太原市尖草坪区2027届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

太原市尖草坪区2027届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．估算582×11≈________309×19≈________2．用竖式计算，并验算．246÷6＝294÷7＝816÷8＝605÷5＝3．脱式计算，能简算的要简算。（1）（2）（3）（4）（5）（6）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．同一平面内，如果，，那么。（________）5．3015800省略万位后面的尾数约是302万．（____）6．如果a是自然数，那么（a+2）是偶数．_____．7．一个自然数（0除外）的倍数的个数是无限的．（____）8．1500000改写成用“万”做单位的数是15。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下图的长方形被分成甲、乙两部分，下列说法正确的是（

）．A．甲、乙周长相等，面积不相等．B．甲、乙周长不相等，面积相等．C．甲、乙周长相等，面积也相等．10．8个数的平均数是50，若把其中一个数改为90，平均数变为60，被改动的数原来是（）．A．10 B．20 C．8011．下面只有一道题的结果是正确的，不用计算，请你判断计算正确的是（）。A． B． C． D．12．有10盆花，要放在20米长的走廊一边，每隔2米放一盆花。正确的放法是（）。A．两端都放 B．只放一端 C．两端都不放 D．无法确定13．“爱心”捐款活动中，第一小组8人共捐款24元。下面的说法中，错误的是（）。A．不可能有人捐款低于3元 B．平均每人捐款3元C．可能有人捐款低于3元 D．可能有人捐款15元四、快乐填空。14．如图，已知∠1＝43°，那么∠2＝（________），∠3＝（________），∠4＝（________）。15．7□998≈8万,□里最小可以填（____）;68□600≈68万,□里最大可以填（____）．16．在○里填上“＞”、“＜、“=”。89002○8900013400000○340万120÷4÷6○120÷2410000个万○1亿17．下面括号最大能填几？26×（________）＜20043×（________）＜18018．在（）里填上适当的数。如果1平方米能站16人，那么1公顷大约能站（________）人，1平方千米大约能站（________）人。19．如图，已知，（________），（________）。20．每套校服150元，买8套要用多少钱？这题是已知单价和______，要求的是______。21．蜜蜂飞行的速度为每分钟450米，写作（________）。22．125×77×8＝77×（125×8），应用了乘法_____律和乘法_____律．23．□÷6＝122……★，当★＝2时，□＝_____．五、作图题。24．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

25．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．26．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题27．选择合适的方法画出下列各角，并标出他们分别是哪一种角．45°90°105°135°．28．李阿姨带1000元去水果市场批发苹果，买了25箱，还剩50元，平均一箱苹果的批发价是多少？29．钢铁加工厂开展节约用水活动，前3个月共节约用水252吨。照这样计算，钢铁加工厂一年能节约用水多少吨？30．一个长方形花坛，长26米，宽20米。（1）其中有较长的一面靠墙，其余三面都围上篱笆，篱笆长多少米?（2）如果每平方米种2株百合，这个花坛一共可以种多少株百合？

参考答案一、认真计算。1、60006000【详解】略2、41；42；102；121【详解】246÷6＝41验算：294÷7＝42验算：816÷8＝102验算：605÷5＝121验算：3、（1）3600；（2）100000（3）600；（4）11988（5）11000；（6）480【分析】（1）（4）根据乘法分配律进行简算；（2）（5）根据乘法交换律和乘法结合律进行简算；（3）先算小括号里的减法，再按从左往右的顺序依次计算；（6）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后计算中括号外的乘法。【详解】（1）＝（64＋36）×36＝100×36＝3600（2）＝（125×8）×（4×25）＝1000×100＝100000（3）＝344÷43×75＝8×75＝600（4）＝12×（1000－1）＝12×1000－12×1＝12000－12＝11988（5）＝11×8×125＝11×（8×125）＝11×1000＝11000（6）＝15×[672÷21]＝15×32＝480二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】如图所示，，，则。据此判断即可。【详解】根据分析可知，同一平面内，如果，，那么。故答案为：×。【点睛】同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行。画图能帮助学生更好的理解。5、正确【详解】略6、×【详解】在自然数中，能被2整除的数叫作偶数，n为自然数，n+2不一定是2的倍数，如n＝1，所以a+2是偶数说法错误；由此解答即可．7、√【详解】因为一个数（0除外）的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，所以题中说法正确．故答案为√．8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【详解】略10、A【详解】略11、D【分析】根据题意，对各选项进行依次分析，进而得出结论。【详解】A．8300÷25，被除数的前两位83＞除数25，很明显能推断出商的结果应为三位数，而答案32却只有两位数，故计算错误；B．430×38，口算两位数个位上的8与三位数个位上的0相乘，0×8＝0，而答案1634最后一位不为0，故计算错误；C．298×69，可以把298看作300，69看作70进行估算，即298×69≈300×70＝2100，本题答案应与2100相差不是很大，故原题计算错误；D．203×11，可以想成先把11分成10和1，将203分别与这两个数相乘，再把乘得的积相加，即203×10＝2030，203×1＝203，2030＋203＝2233，因此可以判断出此题计算结果正确。故答案为：D【点睛】本题考查了学生的观察能力以及对整数乘除法口算的掌握情况。12、B【分析】如果起点和终点都栽树，树的棵数比间隔多1，那么全长＝间距×（棵数－1）；如果起点和终点都不栽，树的棵数比间隔少1，那么全长＝间距×（棵数＋1）；如果只在路的一端植树，那么树的棵数和间隔数相等，那么全长＝间距×棵数。【详解】已知有10盆花，要放在20米长的走廊一边，每隔2米放一盆花；A．若是起点和终点都栽树，那么全长＝2×（10－1）＝18米，不符合题意；B．若是只放一端，那么全长＝2×10＝20米，符合题目中20米长的走廊。C．若是两端都不放，那么全长＝2×（10＋1）＝22米，不符合题意。故而此题选B。【点睛】此题考查植树的间隔问题，弄清楚两端是否栽植是解出此题的关键。13、A【分析】根据题意，第一小组8人共捐款24元，平均每人捐款24÷8＝3（元），根据平均数的意义，平均数在最低捐款数和最高捐款数之间，因此可能有人捐款比3元多，也有可能有人捐款比3元少，由此解答。【详解】由分析可知：有可能有人捐款低于3元；故答案为：A【点睛】本题主要考查平均数的认识，平均数反映的一组数据的集中趋势，要熟练掌握平均数的特点。四、快乐填空。14、47°133°47°【分析】读图可知，∠1、∠2和一个直角组成一个平角，则∠2＝180°－90°－∠1。∠2和∠3组成一个平角，则∠3＝180°－∠2。∠3和∠4组成一个平角，则∠4＝180°－∠3。【详解】∠2＝180°－90°－43°＝90°－43°＝47°∠3＝180°－47°＝133°∠4＝180°－133°＝47°【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°，平角为180°。读图明确角与角之间的关系，再进一步解答即可。15、54【详解】略16、＜＝＝＝【解析】略17、74【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【详解】200÷26＝7……18，26×7＜200，则括号里最大能填7；180÷43＝4……8，43×4＜180，则括号里最大能填4。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法的计算方法是解决本题的关键。18、16000016000000【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，根据1平方米能站16人，相乘计算即可。【详解】16×10000＝160000；16×1000000＝16000000【点睛】本题考查面积单位的换算，掌握公顷、平方千米、平方米之间的进率是解题的关键。19、120°120°【分析】∠1与∠2正好组成一个平角，即∠1＋∠2＝180°，∠1的度数已知，据此即可求出∠2的度数；根据对顶角相等，∠3＝∠2，∠2的度数前面已求出，据此即可求出∠3的度数。【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－60°＝120°∠3＝∠2＝120°【点睛】解答此题的关键是利用图形中的特殊角：平角的度数进行计算解答，是基础题，要熟记概念。20、数量总价【分析】根据题意可知，“150元”是单价，“8套”是数量，要求“要用多少钱”，是求“总价”。根据总价＝单价×数量解答即可。【详解】这题是已知单价和数量，要求的是总价。【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握公式总价＝单价×数量。明确其中两个量，即可求出第三个量。21、450米/分【分析】速度可以写成米/秒、米/分、千米/时等形式，据此即可解答。【详解】蜜蜂飞行的速度为每分钟450米，写作450米/分。【点睛】熟练掌握速度的表示方法是解答本题的关键。22、交换结合【分析】125×77×8简算时，先把77和125的位置交换，再把125和8结合在一起，是运用了乘法交换律和乘法结合律．【详解】125×77×8＝77×125×8（乘法交换律）＝77×（125×8）（乘法结合律）＝77×1000＝77000故答案为：交换，结合．23、1【详解】122×6+2＝732+2＝1故答案为：1．五、作图题。24、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。25、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．26、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题27、如图：锐角；直角；钝角；钝角．【详解】略28、38元【分析】让总钱数减去剩下的50元，就是买25箱苹果的总价，根据单价＝总价÷数量，代入数据解答即可。【详解】（1000－50）÷25＝950÷