高考生物一轮复习 【听课手册】01 第17讲　种群与群落 【答案】

第四部分生物与环境第17讲种群与群落●必备知识梳理一、1.(1)单位面积或单位体积2.(1)新产生的个体个体总数(2)死亡的个体个体总数(3)占该种群个体总数(4)一个种群中各年龄期的个体数目的比例(5)雌雄个体数目[分析](1)种群密度(3)年龄结构性别比例二、3.(1)阳光温度水综合性(3)密度密度制约无关非密度制约三、2.(1)决定群落性质(2)物种数目(3)热带(4)①取样器取样②记名计算目测估计3.双方都受益,但分开后,各自也能独立生活相互依存,彼此有利体液组织已消化的物质同样的有限资源和空间为食4.分别占据了不同的空间垂直水平5.阳光温度水分6.(1)地位作用空间位置占用资源与其他物种的关系(2)①栖息地食物天敌与其他物种的关系②出现频率种群密度植株高度它与其他物种的关系四、极度干旱简单少复杂五、1.代替2.彻底消灭了种子或其他繁殖体3.变化的过程增长或得以维持减少甚至被淘汰4.相对稳定●考点典例探究1.B[解析]利用红外相机监测可以获取华北豹的出现场所,也可统计其种群数量,A正确;核心栖息地不连续会导致地理隔离,限制基因交流和资源获取,不利于华北豹的生存及繁衍,B错误;根据调查信息可知,华北豹偏好栖息于人为干扰少(道路密度较低时栖息地适应性较高)、海拔较高的湿润区域,C正确;建立自然保护区可以改善被保护动物的生存环境,从而提高生物的环境容纳量,题图为华北豹适宜栖息地适应性模型,为建立华北豹自然保护区提供了理论依据,D正确。2.C[解析]应选择有共同活动区域的啮齿动物和蚂蚁进行研究,因为竞争关系需要在相同的空间中发生,A正确;根据调查结果可知,啮齿动物与蚂蚁采食的种子大小在0.6~3.3mm有所重叠,据此可推出二者之间可能存在竞争关系,B正确;若该调查结果来自同一个区域,则推知啮齿动物与蚂蚁在食物、空间等资源方面可能存在竞争关系,但无法判断两者间是否存在捕食关系,C错误,D正确。3.C[解析]由于土壤结构被破坏,不适宜植被生长,热带速生植物不能适应当地气候和土壤条件,且没有足够的植被为多种禽畜提供食物,无法形成稳定而复杂的食物网,放养禽畜不利于尽快恢复该生态系统的功能,A、B不符合题意;矿区生态修复首先是要复绿,而复绿的关键是土壤微生物群落的重建,土壤微生物、土壤小动物和植物根系均具有改良土壤的重要作用,因此取周边地表土覆盖,有利于恢复生态系统的功能,C符合题意;修筑混凝土护坡不利于植被生长,不利于尽快恢复该生态系统的功能,D不符合题意。4.A[解析]不同荒原的环境条件(如气候、土壤等)差异较大,塞罕坝的造林经验基于当地特定条件,不能直接推广到所有类型的荒原治理,A错误;种植多种树木可以增加物种多样性,提高生态系统的稳定性,B正确;人类活动(如植树造林)能改变群落演替的速度和方向,塞罕坝地区森林的恢复是典型实例,C正确;森林覆盖率的提高意味着生产者数量增加,光合作用固定CO2的能力增强,生态系统的总固碳量必然增加,D正确。5.(1)群落能量流动(2)相互补充(3)抑制Ca2+对P蛋白作用(4)通过吸食大量的筛管汁液获取氮元素,同时以蜜露形式排出多余的糖分(5)蚜虫通过有性生殖,以受精卵形式越冬,降低对物质和能量的需求,度过恶劣环境,保持种群延续;借助基因重组,增加遗传多样性,为选择提供原材料[解析](1)蚜虫生活环境中的全部生物共同构成了群落。由图可知,实线单箭头从植物指向蚜虫,从蚜虫指向瓢虫或草蛉,代表了能量流动的方向。(2)蚜虫为布氏菌提供其不能合成的氨基酸,布氏菌与植物为蚜虫提供蚜虫自身不能合成的氨基酸,蚜虫不能合成的氨基酸中,布氏菌来源的氨基酸与从植物中获取的氨基酸相互补充。(3)由题可知,筛管汁液中Ca2+浓度升高,导致筛管中P蛋白从结晶态变为非结晶态而堵塞筛孔,以阻止营养物质外泄。实验表明,筛管P蛋白在Ca2+浓度低时呈现结晶态,Ca2+浓度提高后P蛋白溶解,加入蚜虫唾液后P蛋白重新结晶,可推测蚜虫唾液中有抑制Ca2+对P蛋白作用的物质,使蚜虫能够持续吸食植物筛管汁液,而不引起筛孔堵塞。(4)由题可知,筛管汁液的主要营养成分是糖类,所含氮元素极少,蚜虫大量吸食筛管汁液,同时排出大量蜜露,蜜露以糖为主要成分。可推测蚜虫获取足量的氮元素并维持内环境稳态的对策是通过吸食大量的筛管汁液获取氮元素,同时以蜜露形式排出多余的糖分。(5)春季蚜虫从受精卵开始发育,迁飞到取食宿主上度过夏季,其间行孤雌生殖,经卵胎生产生大量幼蚜,秋季蚜虫迁飞回产卵宿主,行有性生殖,以受精卵越冬。蚜虫通过有性生殖,以受精卵形式越冬,降低对物质和能量的需求,度过恶劣环境,保持种群延续;借助基因重组,增加遗传多样性,为选择提供原材料。6.(1)174/174(2)等位基因(3)标记重捕根据标记重捕法的计算公式N=(M×n)/m,则该岛上貉的种群数量N=(32×24)/10≈77(只)(4)选取X和Y染色体上长度不同的DNA片段,设计貉的特异性引物,对现有DNA样品进行扩增。产物中只有X片段为雌性,同时有X和Y片段的为雄性。计数46个个体的雌雄数目,可得性别比例[解析](1)从图乙中可知,个体B扩增后的电泳条带对应的只有长度为174的片段,根据“以片段长度命名”等位基因进而确定基因型的规则,个体B的“基因型”为174/174。(2)根据题干信息“每个位置的微卫星DNA可视为一个‘基因’,由于重复单位的数目不同,同一位置的微卫星‘基因’可以有多个‘等位基因’,能组成多种‘基因型’,分析多个微卫星‘基因’,可得到个体特异的‘基因型’组合,由此区分开不同的个体”可知,使用微卫星DNA鉴定个体时,能区分的个体数是由微卫星“基因”的数目和等位基因的数目决定的。(3)科学家采用了标记重捕法的原理来估算这个岛上貉的种群数量。第一次采集30份粪便样品,鉴定出24个不同个体(相当于标记数n=24),第二次采集40份粪便样品,鉴定出32个不同个体(相当于重捕数M=32),其中两次都鉴定出的个体数为10个(相