《记承天寺夜游》中考真题集锦

《记承天寺夜游》中考真题集锦一、字词解释与句子翻译字词的积累与运用是文言文考查的基础，也是理解文意的关键。真题示例1：解释下列加点词语在文中的意思。1.月色入户（户：_________）2.欣然起行（欣然：_________）3.念无与为乐者（念：_________）4.盖竹柏影也（盖：_________）参考答案与解析：1.户：门。（“户”在古文中多指“门”，而非现代意义上的“窗户”。“月色入户”即月光照进门内。）2.欣然：高兴的样子。（“然”作词尾，可译为“……的样子”。）3.念：考虑，想到。（动词，表现了作者在月下独处时的心理活动。）4.盖：大概是。（表示推测的语气词。）真题示例2：将下列句子翻译成现代汉语。1.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。2.但少闲人如吾两人者耳。参考答案与解析：1.庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧。（解析：此句为全文最精彩的写景句。“如积水空明”以水喻月，写出月光的清澈透明；“藻、荇交横”以藻、荇喻竹柏之影，写出月影的斑驳摇曳。“盖”字表推测，体现了文言文的含蓄之美。翻译时需注意“空明”、“交横”等词的准确表达。）2.只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（解析：“但”是“只是”的意思，“闲人”是全文的点睛之笔，其内涵丰富，需结合作者心境理解。“耳”是语气词，可译为“罢了”。）二、内容理解与概括对文本内容的准确理解和简洁概括，是考查学生阅读理解能力的重要方面。真题示例3：作者是如何描写月色的？请简要分析。参考答案与解析：作者运用了比喻的修辞手法描写月色。“庭下如积水空明”，将澄澈的月光比作积水，生动形象地写出了月光的皎洁、透明。“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，将竹柏的影子比作水中的藻、荇，写出了月影的摇曳多姿，营造出一种清冷幽静的意境。这种描写不仅展现了月色的美，也融入了作者的主观感受。真题示例4：文中“闲人”一词有何含义？表现了作者怎样的心境？参考答案与解析：“闲人”一词是本文的核心。其含义有三：1.指具有闲情逸致的人：作者与张怀民能在夜晚欣赏月色，体现了他们不同于忙于俗务之人的闲适。2.指被贬谪后无所事事的人：苏轼此时正因“乌台诗案”被贬黄州，“闲人”身份中也暗含了他仕途失意的苦闷与无奈。3.指超越世俗、精神自由的人：尽管身处逆境，作者仍能从寻常月色中发现美，体现了他豁达乐观、超然物外的精神境界。表现了作者复杂微妙的心境：既有赏月的欣喜，又有漫步的悠闲，更有被贬谪的悲凉与自嘲，以及在逆境中自我排遣的旷达。三、主旨把握与情感体悟深入把握文章主旨，体悟作者情感，是文言文阅读的高阶要求。真题示例5：这篇短文表达了作者怎样的思想感情？参考答案与解析：本文通过对承天寺夜游所见月色的描绘，表达了作者微妙而复杂的思想感情：1.赏月的欣喜：能在月夜与知己共赏美景，是一种难得的乐趣。2.漫步的悠闲：“步于中庭”的动作，体现了作者的从容与闲适。3.人生的感慨：“闲人”二字蕴含了作者对人生境遇的感慨，既有对自己政治失意的惆怅，也有对超然物外的人生态度的追求。4.旷达的情怀：尽管身处逆境，作者仍能从自然美景中获得慰藉，展现了其豁达乐观的人生态度。四、写作技巧与语言特色赏析文章的写作技巧和语言特色，有助于提升学生的文学鉴赏能力。真题示例6：本文在写作上有何突出特点？参考答案与解析：本文写作上的突出特点有：1.情景交融：将月色之美与作者的心境巧妙融合，景中有情，情因景生。2.比喻精妙：用“积水空明”喻月光，用“藻、荇交横”喻月影，生动形象，意境优美。3.语言凝练：全文仅八十余字，却意境深远，言简意丰，余味无穷。4.结构精巧：从“起行”到“寻友”，再到“赏月”，最后以“闲人”感慨作结，脉络清晰，层层深入。备考建议针对《记承天寺夜游》的复习备考，建议同学们：1.夯实基础：熟练掌握文中重要的实词、虚词及特殊句式。2.理解文意：反复诵读，把握文章大意，理清作者的写作思路。3.体悟情感：结合作者生平及写作背景，深入理解“闲人”的内涵及作者复杂的情感。4.学习技法：借鉴本文情景交融、巧用比喻、语言凝练等写作技