阿城市2027届六年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第1页
阿城市2027届六年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第2页
阿城市2027届六年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第3页
阿城市2027届六年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第4页
阿城市2027届六年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

阿城市2027届六年级数学第一学期期末经典模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写得数2-

=

0.36+0.64=

=

=26×

0.82﹣0.38=

=

=2.计算下面各题,能简算的要简算.-++(-)-(+)-++++-(-)3.解比例二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.一个时钟的分针长12厘米,当它正好走一圈时,分针的尖端走了_____厘米,分针扫过的面积是_____平方厘米.5.把12个苹果平均分给15个人,平均每人分得________个苹果,每人分得这些苹果的________。6.的分数单位是(______),再加上(_______)个这样的分数单位就得到单位“1”。7.五年级有10名女生,15名男生,男生和女生人数的比是_____,比值是_____.8.一个数的125%减去4.5所得的差是13.5,这个数是________。9.曲米用几个1cm1的正方体摆成了一个几何体.下图是从不同方向看到的图形.这个几何体的体积是(________)cm1.10.x、y是自然数,x=7y,x和y的最大公因数是________,最小公倍数是________。11.在括号里填上“>”“<”或“=”。2.2×(________)2.28÷12(________)0.667(________)1(________)12.在比例尺是50∶1的图纸上,A、B两点之间的图上距离是2厘米,A、B之间的实际距离是(__________)。13.牛郎星比织女星的运行速度快,织女星的运行速度是14千米/秒,牛郎星每秒比织女星多运行(________)千米,牛郎星的运行速度与织女星的运行速度的比是(________)。14.用1,2,2,3能组成不同的四位数有______个.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.下面各题中的两个量成正比例关系的是()。A.正方形的边长和面积 B.三角形的面积一定,它的底和高C.长方形的长一定,它的宽和周长 D.速度一定,路程和时间16.如下图比较图A和图B阴影部分的周长和面积:()。A.周长、面积都相等 B.面积相等、周长不相等 C.周长相等、面积不相等17.的前项加上9,要使比值不变,后项应()。A.加上9 B.乘4 C.乘318.把一段长14cm,宽10cm,高20cm的长方体方钢平均分成两段,表面积至少增加()A.140cm2 B.200cm2 C.280cm2 D.560cm219.一零件长7.5毫米,画在图纸上长为15厘米,图纸上的尺寸与实际尺寸的比是()。A. B. C. D.四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.用图形表示4÷.21.操作题。1.画一个面积是5平方厘米的三角形,2.画一个只有2条对称轴的轴对称图形五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.为了节约用水,2016年1月1日,某市收费实施新标准,每户每月用水量不超过20立方米的每立方米2.1元,超过部分则每立方米3.5元。(1)由于笑笑家没有采取节水措施,5月份交了水费56元,求实际用水多少立方米。(2)实施新标准后某市每天节水6000立方米,如果每立方米自来水的生产成本是1.2元,某市一年(365天)能节约多少万元?23.我国2016年新农合和城镇居民基本医疗保险财政补助标准为每人420元,比2015年增加了,2015年我国新农合和城镇居民基本医疗保险财政补助标准为每人多少元?24.某景点去年上半年接待的游客有63万人次,是下半年的。这个景点去年全年接待的游客有多少万人次?25.一块长方形铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成盒子。它的容积是多少?26.一件工作甲独做8天完成,乙独做8天只能完成件工作的50%,甲乙合作,多少天能完成这样工作的?27.甲、乙两个班的学生人数的比是5:4,如果从乙班转走9名学生,那么甲班就比乙班人数多。这时乙班有多少人?28.某天早上气温是6.5摄氏度,中午气温升高了3.5摄氏度,晚上气温比中午降低了4.3摄氏度.提出问题后再解答.

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;6;1;1;04;;0.44;;0【详解】略2、【详解】略3、【详解】略二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、75.36452.1【解析】3.14×(12×2)=3.14×24=75.36(厘米);3.14×122=3.14×144=452.1(平方厘米);答:分针的尖端走了75.36厘米,分针扫过的面积是452.1平方厘米.故答案为:75.36、452.1.5、【解析】用苹果总数除以平均分的人数即可求出每人分到苹果的个数;根据分数的意义结合平均分的份数确定每人分得苹果的几分之几。【详解】解:每人分得12÷15=;根据分数的意义可知,每人分得这些苹果的。故答案为:;6、6【解析】略7、3:21.1【解析】(1)用男生的人数比女生的人数,再根据比的基本性质化简即可;(2)用男生的人数除以女生的人数求出比值.【详解】(1)11:10=(11÷1):(10÷1)=3:2(2)11÷10=1.1;答:男生人数和女生人数的比是3:2,比值是1.1.故答案为3:2,1.1.【点睛】本题主要考查了比的意义及化简比和求比值的方法,注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数,小数或分数.8、14.4【详解】略9、4【详解】摆这个立体图形一共用了4个小正方体.10、yx【分析】根据题意可知,x是y的7倍,存在倍数关系的两个数,较小数是它们的最大公因数,较大数是它们的最小公倍数,据此解答。【详解】x、y是自然数,x=7y,x和y的最大公因数是y,最小公倍数是x。故答案为:y;x。【点睛】掌握最大公因数和最小公倍数的定义是解决问题的关键。11、<<>>【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;【详解】2.2×<2..2;8÷12≈0.6667<0.667;>1;>;【点睛】本题属于基础性题目,熟练掌握规律能够提高解答速度,也可以计算出来再比较。12、0.04厘米【分析】要求这两点的实际距离,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值计算即可。【详解】2÷=2÷50=0.04(厘米);答:A、B之间的实际长0.04厘米。故答案为:0.04厘米【点睛】注意此题的比例尺大于1,实际距离要小于图上距离。13、1213∶7【分析】将织女星的运行速度看成单位“1”,牛郎星比织女星的运行速度快,用14×即可求得牛郎星每秒比织女星多运行多少千米;用织女星的速度+牛郎星每秒比织女星多运行的千米数,求出牛郎星的速度,再写出两星的比并化简即可。【详解】14×=12(千米)12+14=26(千米/秒)牛郎星的运行速度与织女星的运行速度的比:26∶14=13∶7【点睛】本题主要考查比的意义及比的化简,求出牛郎星的速度是解题的关键。14、1【解析】根据题意,分别以1、2、3为开头依次列举出来即可.【详解】以1开头:123,132,1322,三个,以2开头:213,2132,2231,2213,231,2321六个,以3开头:312,321,3221,三个;总共3+3+6=1个.故答案为:1.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、D【解析】略16、B【分析】A图中,阴影部分的周长包括直线和曲线部分,直线部分是正方形的周长,曲线部分是圆的周长,阴影的面积是正方形面积减去圆的面积;B图中,阴影部分的周长是4段弧长,正好是一个圆的周长,面积是正方形面积减去4个扇形的面积,正好是正方形面积减去一个圆的面积。【详解】如图所示,图形A的周长比图形B的周长多了正方形的周长,所以周长不相等;图形A的面积与图形B的面积都可以用正方形面积减去圆的面积表示,所以面积相等;故答案为B。

【点睛】对于不规则图形,割补法是常用的方法之一,可以先转化成规则图形,再进行求解。17、B【分析】3∶4的前项加上9,那么前项变成3+9=12,从3变成12相当于3×4=12,那么可以根据比的性质,比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外)比值不变,即可判断。【详解】(3+9)÷3=12÷3=4比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外)比值不变。故答案为:B【点睛】本题主要考查比的性质,运用比的性质,先判断前项乘几,那么后项也跟着乘几即可保证比值不变。18、C【分析】把一段长14cm,宽10cm,高20cm的长方体方钢平均分成两段,增加2个面,最小面的面积应是长是14cm、宽是10cm,由此可以运用长方形的面积公式进行计算。【详解】14×10×2,=140×2,=280(cm2);故选C。【点睛】本题考查长方体的切割问题及长方形的面积公式的运用。19、A【分析】根据题意,先统一单位,把15厘米化成150毫米,则图纸上的尺寸与实际尺寸的比是150∶7.5,再化成最简整数比。【详解】15厘米∶7.5毫米=150∶7.5=1500∶75=(1500÷75)∶(75÷75)=20∶1故答案为:A【点睛】本题考查比的意义和化简比的应用。比的前后项单位不同,要先统一单位,再根据比的基本性质化简比。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【详解】略21、底:5厘米高:2厘米【解析】略五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、(1)24立方米(2)262.8万元【解析】(1)(56-2.1×20)÷3.5+20=(56-42)÷3.5+20=4+20=24(立方米)答:实际用水24立方米。(2)6000×1.2×365÷10000=7200×365÷10000=262.8(万元)答:某市一年(365天)能节约262.8万元。23、380元【分析】把2015年我国新农合和城镇居民基本医疗保险财政补助标准看做单位“1”,则2016年新农合和城镇居民基本医疗保险财政补助标准是(1+),已知2016年新农合和城镇居民基本医疗保险财政补助标准为每人420元,根据分数除法的意义,解答即可。【详解】420÷(1+)=420÷=380(元)答:2015年我国新农合和城镇居民基本医疗保险财政补助标准为每人380元。【点睛】此题考查了分数除法的应用,找准单位“1”,明确已知一个数的几分之几是多少求这个数,用除法。24、147万人【分析】上半年接待的游客有63万人次,是下半年的,就是把下半年接待游客人数看作单位“1”,上半年的人数占下半年的。那么求下半年接待人数可列式为:63÷;最后用上半年人数加上下半年人数,就是全年接待的游客人数。【详解】63÷+63=63×+63=84+63=147(万人)答:这个景点去年全年接待的游客有147万人次。【点睛】解答本题首先要找准单位“1”;其次明确单位“1”未知用除法计算;再用具体数量除以与之相对应的分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论