吉林省四平市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-吉林省四平市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音正确的一项是A.修缮（shàn）B.舍得（shě）C.鲜为人知（xiān）D.削减（xuē）答案：D解析：削减读作xuē，是正确的。其他选项中“缮”应读shàn，“得”在“舍得”中读děi，“鲜”在这里应读xiǎn。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.沧桑变幻B.精美绝伦C.战战兢兢D.周密部署答案：D解析：D项“周密部署”是正确的；A项“沧桑变幻”应为“沧桑变幻”或“沧海桑田”，“精”在“精美绝伦”中正确；“战战兢兢”无误。(3)下列词语中，与“实施”意思相近的一项是A.行动B.执行C.执行D.策划答案：B解析：“实施”强调具体执行，与“执行”意思相近；“行动”较宽泛，“策划”是计划阶段。(4)下列成语使用正确的一项是A.他工作认真，常常首当其冲承担责任。B.这幅画构思独特，真是美轮美奂。C.老师语重心长地说：“此事差强人意。”D.她总是位高权重，能够左右局势。答案：B解析：“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，B项正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，错误；C项“差强人意”指大体上还能使人满意，但语境不符；D项“位高权重”强调职位高且权力大，但句中未体现。(5)下列句子中没有语病的一项是A.学生们在课堂上认真地听讲，积极地回答问题，秩序井然。B.我们要对鲁迅先生的一生多加了解。C.他的讲话虽然很长，但内容乏味。D.开会时，大家讨论了关于学习方法的问题。答案：A解析：A项结构完整，无语病；B项“对……多加了解”搭配不当；C项“虽然……但……”逻辑搭配合理，但语病不明显；D项“讨论了关于……的问题”重复多余。(6)下列句子中，语序不当的一项是A.他是一位非常优秀的老师。B.今天下午去学校的是李明。C.那些认真听讲的同学都得到了表扬。D.在图书馆里，我看了一本很有趣的小说。答案：B解析：B项“今天下午去学校的是李明”属于定语后置语序不当，应为“今天下午去学校的是李明”。(7)下列句子中，搭配不当的一项是A.他吃得很干净。B.我们应继续保持良好的学习习惯。C.你能帮我解决这个问题吗？D.她说话非常有条理。答案：A解析：“吃得很干净”搭配不当，应为“吃得干净”或“吃得很有节制”。(8)下列句子中，属于结构混乱的一项是A.这个地方的风景真是让人流连忘返，去了还想再回去。B.我昨天在图书馆看到他正在看一本关于历史的书。C.那些我们不熟悉的事情，我们都应该认真对待。D.今天天气很好，适合去郊游。答案：A解析：A项“去了还想再回去”属于中途易辙，前后分句结构混杂。(9)下列句子中，表意不明的一项是A.他昨天来了，我却没看见。B.她比我小两岁。C.明天我去图书馆，可能和他一起。D.一共去了五个人。答案：C解析：C项“可能和他一起”表意不明确，“和”指“与”还是“跟”需要语境判断。(10)下列句子中，不符合逻辑的一项是A.我们要推动环保意识，保护环境。B.他做事非常果断，所以大家都喜欢他。C.她擅长唱歌，但也能写诗。D.他今天没来上课，因为生病了。答案：B解析：B项逻辑关系不成立，做事果断与“大家喜欢”无必然联系。(11)下列句子中，语句衔接最恰当的一项是A.天空湛蓝，太阳高高挂在天际。花儿开了，鸟儿歌唱。B.天空湛蓝，太阳高高挂在天际。鸟儿歌唱，花儿开了。C.天空湛蓝，太阳高高挂在天际。鸟儿和花儿同时出现。D.天空湛蓝，太阳高高挂在天际。鸟儿唱得很动听，花儿开得很艳丽。答案：B解析：B项保持了时间顺序和自然状态，衔接流畅自然。(12)下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是A.风的声音像海浪一样。B.他是一位园丁。C.春天来了，万物复苏。D.他的话语如同一把利剑。答案：D解析：D项“话语如同一把利剑”是比喻；A项“像海浪一样”也可作为比喻，但句式不如D项贴切；B项为借代；C项为夸张。(13)下列句子中，语言表达得体的一项是A.会议开始前，请大家准时到达。B.请各位先生、女士准时参加。C.请各位准时参加，不要迟到。D.请准时参加，否则后果自负。答案：B解析：B项“请各位先生、女士准时参加”语体礼貌；A项语气较生硬；C项措辞不够委婉；D项语气过于严厉，不恰当。(14)下列说法中，正确的一项是A.《论语》是战国时期孔子及其弟子编写的哲学著作。B.《诗经》是中国最早的诗歌总集，包括风、雅、颂三部分。C.柳宗元是“唐宋八大家”之一，他的文章风格清峻峭拔。D.唐代杜甫被称为“诗仙”，代表作有《春望》。答案：C解析：C项正确。A项《论语》是孔子及其弟子整理的；B项《诗经》分风、雅、颂三部分；D项“诗仙”是李白的称号。(15)下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是A.然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊。B.此之谓礼。C.二子之名，皆为王。D.忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。答案：B解析：B项“之”是宾语前置的标志；其他三项中的“之”是结构助词，相当于“的”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春望》--杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)对这首诗的赏析，不正确的一项是A.首联写景，描绘了春天的景象，但暗含对国家破败的忧思。B.颔联运用拟人手法，表现诗人因感时而落泪，因恨别而惊心。C.颈联写出战事持续的时间之长，以及家书珍贵的情感。D.尾联以白发稀疏难簪之景，写尽了诗人忧国忧民的感伤情怀。答案：A解析：A项错误，首联并非写景，而是通过“国破山河在”突显国家的破败。(17)下列对诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解，不正确的一项是A.“花溅泪”是诗人感时伤怀而产生的错觉。B.诗人借景抒情，表现出深深的哀思。C.“鸟惊心”是说鸟声使诗人震惊。D.诗句运用拟人手法增强情感的表达。答案：C解析：C项错误，“鸟惊心”表现的是诗人因别离而心惊，不是鸟声使诗人震惊。(18)本诗的表现手法是A.赋比兴B.对偶C.拟人D.借代答案：A解析：本诗运用了“赋比兴”手法，通过直接描写春天的景物引出对国家的忧虑。(19)诗人写诗时的情感基调是A.欢快B.悲凉C.希望D.热情答案：B解析：诗人通过“国破”“家书抵万金”等表达了对国家的忧虑和对家人的思念，情感基调是悲凉。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》节选当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深三尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(20)下列加点字解释正确的一项是A.腰白玉之环：腰比喻佩戴B.被绮绣：被是“披”的通假字C.烨然若神人：若是“像”的意思D.以中有足乐者：以是“因为”的意思答案：C解析：C项正确，“若”是“像”的意思；A项“腰”是“腰佩”；B项“被”是“穿着”；D项“以”是“因为”。(21)下列句子中，属于判断句的一项是A.穷冬烈风B.余则缊袍敝衣处其间C.同舍生皆被绮绣D.盖余之勤且艰若此答案：D解析：D项“盖余之勤且艰若此”是判断句，表判断。(22)下列句子中，属于被动句的一项是A.负箧曳屣行深山巨谷中B.久而乃和C.无鲜肥滋味之享D.以中有足乐者答案：B解析：B项“久而乃和”是被动句，表示“被”温暖。(23)下列选项中，与“足肤皲裂而不知”句式相同的一项是A.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊B.赴赵，不终礼，而归璧于赵C.予尝求古仁人之心D.以中有足乐者答案：B解析：B项“不终礼”是省略句；“而不知”是被动含义，与“而归璧于赵”的句式结构相同。(24)对文言文中“盖余之勤且艰若此”的理解，最准确的一项是A.说明作者学习的辛苦B.表示作者对学友的羡慕C.表达作者对生活的感慨D.总结前文，点明主题答案：D解析：D项正确，该句是总结，表示作者学习的刻苦。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】阳光穿过蝉鸣，落在教学楼上，折射出斑驳的光影。图书馆的大门缓缓开启，一位学生走进了这座知识的殿堂。书架上的书静静躺着，似乎在等待每一个渴望知识的心灵。走廊上的风掠过耳际，带着微微的凉意，也带着一份季节的清幽。沉静中，他感受到一种不同于室外喧闹的安宁。阳光从窗外斜斜地照进来，照在书桌上，也照在心中。每一本书都是一个故事，每一段文字都是一段旅程。他翻开一本厚重的书籍，从封面处映入眼帘的是一句题词：“书到用时方恨少”。这句话深深触动了他，让他意识到自己平时读书太少。他决定改变现状，每天抽出一点时间，静心阅读。他相信，只要持续努力，知识终将属于自己。(25)文章主要表达的情感是A.安静B.惊喜C.决心D.焦虑答案：C解析：文章表现出学生对书籍的渴望和改变现状的决心。(26)文章中“阳光从窗外斜斜地照进来，照在书桌上，也照在心中”一句的作用是A.环境描写，烘托氛围B.人物描写，表现性格C.情感抒发，体现内心感受D.看法表达，引出主题答案：A解析：这句话描绘了环境，渲染了书馆的安静氛围，起到烘托作用。(27)下列选项中，与“书到用时方恨少”意思相近的一项是A.书山有路勤为径B.世上无难事，只怕有心人C.读书破万卷，下笔如有神D.知识就是力量答案：A解析：A项“书山有路勤为径”强调勤奋学习的重要性，与“书到用时方恨少”意思相近。(28)下列句子中，属于夹叙夹议的一项是A.阳光穿过蝉鸣，落在教学楼上，折射出斑驳的光影。B.他决定改变现状，每天抽出一点时间，静心阅读。C.他翻开一本厚重的书籍，从封面处映入眼帘的是一句题词：“书到用时方恨少”。