九年级物理温度和物态变化测试题

九年级物理温度和物态变化测试题同学们，这份测试旨在检验大家对“温度和物态变化”这一章知识的掌握程度。希望大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的水平。本章知识与我们的日常生活紧密相关，理解并掌握这些内容，能帮助我们更好地解释身边的各种现象。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请将答案写在答题卷的对应位置上，在本试卷上作答无效。2.答题前请务必填写清楚姓名、班级等信息。3.注意书写工整，保持卷面清洁。一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.关于温度的概念，下列说法中正确的是（）A.温度是表示物体冷热程度的物理量B.温度越高，物体内部分子的平均动能越小C.0℃的冰比0℃的水温度低D.物体的温度不变，其内能就一定不变2.如图所示的温度计，下列说法正确的是（）(此处应有图：一个常见的实验室用温度计，刻度范围可能在-20℃到100℃，液柱指示某一温度，比如28℃)A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B.其分度值为1℃，此时的示数为28℃C.它可以用来测量沸水的温度D.使用前不需要观察它的量程和分度值3.下列现象中，属于熔化的是（）A.初春，河面上的冰化成水B.夏天，洒在地上的水一会儿就不见了C.深秋，清晨草地上出现了霜D.冬天，湖面的水结成冰4.关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热B.晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点C.晶体熔化过程中温度升高，非晶体熔化过程中温度不变D.冰是非晶体5.夏天，从冰箱中取出的饮料瓶表面会“出汗”，这是因为（）A.饮料瓶中的水渗透出来了B.空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在瓶壁上C.饮料瓶中的二氧化碳气体逸出形成的气泡D.瓶壁本身温度低，吸引了空气中的灰尘6.下列措施中，为了减慢蒸发的是（）A.把湿衣服晾在通风向阳处B.用吹风机的热风档吹湿头发C.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中D.将地上的积水用扫帚向周围扫开7.下列关于沸腾的说法中，正确的是（）A.水在任何温度下都能沸腾B.沸腾是在液体内部发生的剧烈的汽化现象C.液体沸腾时温度保持不变，但需要继续吸热D.液体沸腾时出现的“白气”是水蒸气8.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，下列说法正确的是（）A.水沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐变大B.水沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变小C.水的沸点随气压的增大而降低D.水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会立即停止9.冬天，北方的窗户上会出现美丽的冰花，这些冰花是（）A.室内空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，出现在窗户的内侧B.室外空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，出现在窗户的外侧C.室内空气中的水蒸气遇冷液化形成的，出现在窗户的内侧D.室外空气中的水蒸气遇冷液化形成的，出现在窗户的外侧10.下列物态变化过程中，需要吸热的是（）A.冬天窗玻璃上出现冰花B.夏天早晨花草上出现露珠C.衣柜里的樟脑丸逐渐变小D.钢水浇铸成钢锭二、填空题(每空2分，共20分)11.常用的液体温度计是根据液体的_________________规律制成的。人体正常体温约为37℃，读作_________________。12.物质从_________________态直接变为_________________态的过程叫做升华，这个过程需要_________________（选填“吸热”或“放热”）。例如，衣柜里的樟脑丸变小就是一种升华现象。13.晶体在熔化过程中，虽然继续吸热，但温度_________________。同种晶体的熔点和它的_________________点相同。14.小明同学用温度计测量一杯热水的温度，他的操作如图所示（此处应有一个错误操作的图，比如温度计玻璃泡碰到容器底或壁，或者读数时视线未与液柱上表面相平），请指出他操作中的错误：____________________________________。15.医生为病人检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内，这样做的主要目的是____________________________________。三、实验探究题(共30分)16.(14分)如图所示，是小明同学探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。（此处应有实验装置图：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、海波、温度计、搅拌器、秒表等）(1)实验中，需要用酒精灯的_________________（选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）加热，目的是为了_________________。(2)实验中，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具是_________________。(3)小明将装有海波的试管放在盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是可以使海波_________________。(4)实验过程中，小明观察到海波在熔化前，温度计的示数不断_________________；在熔化过程中，温度计的示数_________________（以上两空均选填“升高”、“降低”或“不变”），同时试管内的海波处于_________________态。(5)实验结束后，小明根据实验数据画出了海波的温度随时间变化的图像（此处应有一个标准的晶体熔化图像，包含固态升温、熔化过程、液态升温三部分）。由图像可知，海波的熔点是_________________℃，熔化过程用了_________________分钟。17.(16分)在“探究影响液体蒸发快慢的因素”实验中，同学们提出了如下猜想：猜想一：液体蒸发快慢可能与液体温度的高低有关。猜想二：液体蒸发快慢可能与液体表面积的大小有关。猜想三：液体蒸发快慢可能与液体表面上方空气流动的快慢有关。为了验证上述猜想，小明同学在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究：（此处应有四幅图，分别对应：甲：玻璃板上的水滴，自然放置（作为对照组）。乙：玻璃板上的水滴，用酒精灯加热（改变温度）。丙：玻璃板上的水滴被摊开（改变表面积）。丁：玻璃板上的水滴，用风扇对着吹（改变空气流动速度）。）(1)通过对比甲和乙两图，可以验证猜想_________________（选填“一”、“二”或“三”）。此实验中，控制不变的量是液体的表面积和液体表面上方空气流动的快慢，改变的量是_________________。(2)为了验证猜想二，应选择_________________两图进行对比。(3)丁图中，吹风机对着水滴吹，加快了水滴表面上方的_________________，从而加快了水滴的蒸发。(4)该实验采用的主要研究方法是_________________法。(5)生活中，我们可以利用影响蒸发快慢的因素来加快或减慢蒸发。例如，将湿衣服晾在阳光下，是通过_________________来加快蒸发；用保鲜膜包裹水果，是通过_________________来减慢蒸发。四、简答题(共16分)18.(8分)夏天，小明从冰箱里拿出一根冰棒，剥去包装纸后，他发现冰棒冒“白气”，而且他的手接触到冰棒包装纸时，感觉包装纸很凉，甚至会沾手。请你用学过的物理知识解释这两个现象。19.(8分)冬天，当你戴着眼镜从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会立即蒙上一层小水珠，使你看不清室内的物体，这是为什么？过一会儿，镜片上的小水珠又会消失，这又是为什么？请用物态变化的知识解释这两个过程。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题(每小题3分，共30分)1.A2.B3.A4.B5.B6.C7.C8.D9.A10.C二、填空题(每空2分，共20分)11.热胀冷缩；三十七摄氏度12.固；气；吸热13.保持不变；凝固14.温度计的玻璃泡碰到了容器底（或壁）（或读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平，具体根据所给错误图描述）15.防止口腔内的水蒸气遇到冷的镜面液化成小水珠附着在镜面上，影响观察三、实验探究题(共30分)16.(14分，每空2分)(1)外焰；获得较高的温度（或使加热均匀，合理即可）(2)秒表（或停表）(3)均匀受热（或缓慢升温，便于记录温度）(4)升高；不变；固液共存(5)（根据所给图像填写，例如）48；（根据所给图像填写，例如）517.(16分，每空2分)(1)一；液体的温度(2)甲、丙(3)空气流动速度(4)控制变量(5)提高液体的温度；减小液体表面上方空气的流动速度（或减小液体表面积，根据保鲜膜的作用，主要是隔绝空气流动和减小表面积，答出一点即可）四、简答题(共16分)18.(8分)答：冰棒冒“白气”：夏天空气中有大量的水蒸气，当冰棒从冰箱拿出时，冰棒周围的空气温度降低（2分），空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠（2分），这些小水珠悬浮在空气中就形成了我们看到的“白气”。手感觉包装纸很凉，甚至沾手：冰棒的温度很低，手接触到包装纸时，手上的热量会传递给冰棒（或冰棒从手上吸热）（2分），使手的温度降低，所以感觉凉；同时，手上的汗液（或空气中的水蒸气）遇到冷的包装纸会凝固成冰（2分），所以会有沾手的感觉。19.(8分)答：进入室内时镜片上蒙上小水珠：冬