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文档简介
-2026年宁夏中考语文考试(真题)含答案一、积累与运用(30分)(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)A.抉择(jué)拙劣(zhuō)B.憎恨(zēng)肖像(xiào)C.商贩(fàn)憎恶(zēng)D.涔涔(cén)湍急(tuān)答案:D解析:A项“拙劣”的“拙”应读作“zhuō”;B项“肖像”的“肖”应读作“xiào”;C项“肖像”应为“xiào”;D项“涔涔”读作“céncén”,“湍急”读作“tuānjí”,均为正确读音。(2)下列词语中没有错别字的一项是(3分)A.短暂博击B.奇观遗撼C.暗淡精致D.精彩惊叹答案:D解析:A项“博击”应为“搏击”;B项“遗撼”应为“遗憾”;C项“暗淡”正确,“精致”正确;D项全部正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.这个项目虽然失败了,但我们不能一锤定音,要多加分析。B.他说话的时候总是首当其冲,显得很有责任感。C.在这次考试中,他的成绩出类拔萃,让大家都刮目相看。D.这次活动场面宏大,令人目不暇接。答案:D解析:A项“一锤定音”形容最后一锤决定胜负,用在此句不恰当;B项“首当其冲”指最先受到攻击,用在此句不恰当;C项“出类拔萃”形容超出同类,用在此句较恰当;D项“目不暇接”形容东西太多,眼睛看不过来,适合描写场面宏大。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.由于天气变化无常,使我们无法准确预测今天会下雨。B.李明不仅学习好,而且是班上最优秀的。C.这本书的作者是著名作家。D.学校正在努力改善学生的学习环境,以提高教学质量。答案:D解析:A项缺少主语,应去掉“由于”或“使”;B项“不仅……而且……”结构使用不当,前后成分不平行;C项句意不明确,缺少具体信息;D项语句通顺,无语病。(5)古诗文默写(8分,每空1分)①晴空一鹤排云上,______②枯藤老树昏鸦,______③会当凌绝顶,______④人生自古谁无死?______⑤且欲与常马等不可得,______⑥林下漏月光,______⑦五十者可以衣帛矣,______⑧采菊东篱下,______答案:①便引诗情到碧霄;②小桥流水人家;③一览众山小;④留取丹心照汗青;⑤安求其能千里也;⑥疏影横斜水清浅;⑦七十者可以食肉矣;⑧悠然见南山解析:这些句子均来自课文,需根据原文内容准确填写,注意上下句的承接和意思的连贯。(6)文学文化常识填空(2分)《诗经》中“关关雎鸠”描绘的是______场景。答案:河边水鸟相和解析:该句子出自《关雎》,描述的是河岸上雎鸠鸟的鸣叫声,展现了自然的和谐与爱情的萌芽。(7)综合性学习/语言运用(4分)【情境材料】学校将举办一次“文明礼仪”的主题活动,请你设计一句宣传标语,要求简洁、有力、朗朗上口。答案:文明礼仪伴我行,共建和谐校园。解析:标语应积极向上,能体现文明礼仪的重要性与对校园的正面影响,语言要简洁明快,便于传播记忆。(8)名著阅读题(4分)《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在______中为了救战友而受伤,失去健康。答案:战斗解析:保尔在战斗中为救战友而受伤,这体现了他舍己为人、勇敢无畏的精神品质。二、古诗文阅读(15分)(一)文言文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文言文,完成9-12题。【原文内容】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。(9)解释下列句子中加点词语的含义(3分,每小题1分)1.惩山北之塞:______2.其妻献疑:______3.遂率子孙荷担者三夫:______答案:1.惩:苦于;2.献:提出;3.荷担:扛着担子解析:第1题“惩”本义为警示、警戒,引申为苦于;第2题“献”是动词,表示提出建议;第3题“荷担”指扛着担子,强调其艰难的过程。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语(3分)面山而居。答案:面对着山居住。解析:句子结构简单,注意动词“面”和“居”的位置,保持原意不变。(11)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(2分)A.愚公决定搬山是因为他看到了山的美丽。B.愚公家人对搬山计划表示反对。C.愚公召集家人商量搬山的事。D.愚公搬山的过程历尽艰辛,未坚持到底。答案:C解析:A项错误,愚公搬山并非为了欣赏山的美丽,而是为了改变出行困难;B项错误,文中提到家人“杂然相许”,说明支持;C项正确,愚公召集家人商量搬山事;D项错误,愚公坚持搬山,最终感动天帝。(12)简答题(2分)文中愚公面对困难的态度给了你什么启示?答案:面对困难要有坚韧不拔的精神,不轻易放弃。解析:启发学生要从愚公身上看到坚持不懈的可贵品质,从而应用于自身学习和生活中。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)阅读下面这首古诗,完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》宋·范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分)A.诗歌描写的是边塞风光,通过“塞下秋来风景异”表明地方与中原不同。B.“衡阳雁去无留意”意思是衡阳的大雁飞去了,没有一点留恋之情。C.诗中“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了孤城被包围的情景。D.末句“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们思乡愁苦的思想感情。答案:B解析:B项意义有误,“衡阳雁去无留意”并非指大雁无留恋之情,而是表达思乡之情,大雁从北飞南,象征着家在北方,将士无法回家。(14)简答题(3分)请结合诗句,分析“羌管悠悠霜满地”所营造的意境。答案:这句诗通过“羌管悠悠”与“霜满地”的意象,营造出一幅秋日边塞孤寂、凄凉的画面,表现出将士们无尽的乡愁和艰苦的戍边生活。解析:分析诗句中的意象和氛围,把握作者情感的表达方式。三、现代文阅读(35分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,15分)阅读下面的文章,完成15-19题。【文章内容】我们总是在忙,忙到无暇顾及窗外的风景,忙到忘记瞭望远方的梦想。那是一次特别的午后,阳光透过槐树枝叶斑驳地洒在课桌上,我坐在教室一角,双手托着下巴,任思绪飘荡。突然,我的目光落在一个角落——一位年迈的清洁工正在默默清扫落叶。那时,我内心有种久违的感动。他没有说话,也没有任何表情,只是静静地弯下腰,一寸一寸地拾起每一片落叶。那动作如此熟悉,又如此陌生,让我想起了自己小时候,母亲也是这样,每天细心为我整理书桌。我默默地走过去,蹲下来与他一起扫地。他只是微笑,仿佛我的加入是对他的某种认可。扫完后,我问他:“您为什么要这么做?”他缓缓开口:“这里是我的家。”我愣住了,第一次意识到,一个人的价值不仅仅在于他的职业,更在于他对生活的态度。那一刻,我明白了,平凡也能闪耀光芒。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文章通过描写清洁工的工作,表达了对普通劳动者的情感。B.文章的语言华丽,富有诗意。C.文章主要从心理描写展开,情感真挚。D.文章通过回忆手法,增强了表现力。答案:A解析:文章围绕清洁工展开,突出普通劳动者的价值与奉献,感情真挚,立意深刻。(16)概括题(3分)请用一句话概括文章的主要内容。答案:文章讲述了作者在一次午后与清洁工共事,感悟到平凡生活中的价值。解析:要抓住事件和感悟的两个核心内容,语言简洁明了。(17)赏析题(3分)赏析文中“阳光透过槐树枝叶斑驳地洒在课桌上”一句的表达效果。答案:这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,生动地描绘了阳光洒落的场景,营造出一种温暖、静谧的氛围,为后文的情感表达奠定基础。解析:从语言表达、修辞手法、情感氛围三方面分析句子的效果。(18)作用分析题(3分)分析“那一刻,我明白了,平凡也能闪耀光芒”在文中的作用。答案:这句话点明了文章的主题,升华了作者的情感,深化了对普通劳动者的理解和敬意。解析:收束全文,表达文章的核心思想,具有画龙点睛的作用。(19)感悟拓展题(3分)结合生活实际,谈谈你对“平凡也能闪耀光芒”的认识。答案:平凡的岗位中也能发挥不平凡的价值。比如,每天为我们打扫教室的阿姨,虽然工作平凡,但她用辛勤的付出为我们的学习环境做出了贡献,值得我们尊敬。解析:引导学生从生活实际出发,感悟平凡中的伟大,增强社会责任感和感恩之情。(二)说明文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文章,完成20-23题。【文章内容】蓝牙技术是一种无线通信技术,近年来在人们生活中广泛应用。它使用的是短距离无线电波,传输数据距离一般在10米之内。蓝牙技术的核心在于其低功耗、低成本、低干扰的特点。它通常用于连接手机、电脑、耳机、智能手表等设备,实现信息的无缝传输。每一对设备都通过一个24位的设备地址来识别,这些地址在全球范围内是唯一的。蓝牙技术的普及不仅减少了有线设备的使用,也带来了极大的便利。它在推动智能家居发展中扮演了重要角色,为人们提供了更加自由和便捷的生活方式。(20)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.蓝牙技术使用的是无线电波,传输距离长达100米。B.蓝牙技术具有低功耗、低成本和低干扰等特点。C.蓝牙设备的地址在全球范围内是随机生成的。D.蓝牙技术在推广中仍面临很大困难。答案:B解析:A项错误,蓝牙传输距离一般在10米;B项正确,蓝牙技术的特点包括低功耗、低成本和低干扰;C项错误,蓝牙地址是唯一的;D项未提及。(21)简答题(3分)文章的说明对象是什么?请简要回答。答案:蓝牙技术。解析:说明对象是文章描述的核心事物,即蓝牙技术。(22)简答题(2分)文中提到“每一对设备都通过一个24位的设备地址来识别”,请简要说明这句话的作用。答案:这句话说明了蓝牙设备如何识别,是文章说明方法中“下定义”的具体体现,增强了文章的科学性与严谨性。解析:该句是对蓝牙技术原理的说明,突出了技术的运作方式,具有概括事实的作用。(23)简答题(2分)文中“蓝牙技术的普及不仅减少了有线设备的使用,也带来了极大的便利”一句中,“也”一词有什么作用?答案:“也”一词表示并列关系,强调蓝牙技术带来两种好处:减少有线设备和带来便利,使句子结构更加完整,逻辑清晰。解析:通过“也”字,表达并列,突出技术带来的多重好处。(三)议论文阅读(本题共3小题,10分)阅读下面的文章,完成24-26题。【文章内容】在这个信息爆炸的时代,我们要学会思考,而不是被信息淹没。信息无处不在,几乎每个人都沉浸在海量的信息中,无暇顾及深入思考。可是,只有深度思考才能让我们真正理解信息背后的意义,而不是盲目接受。思考不仅是一种能力,更是一种习惯。我们要学会在纷繁复杂的信息中,找到自己的坐标,坚定自己的方向。思考不是一时的冲动,而是日积月累的沉淀,只有通过思考,我们才能实现自我价值。(24)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.文章的主要观点是信息爆炸让人无法思考。B.文章认为思考是一种能力也是一种习惯。C.文章强调只接受信息不能实现自我价值。D.文章的结论是信息越多越能学会思考。答案:B解析:文章认为思考既是能力也是习惯,这一观点最符合原文内容。(25)简答题(3分)请分析文章论证逻辑的结构。答案:文章首先提出问题(信息爆炸时代需要思考)→指出问题(人们被信息淹没)→分析深入思考的重要性→强调思考是能力也是习惯→总结结论(只有通过思考才能实现自我价值)。解析:从提出问题到分析问题,再到解决问题,是一种典型的“提出问题——分析问题——解决问题”的论证思路。(26)简答题(4分)请结合生活实际,谈谈你对“思考是一种习惯”的理解。答案:思考是一种习惯,意味着我们经常在遇到事情时主动分析、判断和总结。比如在做作业时,我会先思考问题的解决方法,而不是一开始就盲目地做题;在与他人交流时,我会先思考对方的意图再做回应,而非简单地跟风。这种习惯让我在生活中不断进步。解析:要求学生结合自身经历,体现思考习惯的重要性,并能用具体事例加以说明。四、写作(45分)(27)阅读下面的材料,根据要求写作。(45分)材料:生活中,总有一些小事让我们感到温暖。比如,春寒料峭时一位陌生人递给你的热咖啡;疲惫时家人一句贴
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