第6课北宋的政治导学案

学习目标通过本课学习，你将能够：1.了解北宋建立的基本史实，理解北宋初期统治者加强中央集权的背景和主要目的。2.掌握北宋加强中央集权的主要措施，包括军事、政治、经济等方面，并能分析其特点。3.认识北宋政治制度的特点及其对当时社会产生的深远影响，辩证看待其加强中央集权的利弊。4.初步理解北宋“重文轻武”政策的成因及其对文化、社会风气带来的影响。学习重点与难点*重点：北宋加强中央集权的措施及其影响。*难点：如何理解北宋加强中央集权措施的双重性（积极作用与消极影响）；认识“重文轻武”政策的深远影响。温故知新回顾唐朝中后期至五代十国的历史，思考：这一时期政治上最突出的问题是什么？给社会带来了哪些危害？（此处留白，供学生思考或记录）新课学习一、北宋的建立与“重文轻武”的开端公元十世纪中后期，结束五代十国分裂局面的历史使命由后周将领赵匡胤完成。他通过一场精心策划的“陈桥兵变”，黄袍加身，建立了宋朝，定都东京（今河南开封），史称北宋。赵匡胤即宋太祖。宋太祖深知唐末以来武将专权、藩镇割据是国家分裂、社会动荡的根源。因此，他登基后首要的任务便是如何巩固新生的政权，防止类似的历史重演。其中，最为后人熟知的便是“杯酒释兵权”的典故。通过一种相对和平的方式，宋太祖解除了禁军高级将领的兵权，将军事力量牢牢控制在皇帝手中。这一事件，也为北宋“重文轻武”国策的形成奠定了基调。思考与讨论：宋太祖为何要采取“杯酒释兵权”的方式？这反映了他怎样的政治考量？二、加强中央集权的措施为彻底根除藩镇割据的隐患，北宋统治者在政治、军事、经济等诸多方面推行了一系列加强中央集权的措施。1.军事上：强干弱枝，守内虚外*宋太祖将地方精锐编入中央禁军，直接由皇帝控制，地方只留老弱厢军。禁军定期更换驻地，将领不随军调动，实现“兵不识将，将不识兵”，防止将领专权。*设立枢密院，掌管军事政令，调兵之权归枢密院，统兵之权归将领，二者相互牵制，皇帝总揽兵权。2.政治上：分化事权，强化皇权*中央层面：在中央，分割宰相的权力。设中书门下作为最高行政机构，其长官为宰相；增设参知政事为副相，分割宰相的行政权；设枢密使分割宰相的军权；设三司使分割宰相的财权。通过这种方式，皇权得到极大加强。*地方层面：派文臣担任地方知州，取代武将掌握地方行政权，并设置通判一职，与知州相互牵制，监督知州。3.经济上：控制财权，消除割据经济基础*地方赋税除一小部分留作地方开支外，其余全部由中央掌控，转运使负责将地方财赋运往中央。这就从经济上消除了地方割据的物质基础。教师点拨：北宋加强中央集权的措施，体现了“分化事权”、“强干弱枝”、“重文轻武”等特点。其核心思想是通过层层分权、相互牵制，将权力集中到皇帝手中。三、加强中央集权的影响北宋初年采取的一系列加强中央集权的措施，确实取得了显著成效。它成功地防止了地方割据局面的再现，维护了国家的统一和社会的相对稳定，为经济文化的高度发展创造了条件。然而，凡事过犹不及。这些措施也带来了不容忽视的负面影响：*冗官：为分化事权，增设了大量官僚机构和官员，导致官员数量激增，人浮于事。*冗兵：为巩固统治，维持了庞大的军队，军费开支浩大。*冗费：冗官、冗兵必然导致财政支出急剧增加，形成“冗费”。“三冗”问题日益严重，国家财政入不敷出，逐渐形成“积贫积弱”的局面。*军事效率低下：“兵不识将，将不识兵”的制度，虽然防止了兵变，但也严重削弱了军队的战斗力，在与辽、西夏等政权的战争中常常处于不利地位。合作探究：结合上述内容，请以小组为单位，讨论北宋加强中央集权措施的利与弊。你认为应如何评价这些措施？四、“重文轻武”的社会风气由于宋太祖本人是通过兵变夺权，因此对武将深怀戒心，转而大力提倡文治，形成了“重文轻武”的国策。朝廷大力发展科举制度，录取名额较前代大幅增加，文人地位显著提高。文官不仅担任中央和地方的要职，甚至主持军务。这一政策在一定时期内促进了文化教育的繁荣，造就了北宋文化昌盛、人才辈出的局面。但长期推行“重文轻武”，也使得社会上尚武精神逐渐衰退，军队战斗力受到影响，国家在对外军事斗争中屡屡受挫。材料研读：“万般皆下品，惟有读书高。”——北宋民间谚语“做人莫做军，做铁莫做针。”——北宋民间谚语结合上述材料，谈谈你对北宋“重文轻武”政策的看法。课堂小结北宋的政治制度，是在吸取唐末五代教训的基础上建立起来的。其核心是加强中央集权，巩固皇权。通过一系列措施，北宋成功地维护了政权的稳定，但也为其后期的“积贫积弱”埋下了伏笔。“重文轻武”的国策，在塑造了北宋独特文化风貌的同时，也带来了新的社会问题。理解这一时期的政治特点，有助于我们更深刻地认识中国古代政治制度的发展演变及其历史影响。巩固练习1.北宋建立者是谁？其都城在哪里？2.简述北宋加强中央集权在军事和政治方面的主要措施。3.北宋“三冗”问题指的是什么？是如何形成的？4.结合本课所学，分析北宋