2026年新疆高职单招语文考试题库(含答案)

-2026年新疆高职单招语文考试题库(含答案)一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.契约（qì）B.恫吓（dòng）C.瓜葛（gé）D.饲养（sì）答案：D解析：D项“饲养”读音正确；A项“契约”应读作“qì”；B项“恫吓”应读作“dòng”；C项“瓜葛”应读作“gé”。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.羁绊、暴躁、诚恳、精雕细琢B.真谛、胸膛、懊悔、捉襟见肘C.诙谐、荒唐、安详、风餐露宿D.凛冽、恍惚、惋惜、柳暗花明答案：A解析：A项全部正确；B项“胸膛”应为“胸膛”；C项“安详”应为“安详”；D项“柳暗花明”无错别字。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于小明犯了错误，因此受到老师批评。B.这是他最难忘的经历，因为他参观了工厂。C.全校师生无一例外都参加了本次运动会。D.为了防止交通事故不再发生，我们应该提高安全意识。答案：C解析：C项语句通顺且无语病；A项“由于……因此……”结构重复；B项句式不合逻辑；D项“防止……不再发生”结构错误。(4)下列句子中使用了比喻修辞手法的一项是（）A.看！那朵花像极了她。B.他被贬为平民，日子过得一塌糊涂。C.群山如画，连绵不断。D.人生如梦，岁月如歌。答案：C解析：C项“群山如画”使用了比喻；A项是拟人；B项是借代；D项是引用。(5)下列句子中衔接最恰当的一项是（）A.天气很好，所以大家心情愉快。B.天气很好，大家的心情因此变好。C.天气很好，大家一整天都特别开心。D.天气很好，我们决定去郊游。答案：D解析：D选项延续前文逻辑，表达自然；A选项因果不明；B选项缺少“因为”一词；C选项“特别开心”语气较强，衔接不够自然。(6)下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是施耐庵B.《将进酒》的作者是李白C.《茶馆》的作者是鲁迅D.《浮士德》的作者是雨果答案：B解析：B项正确；A项作者应为曹雪芹；C项作者应为老舍；D项作者应为歌德。(7)下列句子中，成语使用恰当的一项是（）A.那个小偷在这次博物馆考察中亲眼目睹了珍贵文物，真是大开眼界。B.在这个班级中，他总是特立独行，显得与众不同。C.他每天都在自给自足，不依赖他人。D.这些伪劣商品在市场上屡见不鲜，令人震惊。答案：A解析：A项“大开眼界”使用恰当；B项“特立独行”多用于褒义，用于小偷不合适；C项“自给自足”指生产物品足够使用；D项“屡见不鲜”指经常见到，并不新鲜，用在此处不当。(8)下列句子中，加点词是古今异义词的一项是（）A.吾与汝毕力平险B.为了生活，不得不以文为业C.青丝为笼，白发为绳D.安能摧眉折腰事权贵答案：A解析：A项“毕力”古义为“尽全力”；B项“文”为“文学”；C项“青丝”为“黑发”；D项“事”为“侍奉”。(9)下列句子中，“之”字用法与其它三项不同的一项是（）A.惟弈秋之诲B.予独爱莲之出淤泥而不染C.久之，能以足音辨人D.言之，聊以自慰答案：C解析：C项“之”是音节助词；A、B、D项“之”用于主谓之间，取消句子独立性。(10)下列句子中，“其”字用法与其它不同的一项是（）A.其真无马邪B.欲穷千里目，更上一层楼C.其闻道也固先乎吾D.且夫水之积也不厚答案：B解析：B项“其”是“如果”的意思，其他项“其”为代词或语气词。(11)下列句子中，没有倒装句的一项是（）A.何陋之有B.求也为之，无乃尔是过与C.必以从D.吾尝终日而思矣答案：D解析：D项语序正确，无倒装现象；A、B、C项均有倒装句式。(12)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.国人皆曰贤B.此非孟德之困于周郎者乎C.然而不王者，未之有也D.妻子之不肖，而燕国见我答案：B解析：B项“困于周郎”是被动句；其他项为陈述句。(13)下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）A.举世混浊而我独清（混浊：混和、混浊）B.山重水复疑无路（山重水复：山高水深）C.其真无马邪（真：确实）D.虽有槁暴（暴：暴躁）答案：C解析：C项“真”为确实之意；A项“混浊”原意为混乱；B项“山重水复”意思为山峦重叠、水流曲折；D项“暴”为晒太阳。(14)下列句子中，属于宾语前置的一项是（）A.莫不欲之B.必以长安君为质，兵乃出C.然而不王者，未之有也D.甚矣，汝之不惠答案：C解析：C项“未之有也”是宾语前置；A、B、D项为正常语序。(15)下列句子中，加点词语是古今异义词的一项是（）A.寡人之于国也，尽心焉耳矣B.然而不王者，未之有也C.巫医乐师百工之人，不耻相师D.非能水也，而吾与子渔樵于江渚之上答案：A解析：A项“寡人”古代是君主自称，现代无此用法；B项“而”表示转折；C项“相师”是互相学习；D项“水”意为游泳。(16)下列句子中，加点词在文言文中属于通假字的一项是（）A.河内凶，则移其民于河东B.鼓瑟吹笙，青春作伴好还乡C.其闻道也固先乎吾D.主辱臣死，捐躯以殉答案：D解析：D项“殉”通“殉”，意为以死相报；A项“凶”为“荒年”；B项“青春”指春天；C项“固”意为本来。(17)下列句子中，加点词语是词类活用的一项是（）A.吾欲之南中，至乎南裔B.一狼洞其中C.欲穷千里目D.故人不独亲其亲答案：B解析：B项“洞”是名词作动词，意为挖洞；A项“南中”为方位名词作地点名词；C项“穷”意为尽，形容词作动词；D项“亲”是动词，意为亲近。(18)下列句子中，属于判断句的一项是（）A.此皆良实，志虑忠纯B.然而不王者，未之有也C.横看成岭侧成峰D.终夜不寐答案：A解析：A项“皆”为判断标志；B项为否定句；C项为陈述句；D项为时间状语。(19)下列句子中，加点词语表意不明确的一项是（）A.老师在板书时偶然瞥见了那张熟悉的面孔B.小明今天特别早到校C.他们纷纷围上去争着问东问西D.他一回来，别人就议论纷纷答案：C解析：C项“他们”指代不明，可能指多个学生或其他人。(20)下列诗句中，属于对偶修辞的一项是（）A.海内存知己，天涯若比邻B.床前明月光，疑是地上霜C.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来D.会当凌绝顶，一览众山小答案：A解析：A项“海内存知己”与“天涯若比邻”结构对称，对偶明显；B项比喻；C项借代；D项对偶。(21)下列句子中，标点符号使用不当的一项是（）A.他想，你是不是也这样认为B.他叫李明，是我们的同学C.“北京欢迎你”，这是奥运口号D.去年冬天，他不得不离开家乡答案：A解析：A项应为“他想：‘你是不是也这样认为’”，引号处需要冒号；B、C、D项使用正确。(22)下列句子中，“而”字用法与其它不同的一项是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.吾尝终日而思矣C.若欲之，何不使其反D.因人之力而敝之答案：B解析：B项“而”表示递进；A、C、D项“而”表示转折或递进。(23)下列句子中，有两个宾语的一项是（）A.吾欲之南中B.山不向我走来，我便向山走去C.以君之力，曾不能损魁父之丘D.青，取之于蓝，而青于蓝答案：C解析：C项有两个宾语“魁父之丘”和“损”；A项宾语为“南中”；B项宾语为“山”；D项宾语为“蓝”。(24)下列句子中，不属于状语后置的一项是（）A.吾与子渔樵于江渚之上B.周公之被逮也，予hold之C.三大夫皆欲杀我D.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟答案：C解析：C项“皆欲杀我”是状语前置；其他项为状语后置。(25)下列句子中，加点词的词性与其他三项不同的一项是（）A.未之有也B.其闻道也固先乎吾C.以其求思之深而无不在也D.文言文难学答案：D解析：D项“文言文”是名词；A、B、C项“之”、“也”、“而”为虚词。(26)请选出下列句子中，有错别字的一项（）A.红日初升，其道大光B.前途漫漫，高山仰止C.望闻问切，中医四诊D.前呼后拥，浩浩荡荡答案：B解析：B项“漫漫”应为“漫漫”；A、C、D项正确。(27)下列句子中，加点词属于词类活用的一项是（）A.然而不王者B.因人之力而敝之C.巫医乐师百工之人D.蔚然深秀者，雾凇沆砀答案：B解析：B项“人之力”是名词作动词用；A项“王”是动词；C项“巫医”为名词；D项“深秀”为形容词作动词用。(28)下列句子中，表达“担忧”意思的一项是（）A.他忧心忡忡，很少说话B.他满脸忧郁，心情沉重C.他风尘仆仆，路途遥远D.他气喘吁吁，体力不支答案：B解析：B项“忧郁”与“担忧”意思接近；A项为忧愁；C、D项为疲惫。(29)下列句子中，属于借代修辞的一项是（）A.手中把玩着一枚玉环B.他只顾自己喝酒，不管别人C.品茶时，禅意初现D.暗香疏影，幽雅别致答案：A解析：A项“玉环”代表珠宝；B项为陈述句；C项为比喻；D项为借景抒情。(30)下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A.不以物喜，不以己悲B.内惑于郑袖，外欺于张仪C.河内凶，则移其民于河东D.以其无理于晋，且无礼于荆答案：A解析：A项“以”表示凭借；B、C、D项“于”表示被动或乎，用法相同。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木兰当户织，____________。(2)采菊东篱下，____________。(3)烟笼寒水月笼沙，____________。(4)纸上得来终觉浅，____________。(5)______，江春入旧年。(6)落霞与孤鹜齐飞，____________。(7)羁旅客楚越，____________。(8)四面边声连角起，____________。(9)劝君更尽一杯酒，____________。(10)山重水复疑无路，______。答案：(1)不闻机杼声；(2)悠然见南山；(3)夜泊秦淮近酒家；(4)绝知此事要躬行；(5)海日生残夜；(6)秋水共长天一色；(7)一男附书至；(8)千里莺啼绿映红；(9)西出阳关无故人；(10)柳暗花明又一村解析：题目涉及古诗文默写，选自《木兰诗》《饮酒》《泊秦淮》《冬夜读书示子聿》《次北固山下》《滕王阁序》《泊船瓜洲》《浣溪沙》《游子吟》《游山西村》等。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。”秦王色挠，长跪而谢之。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）弗敢易也（）（2）徒以有先生也（）（3）怫然怒（）（4）休祲降于天（）答案：（1）交换；（2）只；（3）愤怒的样子；（4）瑞祥之气解析：（1）“易”为交换之意；（2）“徒”为只；（3）“怫然”是形容愤怒的样子；（4）“休祲”意为吉祥的征兆。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）臣未尝闻也。（2）此三子者，皆布衣之士也。答案：（1）我从来没有听说过；（2）这三个人都是平民出身的士人解析：（1）翻译要准确；（2）“布衣之士”意为平民士人。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.安陵君曾多次拒绝秦王的请求B.秦王对唐雎的态度逐渐缓和C.唐雎通过列举历史典故来反驳秦王D.文章中只提到一人被派遣出使答案：C解析：C项正确，“三子”是唐雎列举的三个历史人物。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.要离之刺/庆忌也仓鹰/击于殿上B.要离之刺/庆忌也，仓鹰击于殿上C.要离之刺庆忌也/仓鹰击于殿上D.要离之刺庆忌也仓鹰/击于殿上答案：B解析：B项断句正确，符合古代语言节奏和逻辑。(36)简答题（4分）根据文中唐雎的言辞，说明其外交策略的特点。答案：唐雎善于以历史典故反衬，增强说服力，展现坚定立场。解析：唐雎运用历史典故来震慑秦王，显示自己有与三人齐名的气概。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《江畔独步寻花·其五》杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗情画意交织，富有生活情趣B.通过描绘花朵、蝴蝶、黄莺等意象，表达出诗人对花的喜爱C.“恰恰”一词表达了黄莺啼叫的节奏感D.诗人写得春风得意，生活富足答案：D解析：D项表述错误，诗句描绘的是自然景色，并未体现生活富足。(38)赏析题（6分）赏析“留连戏蝶时时舞”一句中词人的表达技巧。答案：此句运用拟人手法，使蝴蝶拟人化，展现出春日的生机与趣味，增强了画面感和感染力。解析：通过拟人修辞表现春日的活力，体现杜甫写景的细腻与情感的表达。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】每一个清晨，太阳刚刚升起，那座山就披上了一层金纱。树木在晨光中舒展，鸟儿在枝头跳跃。山脚下是一片普通的村庄，这里没有高楼大厦，没有喧嚣的市声，只有一排排整齐的房屋和一条条干净的小路。每天，老张都会带着他的儿子小光，踏着蜿蜒的山路，去山顶看一下日出。他们俩是父子，也是挚友。老张总是说：“做人要有盼头，要有梦，才能不失去方向。”小光虽然只有14岁，但却经常跟父亲谈人生。他们常一起讨论未来的路，也常一起争吵未来的规划。无论是在山坡上，还是在平时的饭桌上，老张总说：“别怕梦不到，梦到了，就要坚持走下去。”(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章属于叙事散文，语言质朴B.文中“老张”是一个复杂的人物C.本文表现了父与子之间的情感，但略显单薄D.作者通过描写自然景观，渲染了童年时光的温馨答案：A解析：A项正确，文章讲述父子日常，语言朴实。(40)简答题（6分）简要概述文中“老张”和“小光”之间的关系。答案：老张是小光的父亲，二人之间既有亲情也有友情，常一起讨论未来，也常争吵。解析：文中表现出父与子之间既有尊重又有争执。(41)赏析题（7分）赏析文中“每一个清晨，太阳刚刚升起，那座山就披上了一层金纱”一句的语言特色。答案：这句话运用比喻手法，将朝阳比作金纱，形象生动地写出山在晨光中的色彩变化，富有诗意和画面感。解析：通过拟人和比喻手法，展现自然之美与情感表达。(42)问答题（8分）请结合全文，谈谈你对“做人要有盼头，要有梦，才能不失去方向”这句话的理解。答案：这句话表达了作者对人生梦想的重视，强调了要有目标、有希望，才能在人生旅途中坚定前行。解析：这句话富有哲理，体现了作者对生活和未来的积极态度。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份简讯。材料：近日，学校组织开展了“弘扬工匠精神，争做新时代青年”主题演讲活动，活动主要由教师演讲和学生代表演讲两部分组成。活动吸引了大量师生参与，气氛热烈，掌声不断，反响