2026秋小学粤教粤科版版科学五年级上册第2单元 力与运动《第9课 弹力》教学设计_第1页
2026秋小学粤教粤科版版科学五年级上册第2单元 力与运动《第9课 弹力》教学设计_第2页
2026秋小学粤教粤科版版科学五年级上册第2单元 力与运动《第9课 弹力》教学设计_第3页
2026秋小学粤教粤科版版科学五年级上册第2单元 力与运动《第9课 弹力》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课时安排：1课时课时：40分钟本课是粤教粤科版五年级上册第二单元《力与运动》的第9课，属于物质科么变化呢?当物体受到外力作用形状发生变化时，会产们在生活中哪些地方用到了弹力呢?”性形变，提升归纳概括能力与分类思维；通过探究弹簧事求是的科学态度，主动发现生活中利用弹力的实例三、教学重难点五、教学过程(40分钟)1.情境导入(5分钟)一个大家体育课经常见过的器材，谁知道这是什么?对，是拉力器。有没有同学愿意上来试试，拉一拉这个拉力器，说说你拉的时候有什么感觉?”形状发生了什么变化?你松手之后，它又变成了什么样子?你拉的时候手有没有之后能自动缩回去?这个拉我们手的力气是从哪里来的?今天我们就一起来学2.活动探究一：认识弹性形变(10分钟)弹开伤到自己。现在开始实验。”绵，松开手看看，海绵是不是变回原来的样子了?再捏一下橡皮泥，松开手，橡皮泥变回去了吗?”哪些物体去掉力之后能恢复原来的形状?哪些不能?”点小组代表发言，根据学能恢复原来形状的叫做非弹性形变。”3.活动探究二：建立弹力概念(10分钟)候感受一下，你的手有没有感觉到橡皮筋对你有一个拉力?当你把橡皮筋拉得越长，这个力是变大了还是变小了?然后松开手，橡皮筋恢复原来形状的时候，这个力还存在吗?”3教师追问：“那如果物体没有发生形变，会不会产生弹力?如果形变之后制作的，它可以测量力的大小。”4.弹力的应用与总结(10分钟)哪些地方用到了弹力?给大家2分钟时间，和小组同学说一说，然后我们一起分享。”2小组讨论结束后，依次请不同层次的学生发言：学困生可以说1个例子，中等生说2-3个，学优生可以补充不同场景的例子。根据学生回答，课件展示弓用，下节课我们会学习怎么用弹簧测力计测量力的大小。”5分钟预留，用于学生提问与课堂调整。1基础层(全体必做):结合课本内容，用自己的话写出弹力的定义，并且写出生活中3个利用弹力的例子。2提高层(选做，中等生、学优生完成):利用家里的橡皮筋、硬纸板、回3拓展层(选做，学优生探究):拉同一根橡皮筋，分别拉到不同长度，感七、结语板块1.弹性形变受力改变形状，去力

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论