；由此解答。【详解】字母A，E，M，X，T，对折后，能够完全重合，是轴对称图形；字母N，Z，C，S，J，对折后，不能够完全重合，不是轴对称图形；【点睛】本题考查了轴对称图形，注意直线两旁的部分能够完全重合是本题的关键。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】400×2=800（米）400÷2=200（米）800+200＝1000（米）＝1（千米）答：两圈半正好是1千米．故答案为：√．2、×【详解】大于1.6小于1.9的小数有无数个．故答案为×．3、×【分析】四则混合运算运算顺序，同运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里的。【详解】在没有括号的算式里，同运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；所以判断错误。【点睛】熟练掌握四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。4、×【解析】略5、×【分析】三（1）班男生占全班人数的，是将三（1）班总人数平均分成5份，男生占3份；三（2）班男生占全班人数的，是将三（2）班总人数平均分成5份，男生占3份；三（1）班与三（2）班总人数相等时，三（1）班与三（2）班的男生人数才同样多；据此解答。【详解】只有当两个班的总人数相等时，两个班的男生人数才相等；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键注意这两个班的总人数是否相等。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】把各个选项算式的结果与90÷6的结果进行比较即可解答。【详解】90÷6＝15A．90÷3÷3＝30÷3＝10B．90÷3×2＝30×2＝60C．90÷3÷2＝30÷2＝15故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。2、B【分析】被减数﹣减数＝差，被减数﹣差＝减数，差＋减数＝被减数，据此关系即可进行正确选择。【详解】因为906﹣179＝727，所以验算方法有：906﹣727＝179，727＋179＝906，故选B。【点睛】此题主要依据被减数、减数、差之间的关系解决问题。3、C【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.58×9≈60×9＝540，540＜600，不符合题意；B．82×6≈80×6＝480，480＜600，不符合题意；C．206×3≈200×3＝600，600＝600，把206估小了，206×3＞600，符合题意；故答案为：C【点睛】本题考查乘法的估算，四舍五入是解题的关键。4、A【分析】先求出小东的身高，再求出小明的身高，最后比较小明和小云的身高。【详解】小东身高：94－18＝76（厘米）小明身高：76＋12＝88（厘米）94－88＝6（厘米）3个小朋友比身高，小云身高94厘米，小东比小云矮18厘米，小明比小东高12厘米。小明和小云身高相差6厘米。故答案为：A【点睛】准确求出小明的身高是解答此题的关键。5、C【分析】因为每段同样长，所以用这根木料的长度除以段数就可以求出每段的长度；题文中木料的长度单位是米，需要先分别换算成各选项的单位：1米＝10分米，1米＝100厘米，1米＝1000毫米；据此解答。【详解】根据分析可得：A．2米＝2000毫米，2000÷5＝400（毫米）；B．2米＝200厘米，200÷5＝40（厘米）；C．2米＝20分米，20÷5＝4（分米）；故答案为：C。【点睛】本题考查的是长度单位之间的进率与换算。四、勤奋的你来算一算。1、85，1，3000，3600，490730，，560800，2400，1500【详解】略2、（1）216（2）335（3）225（4）301【详解】（1）54×4=216（2）67×5=335（3）25×9=225（4）43×7=3013、32厘米；32厘米【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长。封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此将第二个图形四条边的长度加起来，即可求出这个图形的周长。【详解】8×4＝32（厘米）则正方形的周长是32厘米。9＋11＋6×2＝9＋11＋12＝20＋12＝32（厘米）则这个图形的周长是32厘米。五、动手操作，我能行。1、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．2、【详解】略3、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、生活问题，我会解。1、（1）60厘米；（2）见详解；【分析】（1）根据图形可得，其周长是2条12厘米的边和6条6厘米的边长组合而成。（2）图形组合的公共边越多，最终的周长越短，据此画图。【详解】（