2026年中职测绘地理信息（工程测量）试题及答案

2026年中职测绘地理信息（工程测量）试题及答案一、选择题（8题，每题3分，共24分）

1.在水准测量中，后视点读数通常用哪个符号表示？

A.A

B.B

C.C

D.D

2.工程测量中，常用的比例尺不包括以下哪个？

A.1:500

B.1:1000

C.1:5000

D.1:10000

3.测量中，用于确定地面点位的仪器是？

A.全站仪

B.水准仪

C.经纬仪

D.GPS

4.在地形图上，等高线密集表示？

A.地势平坦

B.地势陡峭

C.地势平坦且开阔

D.地势平坦且封闭

5.工程测量中，以下哪项不属于控制测量？

A.三角测量

B.水准测量

C.导线测量

D.碎部测量

6.测量中，用于测量两点之间距离的仪器是？

A.全站仪

B.水准仪

C.经纬仪

D.GPS

7.在水准测量中，前视点读数通常用哪个符号表示？

A.A

B.B

C.C

D.D

8.工程测量中，常用的测量单位不包括以下哪个？

A.米

B.千米

C.英寸

D.公里

二、（一）多项选择题（5题，每题4分，共20分）

1.工程测量中，常用的测量仪器包括哪些？

A.全站仪

B.水准仪

C.经纬仪

D.GPS

E.测距仪

2.地形图上，以下哪些符号表示建筑物？

A.方块

B.圆形

C.三角形

D.矩形

E.椭圆

3.工程测量中，控制测量的目的是什么？

A.确定地面点位

B.测量地形

C.建立控制网

D.测量距离

E.测量角度

4.水准测量中，以下哪些是常用的操作步骤？

A.安置水准仪

B.读取后视点读数

C.读取前视点读数

D.计算高差

E.绘制水准路线图

5.全站仪的主要功能是什么？

A.测量距离

B.测量角度

C.测量高差

D.测量面积

E.测量体积

（二）判断题（7题，每题2分，共14分）

1.水准测量中，后视点读数通常大于前视点读数。

2.地形图上的等高线密集表示地势陡峭。

3.工程测量中，常用的比例尺包括1:500和1:1000。

4.全站仪可以同时测量距离和角度。

5.控制测量的目的是确定地面点位。

6.水准测量中，高差是指两点之间的高度差。

7.地形图上的符号表示地物的形状和大小。

三、（一）填空题（10题，每题2分，共20分）

1.工程测量中，常用的测量单位是______。

2.地形图上的等高线密集表示______。

3.全站仪的主要功能是______。

4.水准测量中，后视点读数通常用______符号表示。

5.控制测量的目的是______。

6.测量中，用于确定地面点位的仪器是______。

7.工程测量中，常用的比例尺包括______和______。

8.测量中，用于测量两点之间距离的仪器是______。

9.水准测量中，前视点读数通常用______符号表示。

10.地形图上，符号表示地物的______和______。

（二）计算题（2题，每题10分，共20分）

1.某水准测量中，后视点读数为1.5米，前视点读数为1.2米，求两点之间的高差。

2.某工程测量中，需要测量两点之间的距离，全站仪测得的结果为500米，求两点之间的实际距离。

四、综合题（2题，每题15分，共30分）

1.简述水准测量的基本操作步骤。

2.在工程测量中，控制测量的目的是什么？如何进行控制测量？

五、材料分析题（1题，20分）

某工程测量项目中，需要测量一个区域的地面点位和地形，请分析以下情况：

1.应该使用哪些测量仪器？

2.如何进行控制测量？

3.如何绘制地形图？

答案部分：

一、选择题

1.B

2.D

3.A

4.B

5.D

6.A

7.B

8.C

二、（一）多项选择题

1.A,B,C,D,E

2.A,B,D

3.A,C

4.A,B,C,D

5.A,B,C

（二）判断题

1.正确

2.正确

3.正确

4.正确

5.正确

6.正确

7.正确

三、（一）填空题

1.米

2.地势陡峭

3.测量距离和角度

4.B

5.确定地面点位

6.全站仪

7.1:500,1:1000

8.全站仪

9.C

10.形状和大小

（二）计算题

1.高差=后视点读数-前视点读数=1.5米-1.2米=0.3米

2.实际距离=全站仪测得的结果=500米

四、综合题

1.水准测量的基本操作步骤：

a.安置水准仪

b.读取后视点读数

c.读取前视点读数

d.计算高差

e.绘制水准路线图

2.控制测量的目的和操作：

目的：确定地面点位

操作：建立控制网，使用全站仪进行测量，记录数据，绘制控制网图

五、材料分析题

1.应该使用的测量仪器：

-全站仪

-水准仪

-GPS