2026年部编版五上语文日积月累专项练习

2026年部编版五上语文日积月累专项练习同学们，语文学习如同攀登高峰，“日积月累”便是拾级而上的每一块基石。它不仅帮助我们积累优美的词句、经典的篇章，更能涵养我们的文学素养，提升语言表达的底蕴。为了让大家更好地掌握本学期“日积月累”的精华，特编写此专项练习，希望同学们能认真对待，在练习中巩固，在运用中提升。一、古诗词积累与运用古诗词是中华文化的瑰宝，寥寥数语便能描绘动人意境，抒发深厚情感。本学期我们积累了不少经典诗作，请同学们认真回顾，并完成以下练习。（一）经典回顾，准确默写1.默写《蝉》一诗，注意字迹工整，不写错别字。________________________，________________________。________________________，________________________。2.《枫桥夜泊》中，诗人借月落、乌啼、寒霜等景物抒发羁旅愁思的诗句是：________________________，________________________。（二）理解诗意，灵活运用3.《示儿》一诗中，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表现了诗人陆游怎样的情怀？（）A.对家人的思念B.对收复失地的渴望和强烈的爱国之情C.对官场的厌倦D.对田园生活的向往4.当看到有人不珍惜粮食，浪费现象严重时，我们可以用《悯农》（其一）中的哪两句诗来劝说他们？________________________，________________________。二、名言警句积累与运用名言警句凝聚着前人的智慧，蕴含着深刻的道理，能给我们以启迪和鞭策。（一）根据提示，补充名言5.“________________，非宁静无以致远。”这句话告诉我们，不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。6.“________________，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这是东晋诗人陶渊明对时光流逝的感叹，提醒我们要珍惜时间。（二）理解含义，选择运用7.小明学习遇到困难就想放弃，这时你会用哪句名言来鼓励他？（）A.莫等闲，白了少年头，空悲切。B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。C.盛年不重来，一日难再晨。D.不饱食以终日，不弃功于寸阴。8.“由俭入奢易，由奢入俭难。”这句话告诫我们在生活中要（）A.勤俭节约B.乐于助人C.诚实守信D.尊老爱幼三、成语积累与运用成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，具有简洁精辟、形象生动的特点。（一）补全成语，并解释加点字含义9.一（）半解：_________________10.（）然无味：_________________11.兴亡盛（）：_________________12.处心积（）：_________________（二）辨析成语，选择填空13.形容读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，我们可以用成语（）。A.囫囵吞枣B.不求甚解C.浅尝辄止D.熟能生巧14.下列成语中，与“路不拾遗”意思相近的是（）。A.夜不闭户B.流离失所C.家破人亡D.民不聊生15.用“栩栩如生”造句：____________________________________四、经典段落积累与感悟除了诗词名句和成语，课文中的一些经典段落也值得我们反复诵读，细细品味。（一）回顾课文，完成填空16.默写出《白鹭》一文中描写白鹭外形的经典句子：那雪白的蓑毛，那全身的________________结构，那铁色的长喙，那青色的脚，________________，________________，________________，黛之一忽则嫌黑。17.《圆明园的毁灭》一文中写道：“圆明园不但________________，而且________________，所以，它又是当时世界上最大的________________、________________。”（二）品读感悟，简要作答18.读了“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”这句话，你仿佛看到了怎样的画面？________________________________________________________________五、日积月累综合运用（一）按要求写句子19.写一句描写人物外貌的句子，用上本学期积累的成语。________________________________________________________________20.写一句关于读书的名言，并结合自己的读书体会谈谈理解。名言：____________________________________________________________体会：____________________________________________________________（二）小小练笔（任选一题）21.从本学期积累的古诗词中，选择一首你最喜欢的，用几句话写写你喜欢的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________22.生活中，你一定有过运用“日积月累”中的词句的经历吧？请简要写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案与解析（部分提示）一、古诗词积累与运用1.垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。（注意“緌”、“藉”等字的写法）2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。3.B（解析：此句表达了诗人至死不忘收复失地、统一祖国的强烈爱国情怀。）4.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。二、名言警句积累与运用5.非淡泊无以明志6.盛年不重来7.B（解析：B句强调学习需要勤奋刻苦，符合鼓励克服困难的语境。）8.A三、成语积累与运用9.知知道，了解。（一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。）10.索没有意味、没有兴趣的样子。（索然无味：形容事物枯燥无味（多指文章）。）11.衰兴盛和衰败。（兴亡盛衰：指人与事变化发展的各种情况。）12.虑谋划。（处心积虑：形容用尽心思地谋划（贬义）。）13.B14.A15.（示例）画家笔下的马栩栩如生，仿佛正在草原上奔跑。四、经典段落积累与感悟16.流线型增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白17.建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物，博物馆，艺术馆。18.（示例：我仿佛看到夕阳西下，天边染上了温暖的橘红色，一群乌鸦披着霞光，带着一天的疲惫，匆忙地飞回自己的巢穴，准备度过宁静的夜晚。）五、日积月累综合运用（此部分答案因人而异，以下为示例方向）19.（示例）这位老爷爷鹤发童颜，精神矍铄，看起来格外有活力。20.（示例）名言：读书破万卷，下笔如有神。体会：这句话告诉我们，只有广泛阅读，积累丰富的知识和素材，写文章时才能得心应手，文思泉涌。我平时坚持阅读课外书，写作文时果然觉得有话可说了。21.（示例：我喜欢《蝉》。因为这首诗不仅写出了蝉的外形和习性，更托物言志，告诉