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-成都立格实验高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是A.莘莘学子无垠辽阔B.褫夺炽热C.刚愎毫不迟疑D.风靡靡费答案:A解析:A项中“莘莘”读作xīnxīn,“无垠”读作wúyín,加点字读音相同;B项中“褫”读作chǐ,“炽”读作chì,读音不同;C项中“愎”读作bì,“犹”读作yóu,读音不同;D项中“靡”在“风靡”中读作mǐ,“靡费”中读作mí,读音不同。(2)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是在这个_______的时代,我们更要学会_______。A.纷繁复杂坚守信念B.风起云涌守正创新C.波诡云谲固守成规D.动荡不安求同存异答案:B解析:B项“风起云涌”形容社会变化迅速,“守正创新”指在坚持正确方向的基础上进行创新,搭配合理,符合语境;其他选项中词语搭配不当或语义不符。(3)下列句子中,没有语病的一项是A.他把全部时间都投入到学习上,几乎没有时间休息。B.昨天我在书店看到了他,他手里拿着书,脸上带着笑容。C.因为下课铃响了,所以我们必须立刻完成作业。D.随着生活水平的提高,人们的消费观念也产生了显著的变化。答案:D解析:D项语法结构完整、逻辑清晰,无语病;A项“投入到”应为“投入到”或“投入”,搭配不当;B项“他手里拿着书,脸上带着笑容”句式繁复、逻辑不清;C项“所以”与“因为”连用,属于句式杂糅。(4)下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.“你要去哪里?”老师问,“请写一份请假条。”B.春节期间,我去了北京、上海、广州、深圳等大城市。C.他喜欢读书,特别是《论语》《庄子》《红楼梦》。D.小明今天穿了一件红色的T恤,长长的袖子,很显眼。答案:B解析:B项正确使用逗号分隔并列的地点;A项句号位置错误,应位于“请写一份请假条”之后;C项中顿号使用过多,宜用逗号分隔;D项中“长长的袖子”前的逗号多余,应去掉。(5)下列句子中,划线词使用得体的一项是A.我们应当充分发挥自己的聪明才智,为社会贡献力量。B.真是不刊之论,您说得太好了!C.这件事,我们应当高度重视。D.他成绩优异,是班级的佼佼者。答案:B解析:B项“不刊之论”指不可修改、反驳的言论,使用得体,与称赞对象紧密相关;A项“不刊之论”用于称赞别人,而非自我评价;C项“高度重视”适合用于正式场合;D项“佼佼者”是形容词,应使用“佼佼者”而非“佼佼者”作为主谓结构。(6)下列诗句中,加点词解释不正确的一项是A.首当其冲(最先受到攻击)B.美轮美奂(形容建筑物高大美丽)C.不刊之论(不能修改的言论)D.差强人意(大体上还让人满意)答案:C解析:C项“不刊之论”指文章、言论极为精当,不容修改,不是指“不能修改的言论”这个意思;A、B、D项解释正确。(7)下列句子中含有比喻修辞的一项是A.风吹过原野,像是在诉说一段古老的故事。B.天空灰蒙蒙的,仿佛要下雨了。C.树木在风中摇曳,美丽极了。D.眼前的景象令人惊叹,美不胜收。答案:A解析:A项“风像是在诉说一段古老的故事”是典型比喻修辞;B项“仿佛要下雨了”是拟人;C项“美丽极了”为形容词直接描述,D项“美不胜收”为夸张。(8)下列句子中,加点词语使用正确的一项是A.他是个喜欢标新立异的人,总是与众不同。B.对于这个问题,我们需要一针见血地解决。C.他竭尽全力地想让自己变得更好,是真正的力争上游。D.她的讲话让在场的所有人茅塞顿开。答案:D解析:D项“茅塞顿开”形容突然明白,使用正确;A项“与众不同”应改为“标新立异”;B项“一针见血”形容说话直截了当,不是解决问题的手段;C项“力争上游”应以“力争上游”或“奋力争上游”出现。(9)下列句子中,词语搭配不当的一项是A.他始终如一地坚持自己的理想。B.我们应当不断加强科学文化知识教育。C.这个问题较为严峻,必须高度重视。D.学习文言文对我们中学生有许多的帮助。答案:D解析:D项“许多的帮助”搭配不当,“帮助”是不可数名词,应改为“很大的帮助”或“很多的帮助”;A、B、C项搭配合理。(10)下列成语中,属于褒义词的一项是A.首当其冲B.无懈可击C.汗牛充栋D.墨守成规答案:B解析:B项“无懈可击”是褒义词,形容没有弱点;A是贬义,形容最先遭受灾难;C是中性,形容书籍多;D是贬义,指固守旧规。(11)下列句子中,属于被动句的一项是A.城门洞开,敌军涌入。B.诚如所言,我亦认为如此。C.项羽被刘邦打败,非常不甘。D.他虽年轻,却挑起了重任。答案:C解析:C项“项羽被刘邦打败”为被动句,“被”字表示被动;A项为因果关系;B项为倒装句;D项“挑起了重任”为主动句。(12)下列句子中,不含宾语前置的一项是A.不吾知也。B.何陋之有?C.治国不以礼,何以治民?D.村中少年好事者,奉命而往。答案:D解析:D项“奉命而往”为正常语序,宾语“命”后置,不构成宾语前置;A、B、C项均为宾语前置句。(13)下列诗句中,在表达技巧上与其他三项不同的一项是A.会当凌绝顶,一览众山小。(《望岳》杜甫)B.沧海横流,方显英雄本色。(《论语·宪问》)C.杨柳岸晓风残月。(《雨霖铃》柳永)D.采菊东篱下,悠然见南山。(《饮酒·其五》陶渊明)答案:C解析:C项“杨柳岸晓风残月”是意象叠加,属于描写手法;其他三项均直接点出主体和事件,以直抒胸臆为主。(14)下列句子中,没有用典的一项是A.欲上青天揽明月。B.会当凌绝顶,一览众山小。C.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。答案:D解析:D项“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”出自李白,原文为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,但本题无用典;A、B、C项均含有引用或化用古语的典故。(15)下列句子中,语言风格与其他三项不同的一项是A.大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》王维)B.桃之夭夭,灼灼其华。(《诗经》)C.不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》范仲淹)D.月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。(《相见欢》李煜)答案:A解析:A项文风清新,意境深远;B项语言质朴,富有诗意;C项语言简练,以铺陈为主;D项语言含蓄,情感深沉。A项的描写手法与其他项不同,多用意境描写。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。(16)本诗使用的抒情手法是A.借景抒情B.直抒胸臆C.托物言志D.用典抒情答案:D解析:本诗通过引用历史典故(吴宫、晋代),抒发对历史变迁、怀乡思人的情感,属于用典抒情。(17)“一水中分白鹭洲”描绘的是A.凤凰台的壮丽景象B.长安城的繁华景象C.金陵城的地理特征D.历史变迁的深远影响答案:C解析:“一水中分白鹭洲”描绘长江流经金陵城,将白鹭洲一分为二的美好自然景象,体现地理特征。(18)诗歌中“总为浮云能蔽日”一句作用是A.描写季节变化B.阐明诗人观点C.侧面烘托情感D.表达对长安的叹息答案:C解析:此句通过浮云挡住太阳,侧面烘托出诗人因不能看到长安而产生的愁绪,属以景写情。(19)本诗的情感基调是A.沉郁哀伤B.清新婉约C.浪漫豪放D.热烈奔放答案:A解析:全诗通过对历史遗迹的描写和对当前处境的叹息,营造出沉郁哀伤的氛围,表达对现实的感慨和对理想的失落。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】《左忠毅公逸事》节选先轸之子左忠毅公,尝誓曰:“吾将以身殉国,虽死无憾。”其时,朝政腐败,内忧外患,然公独以忠贞自许。每逢朝会,必直言谏言,虽触逆鳞亦不改其志。人皆谓其迂腐,公曰:“国之大计,岂可苟且?”后竟被罢黜,有人劝其逃亡,公曰:“吾若逃,是认输也。”遂闭门不出,身亡后人皆称其忠义。(20)下列句子中,加点字解释错误的一项是A.尝誓曰(曾经)B.触逆鳞(反叛)C.勿苟且(随便)D.认输(承认失败)答案:B解析:“触逆鳞”意为触犯君主,引起不满,而“逆鳞”在文中是比喻君主的忌讳,而非“反叛”的意思。(21)下列句子中,没有省略现象的一项是A.公独以忠贞自许B.人皆谓其迂腐C.有人劝其逃亡D.公曰:“吾若逃,是认输也。”答案:D解析:D项“公曰”后的内容完整,无省略;A、B、C项均存在主语或省略成分,如“以忠贞自许”省略了“之”。(22)本段内容主要描写A.左忠毅公忠贞豁达的品质B.朝廷政治生活的腐朽C.同僚对左忠毅公的批评D.左忠毅公对国家的贡献答案:A解析:全文突出左忠毅公忠贞不渝、不畏权贵、勇于谏言的性格特点。(23)下列句子中,“虽”字的用法与其他三项不同的一项是A.“虽死无憾”B.“虽触逆鳞亦不改其志”C.“虽为人,亦不知其志”D.“虽久居此,未尝忘国”答案:C解析:C项“虽”引导的句子中“为人”是主语,“虽”不是引导让步关系,而是引出一种假设;其他三项均是“虽……也……”,为让步关系。(24)下列句子翻译正确的一项是A.“人皆谓其迂腐”——人都说他是迂腐之人B.“吾将以身殉国”——我将以生命效忠国家C.“岂可苟且”——怎么能不苟且?D.“身亡后人皆称其忠义”——他死后,人们都称他忠义答案:B解析:B项符合现代汉语逻辑,正确;A项“为人”应为“为人,亦不知其志”;C项“岂可苟且”意为“怎么能苟且”;D项“身亡后”应为“死后”。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】我们常常被生活中的一点小事所困扰。比如,早晨的闹钟响了,我们总是不情愿地睁眼,心里还惦记着昨夜的梦;早餐的热粥热饭,我们却总嫌不够香;哪怕是阳光明媚的一天,也总能在角落里发现一丝阴霾。我们习惯了抱怨,却忘了感恩。生活中有多少值得感激的事,又有多少被我们忽略?其实,生活中最简单的幸福,往往藏在这些细节之中:一杯热茶,一句问候,一个温暖的微笑。如此平凡,却让人倍感珍惜。(25)下列对文章内容的理解不正确的一项是A.文章通过描述日常生活细节表达对生活意义的思考B.作者主张人们应学会感恩而不是一味抱怨C.本文语言清新,情感真挚,体现了记叙文的语言特点D.作者认为生活中的幸福总是出现在异常之中答案:D解析:D项错误,“幸福总是出现在异常之中”不符合文章观点,作者强调的是平凡中的幸福。(26)下列句子中,属于比喻修辞的一项是A.我们习惯了抱怨,却忘了感恩B.一杯热茶,一句问候,一个温暖的微笑C.生活中有多少值得感激的事,又有多少被我们忽略?D.彼此之间,或许就是这样的气息在流动答案:B解析:B项“一杯热茶,一句问候,一个温暖的微笑”用排比和比喻手法,形象地表达幸福的含义;A、C项为陈述句,D项为语言描写。(27)文章最后一句“彼此之间,或许就是这样的气息在流动”中,“气息”一词的含义是A.空气B.情感、氛围C.事物的气味D.某种环境答案:B解析:“气息”在这里形容人与人之间的默契、情感和氛围。(28)下列对文章主题的概括最准确的一项是A.人生的幸福来源于偶尔的大事B.我们应学会感恩身边的平凡事物C.生活中总有一些小小的抱怨D.早晨的生活总是充满忧愁答案:B解析:文章围绕“生活中的小事”展开,强调人们应感恩平凡日子里的幸福,这是文章的主旨。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料每个人的生活都会遇到挫折,但面对挫折的态度不同,结果也不尽相同。有人选择逃避,有人选择面对。有人在挫折中成长,有人在挫折中沉沦。结合生活实际,谈谈你对挫折的理解与感悟,写一篇不少于600字的文章。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:标题:逆风的方向更适合飞翔人生如航船,总会在大海中驶向未知的彼岸。而这条道路上,风浪与风平浪静交替出现。有人会因风浪而退却,更多的人却能从中汲取力量,成长为更强大的自己。对我来说,挫折就像一次风浪,它考验着我们的内心,也塑造着我们的意志。面对挫折,逃避并非明智之举。我曾因一次考试失利而陷入低谷,一时间对自己的能力产生了怀疑。那段时间,我沉迷于自怨自艾,甚至失去了学习的激情。后来,一位老师告诉我:“如果怕风浪,就永远无法抵达彼岸。”这句话像一道闪电,击中了我内心的迷雾。我开始重新审视自己,意识到挫折不过是成长的必经之路。在生活中,我渐渐领悟到,挫折并不是剥夺我们的能力,而是让我们变得更加坚韧。当我每天早起背诵单词时,痛苦是真实的,但我明白这是通往梦想的桥梁。我开始把每次失败当作经验,把每一次困难当作训练,勇敢面对,认真总结。正是这些经历,让我的学习生活更加充实,也让我在

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