2026年青海高考语文考试试题及答案

-2026年青海高考语文考试试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在数字时代，文化的传播方式发生了深刻变化。传统媒体时代，文化内容的传播依赖于出版物的纸质传播，受众面较为有限，传播速度也较慢。而进入网络时代，文化内容可以通过社交媒体、短视频平台、播客等形式迅速传播，覆盖面更广，受众互动性更强。然而，这种传播方式的改变也带来了一系列问题，如信息过载、内容同质化、虚假信息泛滥等。文化在传播过程中需要保持其真实性与完整性，否则将会误读甚至曲解文化的核心价值。因此，如何在数字化文化传播中保持文化的原真性，成为当前亟待解决的问题。(1)以下对“文化”的理解，符合文意的一项是（1分）A.文化是静态的，不随时代变化B.文化的内容和形式都是不变的C.文化在传播中应保持原真性D.文化传播速度越快越好答案：C解析：文中明确指出“文化在传播过程中需要保持其真实性与完整性”，说明保持原真性是重要的，因此选C。(2)下列不属于原文论述内容的一项是（1分）A.传统媒体时代文化传播速度慢B.数字传播时代文化受众面广C.数字化传播促进了文化百花齐放D.数字化传播可能带来信息过载答案：C解析：原文没有提及“百花齐放”，反而指出内容同质化是问题，因此选C。(3)文中“信息过载”最可能指（1分）A.文化传播中信息数量过多B.文化传播速度极快C.文化信息价值不高D.信息传播效率提升答案：A解析：文中提到“信息过载”是数字化传播带来的问题之一，因此选A。(4)作者认为文化传播应注重（1分）A.节奏的加快B.来源的多样性C.内容的真实与完整D.形式的创新答案：C解析：文中明确提出“如何在数字化文化传播中保持文化的原真性”，因此关注的是真实与完整。(5)文中表达对数字化传播方式的态度是（1分）A.积极肯定B.完全否定C.有所肯定，但提出批评D.因人而异答案：C解析：作者肯定数字化传播的优点，但同时指出其带来的问题，因此态度是有所肯定，但提出批评。(6)文中“保持文化的原真性”这一观点，主要基于（1分）A.文化在传播过程中会遭到扭曲B.数字传播方式不如传统媒体先进C.文化受众数量随传播方式变化D.文化内容的稳定性答案：A解析：文中提到“文化在传播过程中需要保持其真实性与完整性”，暗示传播可能造成扭曲，因此选A。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】我曾梦见自己变成了一只黄蜂，飞在春天的原野上。那是一片无声的绿，空气中飘着湿润的泥土与草木香气。我的翅膀在阳光下闪着金光，飞行时轻盈如风。我掠过盛开的野花，身体上沾满了花粉。那片田野弥漫着一种奇异的宁静，仿佛整个世界都在闭目沉思。梦醒后，我伏案写作，笔尖划过纸面，仿佛还在那片田野中穿行。文字如同我翅膀上的花粉，在空气中漂流。(7)文中“我”梦见自己变成（1分）A.孔雀B.一只蝴蝶C.一只黄蜂D.萤火虫答案：C解析：文中明确提到“我曾梦见自己变成了一只黄蜂”。(8)对“无言”的解释，正确的一项是（1分）A.文中“无言”指春日田野总是沉默B.文中“无言”指春天没有声音C.文中“无言”形容田野的气氛安宁D.文中“无言”指梦中没有其他声音答案：C解析：文中“那是一片无声的绿”说明田野的气氛宁静，没有喧闹，因此“无言”意指安宁。(9)文中有这样一句话：“那片田野弥漫着一种奇异的宁静，仿佛整个世界都在闭目沉思。”这句话的作用是（1分）A.突出梦的奇异B.表达作者内心的孤寂C.引发联想D.增加文采答案：C解析：这句话通过想象，引发读者对梦境中世界的联想，确实起到引发联想的作用。(10)文中描写春天田野的作用是（1分）A.为后文的情绪奠定基础B.说明梦的不真实C.表达对自然的迷恋D.赞美春天的美好答案：A解析：文章的梦境描写是引出后文“我在写作”这一行为的铺垫，因此选A。(11)“文字如同我翅膀上的花粉，在空气中漂流”这一句子的修辞手法是（1分）A.拟人B.比喻C.夸张D.排比答案：B解析：将“文字”比作“花粉”，并用“漂流”来形容其传播，属于比喻修辞。(12)文中详细描写春天田野的原因不包括（5分）A.表现梦中世界的美B.突出梦的奇幻感C.增强文章的诗意氛围D.表达对数字时代的批评答案：D解析：文章通过梦境描写吸引读者，营造诗意氛围，增强文章的意境，但未涉及对数字时代的批评。(13)赏析文中“我的翅膀在阳光下闪着金光”一句的表达效果（4分）答案：这句话运用了拟人手法，赋予“翅膀”以生命和色彩，形象地展现了“我”变成黄蜂后在阳光下的灵动与美丽，增强了文章的生动性与画面感。解析：通过拟人化手法，使“翅膀”具有动态美感，突出了梦中形象的灵动，增添了文章的文学色彩。(14)探究文中“文字如同我翅膀上的花粉”这句话的象征意义（3分）答案：这句话象征着文字在传播过程中像花粉一样漂浮，体现了文化的流动性和广泛影响力，也暗示了梦境与现实之间的联系。解析：“花粉”象征文化传播的载体和过程，表达作者对于文字传播的深刻理解以及梦境与现实的交融。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的材料，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据2024年全国教育事业发展统计报告，全国普通高等教育毛入学率已达54.6%，远高于2010年的33.2%。高等教育普及化趋势显著。材料二：某一市教育局发布的数据显示，全市义务教育阶段学生课外阅读时间在2022年平均为每日1.2小时，相较于2018年的0.8小时，增长趋势明显。材料三：数据显示，2022年至2024年间，学生参与研学活动的比例从42%上升至65%，显示家长和学校对学生综合素质培养的重视程度不断提升。(15)下列对材料一理解正确的一项是（1分）A.2024年全国高等教育入学率比2010年高10%B.2024年全国高等教育入学率已达到54.6%C.全国高等教育入学率正在缓慢下降D.高等教育普及化趋势说明学生人数减少答案：B解析：材料一明确指出2024年的高等教育毛入学率为54.6%，因此B正确。(16)材料二与材料三共同说明了（1分）A.学生在校时间增长B.教育方式趋向多样化C.家长重视课外学习D.学生时间安排更加合理答案：B解析：材料二提到课外阅读，材料三涉及研学活动，两者都体现教育方式的多样化趋势。(17)下列说法符合材料内容的一项是（1分）A.2022年全国高等教育毛入学率下降B.2024年全国高等教育毛入学率超过半数C.2022年全市义务教育学生阅读时间不足2小时D.研学活动在2022年参与比例已达65%答案：B解析：材料一指出2024年高等教育毛入学率已达54.6%，说明超过半数。(18)材料三中的“研学活动”指的是（1分）A.学生到电影院看电影B.学生参观博物馆或参加社会实践C.学生参加体育竞赛D.学生在课外补习课程答案：B解析：研学活动是指在教学计划之外，组织学生参与博物馆、科技馆等社会实践活动。(19)材料三主要说明（1分）A.学生阅读时间逐渐减少B.研学活动得到广泛开展C.家长更关注学业成绩D.学校注重课外时间管理答案：B解析：材料三提到研学活动比例从42%上升至65%，说明其广泛开展。(20)根据上述材料，概括义务教育学生参与研学活动的趋势（7分）答案：随着教育理念的发展和家长对综合素质培养的重视，义务教育阶段学生参与研学活动的比例在2022年至2024年间从42%上升至65%，显示出研学活动越来越受到学校与家长的关注，参与率显著提高。解析：材料三明确指出研学活动参与率由42%上升至65%，说明趋势为增长，进一步体现教育方式的变化和育人理念的更新。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】史记·高祖本纪：沛公与项羽俱从怀王，俱称王。沛公以兵数万，项羽以兵数十万，武阳君不与之争地，而与之争天。沛公将东，项羽疑之，故阻于鸿门。鸿门之会，项羽不纳子房言，而受樊哙之请，怒曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”沛公夜驰之军，为具食，候项羽东，项王未东，已为之解囊，乃知其有心也。沛公从容笑曰：“吾知将军之欲，吾亦知将军之难。愿将军无忘此言。”(21)下列加点字的解释，正确的一项是（1分）A.从：跟随B.俱称王：写信称王C.东：向东行走D.夜驰：上路答案：A解析：文中“俱从怀王”意为“都跟随怀王”，“从”为“跟随”之意。(22)下列选项中，与“而与之争天”结构相同的是（1分）A.以兵数十万B.吾亦知将军之难C.吾知将军之欲D.而受樊哙之请答案：D解析：“而与之争天”中“而”为连词，与“而受樊哙之请”结构相同，连词引出动作。(23)与“乃知其有心也”中“乃”含义相同的是（1分）A.故阻于鸿门B.沛公从容笑曰C.吾得兄事之D.乃知其有心也答案：D解析：文中“乃知其有心也”与选项D中“乃”为“于是”的意思，都表示事情发生的结果。(24)下列句子翻译正确的一项是（1分）A.沛公将东，项羽疑之B.沛公将东，项羽不疑之C.沛公将东，项羽拟之D.沛公将东，项羽拒之答案：A解析：句意为“沛公准备东进，项羽对此心存疑虑”。(25)文中“解囊”中的“囊”最可能指（1分）A.书包B.钱袋C.上衣口袋D.一种物品答案：B解析：“解囊”常用于表示拿出钱袋，用于交钱或馈赠。(26)下列句子语气一致的是（1分）A.吾得兄事之B.沛公从容笑曰C.沛公将东，项羽疑之D.愿将军无忘此言答案：D解析：D句“愿”表示愿望，语气较为恳切，其他句无此语气。(27)下列句子语气最激烈的是（1分）A.吾得兄事之B.吾亦知将军之难C.吾知将军之欲D.君为我呼入，吾得兄事之答案：D解析：D句语气较为强硬，表现出对樊哙的依赖。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)沛公夜驰之军，为具食(2)吾得兄事之答案：(1)沛公在夜里急忙赶往军营，为他准备了食物。(2)我应当像对待兄长一样对待他。解析：(1)“夜驰之军”意为“夜里赶往军营”，“为具食”意为“为他准备了食物”。(2)“兄事之”意为“像对待兄长一样对待他”，体现出沛公对樊哙的信任。(29)文中“沛公从容笑曰”反映了他怎样的性格特点？（5分）答案：沛公在此处表现出从容不迫、谦虚有礼的性格特点。他面对项羽的疑虑，仍能保持镇定，并以微笑的方式回应，显示出其沉稳与智慧。解析：“从容笑曰”体现沛公内心的冷静和自信，其语气柔和而坚定，反映出他善于应对复杂局势，具备领导者的风范。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(30)“涨秋池”中“涨”字的含义是（1分）A.涨潮B.积水C.涨水D.落水答案：B解析：巴山夜雨使秋池积水，说明雨水较多，池水上涨，因此“涨”指积水。(31)诗中“夜雨”出现的次数是（1分）A.一次B.两次C.三次D.四次答案：B解析：“巴山夜雨”出现两次，分别出现在第一、二句中。(32)关于诗中的思想感情，叙述正确的一项是（1分）A.表达对大自然的热爱B.表达对亲人的思念C.表达对故乡的眷恋D.表达对旅居生活的厌倦答案：B解析：全诗通过“夜雨”和“归期未有期”表达了对亲人的牵挂和思念。(33)本诗运用了哪种表现手法？（1分）A.对比B.象征C.时空交错D.借景抒情答案：C解析：诗中“巴山夜雨涨秋池”和“却话巴山夜雨时”运用了时空交错的手法，表达了现在的思念和未来的重逢。(34)欣赏诗中“共剪西窗烛”一句的意境与情感（5分）答案：“共剪西窗烛”营造出一种温馨、浪漫的氛围，表现出诗人希望与亲人团聚的心愿。通过剪烛这一日常行为，传达出浓烈的亲情与思念，使抽象的情感具象化，增强了诗句的感染力。解析：“剪烛”是一种安静、亲密的活动，象征着诗人希望与亲人团聚。通过这一细节，表现了诗人对家人的深切思念和温暖的期待，情感真挚，意境浪漫。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)问君能有几多愁？__________。(2)竹喧归浣女，__________。(3)山重水复疑无路，__________。答案：(1)恰似一江春水向东流(2)莲动下渔舟(3)柳暗花明又一村解析：(1)出自李煜《虞美人》，用“春水”比喻愁绪，生动形象。(2)出自王维《山居秋暝》，描绘月下洗衣归来的场景。(3)出自陆游《游山西村》，表现诗人面对困境时的豁达与希望。三、语言文字运用（20分）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.她挥毫泼墨，写下了一幅少见的无价之宝B.他总是不声不响地做着各种好事C.这个计划真是天衣无缝，让人难以挑剔D.大家一个接一个地鼓掌，掌声雷动，人声鼎沸答案：D解析：“人声鼎沸”形容人声嘈杂，使用准确。(37)下列句子存在语病的一项是（1分）A.由于突如其来的暴雨，导致交通中断B.这篇小说的情节曲折、生动，引人入胜C.春天来临时，人们总爱在公园散步D.他学习非常努力，成绩突飞猛进答案：A解析：句式杂糅，“由于……，导致……”搭配不当。(38)下列句子与“春风十里扬州路”对仗工整的一项是（1分）A.月光一缕照寒窗B.花开满园映日红C.杨柳依依拂岸堤D.残阳如血映山红答案：A解析：对仗工整，“春风”对“月光”，“十里”对“一缕”，“扬州路”对“寒窗”。(39)下列句子中，“却”字的含义与“却话巴山夜雨时”相同的是（1分）A.他却拒不承认自己的错误B.然而，情况却与我们预想的相差甚远C.他却只顾自己，不顾他人D.他却说这只是偶然答案：B解析：“却”在句中表示转折，与“却话”中的意思相同。(40)下列句子中，破折号使用正确的一项是（1分）A.他是一位伟大的科学家——爱因斯坦B.他是一位伟大的科学家—爱因斯坦C.他是一位伟大的科学家———爱因斯坦D.他是一位伟大的科学家———爱因斯坦答案：A解析：破折号应用于“科学家——爱因斯坦”前，用于解释说明，形式正确。(41)下列句子中，引号使用不当的一项是（1分）A.他被评为“优秀学生”B.他说：“我一定要考好。”C.“高考”是每个学子人生的重要转折点D.他年纪轻轻就被称为“老江湖”答案：D解析：“老江湖”是带有贬义的称呼，不应加引号强调。(42)下列句子中，与“语文课上，老师讲了一个有趣的故事。”衔接最合理的一项是（1分）A.我们听得入迷。B.故事内容很神秘。C.我们表示不满。D.老师停下讲台，补充说几句。答案：A解析：句子“语文课上，老师讲了一个有趣的故事。”后接“我们听得入迷”最为合理，说明故事的吸引力。(43)下列句子中，句子成分搭配不当的一项是（1分）A.他提出了一个重要的建议B.让我们去看看那迷人的风景C.他非常擅长在画画D.这篇文章内容丰富，表达清晰答案：C解析：“擅长在画画”搭配不当，应为“擅长画画”或“擅长画”。(44)语言表达题（6分）请将下列句子改为通顺的现代汉语：“虽然她没有被录取，大家却认为她有希望。”答案：虽然她没有被录取，但大家认为她仍有希望。解析：原句存在语病，“虽然……却……”结构搭配不当，应改为“虽然……但……”，更符合现代汉语语法规范。(45)图文转换题（6分）下面是一张关于“学生课外活动参与情况”的图表，图表显示：2021年，课外活动参与率约为25%；2022年，上升至30%；2023年，进一步增长至38%。请根据图表内容，用一句话概括课外活动参与率的变化趋势。（6分）答案：课外活动参与率逐年上升，从25%增长至38%。解析：图表显示学生课外活动参与率每年都有增长，趋势明显，因此概括应简洁明了。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一个哲学家指着一片树林问学生：“树木为何能够不断生长？是因为根在泥土中坚韧，还是因为枝干在阳光中伸展？”学生回答：“因为它们的根和枝都在努力。”哲学家点头。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：在生命的旅程中，成长往往源于内在的努力与外在的环境。树木之所以能够不断生长，不仅是由于根系的稳固，还在于枝干向阳光伸展的执着。根，是深入泥土，坚定不移地扎根于大地。枝，朝向太阳，不断伸展，寻求光明。正如我们在人生中，也需要在困境中坚持，于机遇中前进