汝城县2027届四上数学期末教学质量检测试题含解析_第1页
汝城县2027届四上数学期末教学质量检测试题含解析_第2页
汝城县2027届四上数学期末教学质量检测试题含解析_第3页
汝城县2027届四上数学期末教学质量检测试题含解析_第4页
汝城县2027届四上数学期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

汝城县2027届四上数学期末教学质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、谨慎判一判。1.一个圆面积扩大16倍,周长也扩大16倍.(_____)2.王亮生病咳嗽妈妈让他每次喝6L的止咳糖浆。(______)3.把一个钝角平均分成两个角,这两个角都是锐角。(______)4.3015800省略万位后面的尾数约是302万.(____)5.511×81的积的末尾有3个1.(_______)二、仔细选一选。6.有一个保险柜的密码是3264,能打开它的钥匙是()。A.17×142 B.137×14 C.136×247.哪一幅图是方方看到的()A. B.

C.8.从左面看到的形状是,这个立体图形可能是()A. B. C.9.角是由一点引出两条()组成的图形。A.直线 B.射线 C.线段10.在乘法中,一个因数缩小5倍,另一个因数不变,积()。A.扩大5倍 B.缩小5倍三、认真填一填。11.567512530读作(_____________________),从左起第一个“5”在(________)位上,表示(________);第二个“5”在(__________)位上,表示(_____________);第三个“5”在(__________)位上,表示(__________)。把这个数“四舍五入”到亿位约是(____________)。12.张老师想给照片做一个长方形木质相框,已经做了三根木条,长度分别是25厘米,25厘米和18厘米,还需要做一根长_____厘米的木条.13.286÷28商的最高位是(______)位,□53÷48的商是一位数,□里最大填(______)。14.只有一组对边平行的(________)叫做梯形,梯形可以分为(________)、(________)和(________)。15.把一张长方形纸左右对折两次,那么三条折痕互相(________)。16.平角的是________度,是________角。17.□62÷37,要使商是一位数,□里最大填(________);要使商是两位数,□里最小填(________)。18.一个六位数四舍五入到“万”位约是80万,这个六位数最大是(____),最小是(____)。19.一个平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长10厘米,与这条边相交的边长(________)厘米。20.754÷25的商是(_____)位数,850÷90的商是(_____)位数。四、细心算一算。21.直接写出得数。90×6=80÷40=630÷90=7×40=100÷20=72÷2=2×45=51÷3=22.列竖式计算。118÷36=205×31=760÷38=240×22=584÷26=905×24=23.根据树状图综合算式:(____________________)五、动手操作。24.估一估,连一连.25.从下面盒子中任意摸出一个球.可能摸到什么球?连一连.六、想一想,解一解。26.根据信息填空.(1)根据统计图完成如表.动物人数猴子兔子狗猫(2)每格代表人.(3)最喜欢的人数最多.(4)最喜欢狗的比最喜欢猫的多人.27.学校食堂买来240千克大米,如果再买72千克就够吃8天了.平均每天吃多少千克?28.游泳池长50米,宽20米,有多少个这样的游泳池面积是1公顷?29.680千克苹果装27箱,还剩5千克,平均每箱装多少千克?

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、×【分析】6升=6000毫升,根据情景根据生活经验,对容积单位和数据大小的认识,生病每次喝止咳糖浆应选择“毫升”做单位。【详解】王亮生病咳嗽妈妈让他每次喝6mL的止咳糖浆;故答案为:×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、√【详解】钝角是大于90度,小于180度的角,锐角是小于90度的角,一个钝角只能平均分成两个锐角。故答案为:√4、正确【详解】略5、×【详解】511×81=41111,所以511×81的积的末尾有3个1示错误的.二、仔细选一选。6、C【分析】根据三位数乘两位数的计算方法,分别求出各算式的乘积,看哪一个乘积是3264,那一个算式即为保险柜的钥匙。【详解】A.17×142=2414B.137×14=1918C.136×24=3264故答案为:C。【点睛】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。7、C【详解】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.8、B【解析】略9、B【详解】略10、B【分析】一个因数不变,另一个因数除以几(0除外),则积也除以几,据此解题。【详解】在乘法中,一个因数缩小5倍,另一个因数不变,积缩小5倍。故选B。【点睛】明确积的变化规律是解此题的关键。

三、认真填一填。11、五亿六千七百五十一万二千五百三十亿5个亿十万5个十万百5个百6亿【分析】(1)整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出这个数。(2)要求整数中的数字所表示的意义,就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。(3)省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】567512530读作五亿六千七百五十一万二千五百三十,从左起第一个“5”在亿位上,表示5个亿;第二个“5”在十万位上,表示5个十万;第三个“5”在百上,表示5个百。把这个数“四舍五入”到亿位约是6亿。【点睛】读整数时,从高位起,一级一级的读,注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则解答即可。12、1【详解】因为长方形两个相同的长边,两个相同的宽边,已经有2个25厘米,所以还得有两个相同的宽边,即两个相同的1厘米,所以再需要一个1厘米.答:还需要做一根长1厘米的木条.故答案为:1.13、十4【详解】略14、四边形一般梯形直角梯形等腰梯形【详解】略15、平行【分析】把一张长方形纸左右对折后还是长方形,折痕与宽互相平行,再左右对折,仍是一个长方形,第二次的两个折痕与第一次的折痕互相平行,据此即可解答。【详解】把一张长方形纸左右对折两次,那么三条折痕互相平行。【点睛】本题主要考查学生对长方形的特点及平行线知识的掌握和灵活运用。16、60锐【详解】略17、34【分析】(1)除数是37,要使商是一位数,那么被除数的前两位组成的数字就要小于37,由此求出最大的可能;(2)要使商是两位数,那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于37,由此求出最小的可能。【详解】□62÷37,要使商是一位数,即□6<37,因为它们个位的6<7,□的数只要不大于3即可,□里就可以填1,2,3,最大可以填3;要使商是两位数,即□6≥37,因为它们个位的6<7,□的数只要大于3即可,□里能填4,5,6,7,8,9,最小能填4。【点睛】三位数除以两位数,被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小,组成的数字比除数大或相等,商就是两位数,比除数小,商就是一位数。18、804999795000【解析】略19、18【分析】平行四边形的周长为两条相邻边的和的2倍,则另一条边的边为56÷2-10厘米。【详解】56÷2-10=28-10=18(厘米)则与这条边相交的边长18厘米。【点睛】熟练掌握平行四边形的周长公式,灵活运用公式解决问题。20、两一【解析】略四、细心算一算。21、540272805369017【详解】略22、3……10;6355;205280;22……12;21720【分析】除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。【详解】118÷36=3……10205×31=6355760÷38=20240×22=5280584÷26=22……12905×24=2172023、40×8-16=304【详解】略五、动手操作。24、【详解】203+335≈200+300=500820﹣115≈800﹣100=700588+137≈600+100=700798﹣239≈800﹣240=560492+98≈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论