六年级班主任课间安全巡查计划

六年级班主任课间安全巡查计划一、总则（一）巡查目的为切实保障六年级学生课间活动的安全与秩序，及时发现并消除各类安全隐患，有效预防和减少意外事故的发生，营造文明、和谐、安全的校园环境，促进学生身心健康发展，特制定本计划。（二）指导思想以“安全第一，预防为主，综合治理”为指导方针，坚持班主任为主导、学生干部为辅助、全体学生共同参与的原则，将安全巡查工作常态化、细致化、责任化，确保课间安全管理无盲区、无死角。（三）适用范围本计划适用于六年级班级全体学生的课间活动时段（包括大课间、上下午课间休息、眼保健操前后等）及相关活动区域。二、巡查组织与职责（一）巡查小组构成1.组长：班主任，全面负责课间安全巡查的组织、协调、监督与突发事件的处理。2.副组长：班级安全委员（1-2名），协助班主任开展日常巡查工作，负责信息的上传下达。3.组员：各小组组长、值日生及部分责任心强的学生代表，组成课间安全巡查小分队，分区域进行协助管理。（二）班主任职责1.制定并完善本班级课间安全巡查计划。2.对巡查小组成员进行必要的培训和指导，明确巡查要点和处置流程。3.每日按时、按点、按要求进行重点巡查，特别是在事故易发时段和区域加强关注。4.及时处理巡查中发现的安全隐患和学生间的矛盾纠纷，重大问题立即上报学校相关部门。5.定期召开巡查小组工作会议，总结经验，分析问题，改进工作方法。6.加强对学生的安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。（三）学生巡查员职责1.在班主任和安全委员的带领下，负责指定区域的课间安全巡查。2.及时劝阻学生的不安全行为，如追逐打闹、攀爬栏杆、在走廊奔跑、玩危险游戏等。3.留意活动区域内的设施设备是否存在安全隐患，如发现损坏或异常情况及时报告班主任。4.关注同学的身体状况，如发现有同学身体不适或发生小意外，立即报告班主任或送至医务室。5.认真做好巡查记录，将发现的问题和处理情况及时反馈给班主任。6.以身作则，模范遵守校规校纪，带动全体同学共同维护课间秩序。三、巡查时间与重点区域（一）巡查时间1.每日上午第一、二节课间2.每日上午第二、三节课间（含眼保健操时段）3.午餐后至下午第一节课前4.下午第一、二节课间5.下午第二、三节课间（含眼保健操时段）6.其他特殊情况（如集会、活动后）的过渡时段（二）重点区域1.教室内部：关注学生是否在教室内进行危险游戏，是否有同学单独滞留且状态异常，桌椅摆放是否影响通行。2.教室门口及走廊：重点防范追逐打闹、快速奔跑、拥挤推搡等行为，防止碰撞、踩踏事件发生。3.楼梯间及拐角处：严格禁止追逐、嬉戏、攀爬扶手，上下楼梯是否靠右行，有无拥挤现象。4.卫生间：关注地面湿滑情况，有无学生在卫生间内嬉戏打闹，设施是否完好。5.操场及运动区域：关注学生参与体育活动时的安全，是否按规则进行，有无使用不当或损坏的体育器材。6.其他学生可能聚集或活动的公共场所：如饮水处、宣传栏附近等。四、巡查内容与要点（一）行为安全1.追逐打闹：重点巡查学生是否在走廊、楼梯、教室等区域进行追逐、奔跑、打闹。2.攀爬行为：检查学生是否攀爬窗台、栏杆、树木、篮球架等危险物。3.危险游戏：关注学生是否玩具有危险性的游戏（如模仿危险动作、投掷硬物、挥舞文具等）。4.推搡拥挤：在上下楼梯、进出教室、卫生间等时段和区域，检查是否有推搡、拥挤、起哄等现象。5.不良行为：是否有学生说脏话、欺凌同学、破坏公物等行为。（二）设施设备安全1.门窗桌椅：检查教室门窗、桌椅、储物柜等是否有损坏、松动、突出尖锐物等隐患。2.栏杆扶手：检查走廊、楼梯栏杆扶手是否牢固，高度是否符合安全标准。3.地面墙面：检查地面是否有积水、油污、杂物，墙面是否有脱落、突出物。4.体育器材：检查学生活动时使用的体育器材是否安全，有无损坏或不当使用情况。（三）消防安全（初步隐患排查）1.留意消防通道是否畅通，消防器材是否完好（此项主要由学校专业人员负责，班主任巡查时注意明显隐患即可）。2.有无学生携带火种或易燃易爆物品进入校园。（四）学生身体与情绪状况1.关注学生有无面色异常、精神萎靡、独自哭泣等情况。2.及时发现并询问身体不适的学生，必要时联系校医或通知家长。3.留意学生间是否存在矛盾苗头，及时介入调解，防止冲突升级。五、巡查处理流程与应急响应（一）即时处置1.轻微违规行为：巡查人员应立即上前制止，进行口头教育和引导，纠正其行为。2.一般安全隐患：如发现小型设施损坏、地面有少量积水等，能自行处理的立即处理，不能处理的及时报告班主任或学校后勤部门。3.学生轻微不适或小擦伤：立即通知班主任，并协助将学生送至医务室进行处理。（二）报告与上报1.较大安全隐患或群体性违规：巡查学生立即报告班主任，班主任到场后进行处置，并视情况上报学校德育处或总务处。2.突发安全事件（如摔伤、撞伤、打架斗殴等）：*第一时间报告班主任及学校领导。*立即组织抢救受伤学生（如简单止血、固定等，避免不当移动造成二次伤害），联系校医。*保护现场，疏散围观学生，维持秩序。*必要时，由学校按程序联系家长及相关部门。（三）记录与反馈1.建立《课间安全巡查记录本》，由巡查小组组长（或指定学生）每日记录巡查情况，包括发现的问题、处理方式、处理结果等。2.班主任每日查阅巡查记录，对发现的共性问题或突出问题在班级进行强调教育。3.定期（如每周）在班会上总结课间安全情况，表扬先进，指出不足，提出改进要求。六、保障措施1.安全教育常态化：利用班会课、晨会、安全教育课等多种形式，对学生进行课间安全、文明礼仪、自我保护等方面的教育，提高学生的安全意识和规则意识。2.培训到位：定期对班级安全委员和巡查小组成员进行培训，明确职责，教授观察、劝导、报告及初步应急处理的方法。3.家校沟通：及时与家长沟通学生在校的课间表现，争取家长的配合与支持，共同教育孩子注意安全。4.激励机制：对在课间安全巡查中认真负责、表现突出的学生干部和巡查员，给予适当的表彰和奖励，树立榜样。5.定期总结反思：班主任每周对课间安全巡查工作进行总结反思，根据实际情况调整巡查重点和方法，不断完善本计划。七、附则1.本计划自制定之日起执行。2.本计划将根据学校相关要求及班级实际情况适时