福建省南平市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-福建省南平市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音正确的一项是：A.薄（bó）雾B.差（chā）错C.和（hé）谐D.强（qiǎng）迫答案：B解析：“差”应读作chā表示差别，读作chà表示差错，题干选项中“差错”应读作chà，故B项错误。选B。(2)下列词语中，与“安静”近义的一项是：A.惊慌B.喧闹C.宁静D.焦虑答案：C解析：“安静”和“宁静”意思相近，都是表示平静、不喧哗的状态，故选C。(3)下列句子中，没有语病的一项是：A.他昨天买了一本厚厚的书和一支笔。B.我们需要认真对待学习的态度。C.这篇文章是小明和小红写的。D.因为天气好，所以大家决定去郊游。答案：C解析：“因为……所以……”结构中因果关系不当，逻辑不通，A句子成分赘余，B搭配不当，“对待……态度”不搭配，C句结构正确，选C。(4)《静夜思》的作者是：A.李白B.杜甫C.白居易D.李清照答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品，故选A。(5)下列选项中不属于四大名著的一项是：A.《西游记》B.《三国演义》C.《红楼梦》D.《水浒传》答案：D解析：四大名著为《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》，故选D。(6)下列传统节日与习俗对应正确的一项是：A.春节——吃月饼B.端午节——赛龙舟C.元宵节——贴对联D.中元节——放鞭炮答案：B解析：端午节的传统习俗包括赛龙舟、吃粽子，春节吃年夜饭、贴春联，元宵节吃元宵、赏花灯，中元节烧纸、祭祖，故选B。(7)下列句子中，没有使用比喻的一项是：A.他的声音像山泉一样清澈。B.他是一颗璀璨的明星。C.他是我最敬重的老师。D.风儿轻柔地抚摸着大地。答案：C解析：C项“他是我最敬重的老师”是直接称呼，没有使用比喻修辞，其余选项均使用了比喻，故选C。(8)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.因为他努力学习，所以取得了好成绩。B.虽然他很努力，但是没有取得好成绩。C.他不但学习好，也体育好。D.他学习好，并且体育也好。答案：A解析：A项正确使用了“因为……所以……”表示因果关系；B项“虽然……但是……”为转折关系；C项“不但……也……”为递进关系；D项“不但……也……”才为递进关系。因此选A。(9)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是：A.他总是喜欢捣乱。B.她非常乐于助人。C.他做事不稳重。D.他是我们的竞争对手。答案：B解析：B项“乐于助人”为褒义词，其余均为中性词或贬义词，故选B。(10)下列各句中，修辞手法为仿写的一项是：A.风儿在耳边低语。B.他像一只狐狸一样狡猾。C.他的声音不像以前那样清脆了。D.那是昨日的书页，今日的回忆。答案：D解析：D项模仿句子结构，形成解构与重构，属于仿写修辞；A项拟人，B项比喻，C项比较，故选D。(11)下列句子中，属于反问的一项是：A.这件事你确定没做过吗？B.你难道没听说过这件事吗？C.他总是这样，认真对待每个人。D.今天这么冷，你为什么不穿厚衣服？答案：B解析：B项使用“难道……吗？”结构，是典型的反问句，其余为疑问句或陈述句，故选B。(12)下列诗句出自《登鹳雀楼》的一项是：A.青山横北郭，白水绕东城。B.白日依山尽，黄河入海流。C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D.空山不见人，但闻人语响。答案：B解析：B项为《登鹳雀楼》的名句，其余分别为《送元二使安西》《元日》《鹿柴》的诗句，故选B。(13)下列句子中，划线词为动词的是：A.他喜欢读书。B.我们去公园玩耍。C.今天天气很好。D.他喜欢的书真多。答案：B解析：B项“去”是动词，表示动作；A项“喜欢”是动词，但句中“读书”为动宾结构；C项“是”为动词，但句子结构不同；D项“喜欢”是动词，但不是划线词，故选B。(14)下列诗句中描写春天的一项是：A.林寒涧肃，常有高猿长啸。B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。答案：B解析：B项出自《赋得古原草送别》，描写二月春风裁叶，体现春天景色；A项描写秋天；C项描写秋天的江景；D项描写秋天的枫叶，故选B。(15)下列作品与作者对应正确的一项是：A.《记金华的双龙洞》——叶圣陶B.《少年闰土》——叶圣陶C.《春》——老舍D.《将相和》——鲁迅答案：A解析：A项正确，B项《少年闰土》出自《故乡》；C项《春》出自朱自清；D项《将相和》出自司马迁《史记》，故选A。(16)下列句子中，主动句与被动句互换正确的一项是：A.他被老师表扬了。→老师表扬了他。B.我们打扫了教室。→教室被我们打扫了。C.教室被我们打扫了。→我们打扫了教室。D.我们被老师表扬了。→老师表扬了我们。答案：B解析：B项主动句“我们打扫了教室”变为被动句“教室被我们打扫了”正确；A项被动变主动应为“老师表扬了他”；C项被动变主动应为“我们打扫了教室”；D项主动句“我们被老师表扬了”应为被动句“老师表扬了我们”，故选B。(17)下列词语中，感情色彩为中性的一项是：A.合作B.骄傲C.贪婪D.精彩答案：A解析：A项“合作”为中性词；B项为褒义词，C项为贬义词，D项为褒义词，故选A。(18)下列句子中，没有语病的一项是：A.他看见一只飞鸟在天上飞。B.今天我去了学校，然后又去了图书馆。C.我们必须尽快完成这道题。D.她买的书很贵，但是很实用。答案：A解析：A项语法无误；B项联合复句使用不当，应改为“首先……然后……”；C项“完成”缺宾语；D项“但是”前后关系矛盾，故选A。(19)下列诗句中，描写友情的一项是：A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.小时不识月，呼作白玉盘。D.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。答案：A解析：A项出自《送元二使安西》，描写送别友人；其余分别描写春天、月、溪流，故选A。(20)下列句子中，没有使用拟人的一项是：A.春风轻抚柳条。B.燕子归来了。C.我和你一起走。D.天山上的雪很白。答案：C解析：A项拟人，“春风”看起来像在动作；B项拟人，“燕子归来”有拟人意味；D项形容“雪”白，属于描写，C项为普通陈述句，故选C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“争先恐后”中的“争”意思是________。答案：力求向前，抢着去做解析：“争先恐后”意思是争着向前，唯恐落后，强调急于做某事，因此“争”的意思为“力求向前，抢着去做”。(22)“专心致志”中的“致”意思是________。答案：集中、投入解析：“专心致志”形容全神贯注、集中精神去做某事，因此“致”意为“集中、投入”。(23)《望洞庭》的作者是________。答案：刘禹锡解析：《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，写景抒情，描绘洞庭湖的景色。(24)“亡羊补牢”这个成语出自《________》。答案：战国策解析：“亡羊补牢”出自《战国策·楚策四》，讲述一个人丢羊后补牢防止再丢。(25)古代用来表示年幼的年龄称谓是________。答案：稚子解析：古代常用“稚子”表示年幼的孩童，也可用“童子”等。(26)《塞下曲》的作者是________。答案：卢纶解析：《塞下曲》是唐代诗人卢纶的作品，描写边塞生活与将士情志。(27)“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”俗语的意思是________。答案：不要管别人的事，只顾自己解析：此句意思是劝人不干涉他人事务，只顾自己的事情。(28)故事《铁杵成针》的寓意是________。答案：只要坚持不懈，就能成功解析：故事讲述李白坚持磨铁杵才能成针，寓意持之以恒的重要性。(29)四大名著中，描写了贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的是________。答案：《红楼梦》解析：《红楼梦》由中国古典小说四大名著之一，描写贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧和家族衰落。(30)《小池》的作者是________。答案：杨万里解析：《小池》是宋代诗人杨万里的作品，描写泉眼和荷叶盛开的景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）请写出诗歌的作者和朝代。（2）请写出本诗表达的思想感情。（3）请赏析“花落知多少”一句的表达效果。答案：（1）作者：孟浩然

朝代：唐代（2）诗人表达了对春光易逝、时光易逝的感慨。（3）“花落知多少”通过描绘花落，表现春天的流逝，引起诗人对时光流逝的感伤，表达效果为借景抒情，深化了诗意。解析：（1）“春眠不觉晓”出自《春晓》，作者为唐代诗人孟浩然。（2）诗句抒发了诗人对春天美景的喜爱以及对春光易逝的惋惜之情。（3）“花落知多少”一句通过描写花瓣的凋落，引发了诗人对时光流逝的思考，借景抒情，表达对美好事物易逝的伤感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)一屠晚归，担中肉已尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。意暇甚。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（1）下列加点字解释正确的一项是：A.恐前后受其“敌”：敌人B.“守”有看守、守护之意C.“辍”表示停止D.“犬坐于前”中“犬”解释为狗（2）下列句子翻译正确的一项是：A.一狼径去，其一犬坐于前：一只狼径直离开，另一只（像狗一样）坐在前面。B.屠暴起，以刀劈狼首：屠夫突然站起来，拿刀砍狼的头。C.发现通假字：“释”同“舍”D.用词错误：句子“屠大窘”意思为屠夫感到非常窘迫（3）请分析文言文的语言特点。答案：（1）D（2）A（3）文言文语言简洁明了，多用四字短语，语序紧凑，具有高度概括力和表现力。解析：（1）原文中“敌”表示“攻击”，“犬坐”意为像狗一样坐着，是比喻，“其一犬坐于前”中“犬”为比喻用词，不是直接指狗，所以D项解释正确。（2）“其一犬坐于前”表达为“一只狼像狗一样坐在前面”，故A项正确；B项“屠暴起”中“暴起”表示突然站起来，但未说明“急于”或“愤怒”的含义，所以不够准确；C项“释”无通假字；D项“释”为“放下”之意，而非“舍”。（3）此段文言文语言简练，多用短句，如“一狼得骨止”表达清晰，语序紧凑，运用比喻等修辞，体现文言文的凝练和含蓄表达特点。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)在我国，有许多传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节。这些节日不仅体现了中华民族悠久的历史文化，还寄托了人们对美好生活的向往和对亲人的思念。例如，除夕夜，家家户户贴春联、包饺子，欢声笑语中充满着团圆的喜悦；中秋时节，家人团聚，共赏明月，品尝月饼，表达对亲人的思念之情。在这些节日中，我们不仅能够感受到浓厚的文化氛围，还能在快乐中传承中国传统文化。（1）这篇文章的中心思想是什么？（2）请找出文章中的一处比喻句，写出它的表达效果。（3）请用一句话概括“除夕夜”所描写的情景。答案：（1）文章中心思想是：介绍中国传统节日及其文化意义，强调节日中人们的亲情和文化传承。（2）比喻句为“欢声笑语中充满着团圆的喜悦”，将“团圆”比作“喜悦”，形象地表现出人们对团圆的渴望和满足。（3）除夕夜，家家户户贴春联、包饺子，充满欢声笑语和团圆的喜悦。解析：（1）整篇文章围绕中国传统节日展开，重点介绍其文化内涵与情感意义，因此中心思想明显。（2）“欢声笑语”使气氛显得热闹，比喻将“喜悦”具体化，增强表达力。（3）整句话直接概括了除夕的活动和情感氛围。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)清晨的公园总是充满生机。有早起的老人打着太极，他们舒展的动作让人仿佛看到了另一种生活的节奏。草木间，鸟儿欢叫，有的在枝头跳跃，有的在天空中飞翔。湖面波光粼粼，偶尔有一只小船驶过，打破了宁静，却又带来其他纷杂的声响。夏天的清晨，风是温柔的，阳光是和煦的，一切都显得那么平静、和谐。人们在这儿做早操、跑步、散步，享受着大自然的馈赠，也感受着生活的美好。（1）文章的主要说明对象是什么？（2）请写出文中使用的一种说明方法，并说明其作用。（3）请用一句话概括文章表达的主旨。答案：（1）文章的主要说明对象是清晨的公园。（2）比喻。“风是温柔的，阳光是和煦的”通过比喻增强语言的描写性，让读者感受到环境的美好。（3）文章表达了对清晨公园美好景象的欣赏，体现了对生活的热爱。解析：（1）整段文字围绕“清晨的公园”展开，描述其环境、人物和活动。（2）文中使用的说明方法之一是比喻，用来形象地描绘天气和环境，增强表达效果。（3）文章通过对清晨公