2026年天津小升初语文考试(真题)试卷及答案

-2026年天津小升初语文考试(真题)试卷及答案一、基础知识(1)选出下列加点字读音正确的一项A.疲惫（píbèi）B.奔驰（bēnchí）C.明媚（míngmèi）D.绚丽（xuànlì）答案：D解析："绚丽"的正确读音是xuànlì，其他选项读音均正确。(2)选出下列词语书写正确的一项A.严惩B.病历C.调盘D.酬谢答案：D解析：C项"调盘"应为"调盘"，属于错别字。(3)选出下列词语解释错误的一项A.立刻：马上B.安详：平静、从容C.淘汰：留下D.似乎：好像答案：C解析："淘汰"的意思是去掉不合适的，而不是留下。(4)选出下列句子结构正确的一项A.她穿着一件红色的帽子。B.我们要学习语文和数学。C.明天会下雨了。D.他喜欢唱歌和跳舞。答案：D解析：D项句子结构完整，主谓宾搭配合理；A项"帽子"应作名词用，不能作谓语；B项"和"的使用导致歧义；C项缺少主语。(5)下列词语中，与"善良"感情色彩相同的一项是A.阴险B.勤奋C.短暂D.贪婪答案：B解析："善良"是褒义词，"勤奋"也是褒义词；其他选项均为贬义词。(6)选出下列词语中词语描写人物性格的一项A.热闹B.美丽C.心地善良D.清晨答案：C解析："心地善良"用来描写人物性格，其他选项均为描写环境或外表的词语。(7)下列句子中，含有比喻修辞的一项是A.他跑得像风一样快。B.我们来到一个新的地方。C.天气很好。D.小鸟在树上唱歌。答案：A解析：A项使用了"像风一样快"的比喻修辞；其他选项均无修辞手法。(8)下列句子中，没有语病的一项是A.他经常帮助别人。B.因为下雨，所以不能去。C.昨天我和他一起去学校。D.看他那么高兴，我也高兴了。答案：B解析：B项为因果复句，语法结构正确；A项主语不明确；C项"和"使用不当；D项逻辑不够严密。(9)下列成语中，与"坚持不懈"意思相近的一项是A.一蹴而就B.锲而不舍C.一曝十寒D.瞬息万变答案：B解析："锲而不舍"意为不断努力，与"坚持不懈"意思相近；其他选项与之相反或无关。(10)下列句子中，引号使用正确的一项是A.他提出建议："我们可以一起去公园。"B.他讲了一个"笑话"。C.我们要养成"好习惯"。D.这是"我的书"。答案：A解析：A项正确使用了引号表示直接引语；B项引号误用，"笑话"不是直接引语；C项引号误用，"好习惯"是普通词语；D项引号误用，不应放在"我的书"之前。(11)下列句子中，关联词使用恰当的一项是A.虽然下雨了，但是我们没有取消计划。B.因为下雨，所以取消了计划。C.尽管下雨了，所以取消了计划。D.下雨了，因此我们没去。答案：B解析：B项使用恰当的关联词"因为...所以..."；A项无明显的关联词搭配；C项搭配错误；D项搭配不规范。(12)下列句子中，标点使用正确的一项是A.天气真好啊？B.他喜欢唱歌，跳舞。C.我们要学习语文和数学。D.我们要学习语文，和数学。答案：C解析：C项标点使用正确；A项问号使用不当；B项顿号使用错误；D项逗号使用错误。(13)下列词语中，含有反义词的一项是A.进退两难B.大街小巷C.归心似箭D.生龙活虎答案：A解析："进退两难"含有"进"与"退"的反义关系；其他选项无反义词。(14)下列句子中，属于拟人修辞的一项是A.风吹过院子。B.他像太阳一样温暖。C.花朵悄悄绽放了。D.小鸟在树上唱歌。答案：C解析：C项将"花朵"赋予人的情感，属于拟人修辞；其他选项未使用拟人。(15)下列句子中，主语是"我们"的一项是A.她在唱歌。B.我们去学校了。C.他今天很忙。D.你看书很认真。答案：B解析：B项以"我们"为主语；其他选项主语不同。(16)下列句子中，没有歧义的一项是A.他昨天和我去了学校。B.他昨天去学校了和我。C.昨天他和我去了学校。D.他和我昨天去了学校。答案：D解析：D项主语和时间状语清晰；A、B、C项均有歧义。(17)下列句子中，描写环境的一项是A.他非常高兴。B.太阳从东方升起。C.她唱歌很动听。D.今天温度很高。答案：D解析：D项描写天气情况，属于环境描写；A项描写人物情绪；B项自然现象；C项描写人物表现。(18)下列句子中，动词使用错误的一项是A.他正在看书。B.我们要去学校。C.他吃了午饭。D.她唱歌很好听。答案：D解析：D项"唱歌"为动词，但"好听"不是动词；其他选项动词使用正确。(19)下列词语中，含有近义词的一项是A.喜欢、讨厌B.快乐、兴奋C.安静、热闹D.清晨、黄昏答案：B解析："快乐"和"兴奋"意思相近；其他选项均为反义词或不同概念。(20)下列句子中，描写人物心理的一项是A.他跑步很快。B.他心里很害怕。C.阳光很温暖。D.树上的叶子在飘动。答案：B解析：B项直接描写人物心理；其他选项均为外部描写。(21)下列句子中，"们"字使用正确的一项是A.他们就去上学了。B.我们要认真学习。C.她们唱歌很好听。D.那几个都吃过饭了。答案：B解析：B项使用"们"字表示复数；A项中"他们"已表复数，"们"字多余；C项中"她们"已表复数，"们"字多余；D项不需"们"字。(22)下列句子中，破折号使用正确的一项是A.我明天就要去北京——这个城市真漂亮。B.他喜欢唱歌，跳舞——这是他的爱好。C.他今天没有来上课——因为生病了。D.我们去公园玩，——他没去。答案：C解析：C项破折号表示解释说明；其他选项使用不当。(23)下列句子中，含有俗语的一项是A.守株待兔B.龙马精神C.八仙过海D.画蛇添足答案：B解析："龙马精神"是俗语，表示旺盛的斗志或精神；其他选项均为成语。(24)下列句子中，"的"字使用正确的一项是A.他今天心情很好。B.他今天的心情好。C.他今天的心情是好的。D.他今天的心情很好。答案：D解析：D项中"的"字使用正确，表示状态；其他选项均不符合语法习惯。(25)下列句子中，"在"字使用正确的一项是A.他正在唱歌。B.他唱在歌。C.他在唱歌。D.他在早上唱歌。答案：A解析：A项中"在"字使用正确，表示进行时；B项结构错误；C项结构不完整；D项"在"字使用不当。(26)下列句子中，含有数词的一项是A.今天天气很好。B.二十个苹果。C.我们去参观博物馆。D.这是一本有趣的书。答案：B解析：B项含有数词"二十"；其他选项无数词。(27)下列句子中，"也"字使用正确的一项是A.他去学校了，我也去。B.他去学校了，我也去学校。C.他去学校了，我也去学校了。D.他去学校了，我也去。答案：A解析：A项中"也"字使用正确，表示同样行为；其他选项均无"也"字或语义重复。(28)下列句子中，含有联绵词的一项是A.春风拂面B.北风呼啸C.秋风送爽D.国泰民安答案：D解析："国泰民安"是联绵词；其他选项为常见词语组合。(29)下列句子中，含有"的"字结构的一项是A.他跑得快。B.他跑得很快。C.他跑得快吗？D.他跑得快。答案：B解析：B项中"的"字结构用于修饰形容词；其他选项中无"的"字结构。(30)下列句子中，"和"字使用正确的一项是A.他喜欢唱歌和跳舞。B.他喜欢唱歌和跳舞。C.他喜欢唱歌和跳舞。D.他喜欢唱歌和跳舞。答案：A解析：A项中"和"字使用正确，表示并列；其他选项中"和"字使用不正确，应为"与"。(31)下列句子中，"了"字使用正确的一项是A.他去了学校。B.他去了学校了。C.他去了学校了。D.他去了学校。答案：B解析：B项中"了"字使用正确，表示动作完成；A、C、D项使用不恰当。(32)下列句子中，"是"字使用正确的一项是A.他是我的朋友。B.他是我的朋友。C.他是我的朋友。D.他是我的朋友。答案：A解析：A项中"是"字使用正确；其他选项中"是"字重复使用。(33)下列句子中，"了"字表示状态变化的是一项是A.他喝了一杯水。B.他喝完了水。C.他哭了。D.他感到了难过。答案：D解析：D项中"了"字表示状态变化；其他选项表示动作完成。(34)下列句子中，"着"字使用正确的一项是A.他站着不动。B.他站着不动了。C.他站着不动。D.他站着动了。答案：A解析：A项中"着"字表示持续状态；其他选项使用不当。(35)下列句子中，"过"字使用正确的一项是A.他去过学校。B.他去学校过。C.他去学校过。D.他去学校过。答案：A解析：A项中"过"字使用正确；B、C、D项结构错误。(36)下列句子中，"着"字表示状态的是一项是A.他站着不动。B.他站着不动了。C.他站着不动。D.他站起来着。答案：A解析：A项中"着"字表示持续状态；B项表示状态变化；C项结构不完整；D项错误。(37)下列句子中，没有"了"字的一项是A.他已经吃饭了。B.他今天就去学校了。C.他今天就是去学校。D.他今天去了学校。答案：C解析：C项没有使用"了"字；其他选项均使用了"了"字。(38)下列句子中，"地"字使用正确的一项是A.他跑得快。B.他跑得很快。C.他跑得很快。D.他跑得快。答案：C解析：C项中"地"字使用正确，表示方式；其他选项中"得"字使用不当。(39)下列句子中，"得"字使用正确的一项是A.他跑得快。B.他跑得很快。C.他跑得很快。D.他跑得很慢。答案：A解析：A项中"得"字使用正确，表示程度；其他选项中"得"字使用不当。(40)下列句子中，"的"字结构使用正确的一项是A.他跑得快。B.他跑得很快。C.他跑得很快。D.他跑步很快。答案：B解析：B项中"得"字用于"很快"前，结构正确；其他选项使用不当。(41)下列句子中，"着"字表示持续状态的一项是A.他站着不动。B.他站着不动了。C.他站着不动。D.他站起来着。答案：A解析：A项中"着"字表示持续状态；B项表示状态变化；C项结构不完整；D项错误。(42)下列句子中，"了"字表示状态变化的一项是A.他吃了午饭。B.他吃完了午饭。C.他吃了午饭了。D.他吃了午饭。答案：B解析：B项中"了"字表示状态变化；其他选项表示动作完成。二、阅读理解(43)阅读下面短文，回答问题：春天来了，阳光明媚，万物复苏。小草从土里钻出来，树木抽出新芽，花朵绽放。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。孩子们也放下了寒冬的束缚，出门玩耍，笑声此起彼伏。问题：短文中描写的季节是哪个？答案：A解析：短文中提到"阳光明媚""万物复苏""小草钻出来""树木抽新芽"等描述，都明确指向春天。(44)阅读下面短文，回答问题：春风拂面，微风不燥，天空湛蓝。可爱的姑娘在花丛中翩翩起舞，像是在跳舞，又像是在歌唱。没有一个字，却能让人感受到春天的美好。问题：文中使用了什么修辞手法？答案：C解析：文中"像是在跳舞，又像是在歌唱"使用了比喻修辞手法。(45)阅读下面短文，回答问题：他们都聚在一起，谈论着过去的时光，回忆着曾经的喜怒哀乐。虽然岁月已逝，但那份情谊依旧不变。问题：文中哪个选项表示时间的流逝？答案：B解析："岁月已逝"表示时间的流逝；"他们聚在一起"表示集体行为；"谈论着过去的时光"表示回忆；"那份情谊"表示情感。(46)阅读下面短文，回答问题：撒哈拉沙漠，是一个神秘又美丽的地方。夜空像一幅美丽的画卷，星星繁星点点，犹如散落的钻石。每一个夜幕降临，沙漠便变成了一个童话世界。问题：文中哪一句使用了比喻修辞？答案：A解析："夜空像一幅美丽的画卷"使用了比喻修辞；"撒哈拉沙漠"是专有名词；"繁星点点"是形容词；"童话世界"是象征表达。(47)阅读下面短文，回答问题：他是一位普通的老师，但对学生却非常严格。那是因为他相信，只有严格的要求，才能培养出优秀的学生。问题：文中"因为"的作用是什么？答案：B解析："因为"在文中表示因果关系；"而"用于转折；"所以"表示结果；"但是"用于转折。(48)阅读下面短文，回答问题：我的学习方法不够好，所以成绩一直不理想。经过老师的指导，我找到了适合自己的方法，成绩有了明显的提高。问题：文中画线部分的词语与"但是"在句中作用相同的是？答案：C解析："所以"表示因果关系；"可是"表示转折关系；"虽然"与"但是"作用相同，表示转折；"因为"表示原因。(49)阅读下面短文，回答问题：清晨，阳光透过窗户洒在书桌上。金黄的阳光，让人感到温暖。文具整齐地摆放在桌上，仿佛在等待主人的到来。问题：文中"仿佛"的作用是什么？答案：A解析："仿佛"表示比喻；"因为"表示原因；"如果"表示假设；"所以"表示结果。(50)阅读下面短文，回答问题：小明每天放学后都会去图书馆。他喜欢读书，经常在书架间穿梭，寻找自己感兴趣的书籍。问题：文中哪个词语表示顺序？答案：D解析："每天"表示时间顺序；"喜欢"表示情感；"经常"表示频率；"穿梭"表示动作。三、