甘肃省陇南市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-甘肃省陇南市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.框架（kuāng）绰约（chuò）B.勉强（qiǎng）莅临（lì）C.机械（jiè）渲染（xuàn）D.契约（qì）瓜蔓（wàn）答案：B解析：A项“框”读作“kuàng”；C项“机械”读作“xiè”；D项“蔓”在“瓜蔓”中读作“màn”。(2)下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A.羞耻纹理斑驳B.繁琐委任谘询C.洋溢狂妄喧哗D.奶酪扶植铭记答案：A解析：B项“谘询”应为“咨询”；C项“狂妄”正确；D项“奶酪”正确，但“扶植”应为“扶持”。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他总是首当其冲地为集体着想。B.古人云：“学而不厌，诲人不倦。”我们应该差强人意地学习。C.对于这种拙劣的模仿，观众都感到不以为然。D.她一进教室就美轮美奂地开始讲课。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；B项“差强人意”是指大体上还能使人满意，与“学习”搭配不当；D项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，不能形容讲课。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于天气原因，所以昨晚的活动取消了。B.我们班的同学们对这个计划非常满意，纷纷表示要大力支持。C.在这个过程中，老师耐心地为我们讲解了每一个细节。D.他不仅性格开朗，而且富有才华，因此深受大家喜爱。答案：D解析：A项“由于”和“所以”连用，造成句式重复；B项“非常满意”搭配“支持”不当；C项“过程中”后缺少了“的”。(5)下面句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.他为人忠厚，从不倚老卖老。B.天气预报说今天有雨，果然今天天气阴沉沉的。C.面对困难，他总是不以为意，从容应对。D.老师一再强调，我们要在考试中审题细致，不能马虎应付。答案：C解析：“不以为意”表示不把它放在心上，不重视，一般用于对不重要的事情的态度，而面对困难时应该是“不以为然”。(6)下列句子中，“以”字与其他三项用法不同的一项是（）A.以美景著称的西湖吸引了无数游客。B.他以优异的成绩考上了理想的大学。C.文章以清晰的逻辑结构赢得了评委好评。D.以和为贵，是我国传统文化中的重要理念。答案：A解析：A项“以”表示“用”，其余三项“以”作介词，表示“用、凭借、根据”等。(7)下列句子中，属于宾语前置的一项是（）A.邑人奇之，稍稍宾客其父。B.使将士卒，歌舞击筑。C.不积跬步，无以至千里。D.然则何时而乐耶？答案：D解析：D项“何时而乐耶”是宾语前置句；A项不属于宾语前置；B项与C项结构不符合。(8)下列句子中，没有古今异义词的一项是（）A.吾与汝毕力平险。B.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。C.有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。D.臣闻求木之长者，必固其根本。答案：B解析：A项“毕力”是古今异义；C项“席卷”“包举”“囊括”为古今异义；D项“根本”为古今异义；B项“跂”与“望”为一般意义上的动词，无异义。(9)下列词语中，与“避”字意义相同的一项是（）A.合作B.避让C.奉承D.鼓舞答案：B解析：“避让”意为躲避让开，与“避”意义相同；A为“合作”，与“避”意思相反；C为“奉承”，D为“鼓舞”均无关联。(10)下列句子中，没有句式杂糅的一项是（）A.这个问题，虽然看起来简单，但实际上并不容易解决。B.随着电子技术的广泛应用，实验材料也得到了更好地利用。C.我们必须认真对待这次考试，因为考试成绩对升学至关重要。D.今天天气不错，我决定出门散步，还计划着好好学习。答案：C解析：C项语义单一，无句式杂糅；A、B、D项均存在句式杂糅现象。(11)下列句子中，“之”字用作代词的一项是（）A.项脊轩，旧南阁子也。B.好之者不如乐之者。C.古之学者必有师。D.由也，千乘之国可使治其赋也。答案：B解析：B项“之”指代“好”的内容，即“道”；A项“之”为结构助词；C项“之”为助词；D项“之”为助词。(12)下列诗句中，运用了借代手法的一项是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.芙蓉泣露，桂影摇风。C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。D.深林人不知，明月来相照。答案：B解析：B项“芙蓉”代指荷花，“桂影”代指桂花，属于借代；A、C、D项为借景抒情或直接描写，未使用借代手法。(13)下列句子中，是对偶修辞的一项是（）A.群山竞秀，江河奔腾。B.穷且益坚，不坠青云之志。C.他身无分文，却很高兴。D.言者无罪，闻者足戒。答案：A解析：A项为对偶句，结构相同，意义相对；B项为成语，C项为对比句，D项为引用句。(14)下列情景中，用语最得体的一项是（）A.请允许我问一句，打扰您了。B.请您不要用这样的语言交流，很不礼貌。C.期待您能按时参加我们的会议。D.很高兴今天能与您见面，希望下次再见。答案：A解析：A项表达得体，礼貌周到；B项语气强硬，不恰当；C项“期待”用于请求，不太合适；D项用语过于随意。(15)下列诗句中，运用了拟人修辞的一项是（）A.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。C.东风夜放花千树，更吹落，星如雨。D.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。答案：D解析：D项“新竹”“旧竹”拟人化，表达成长过程；A项为比喻；B项为引用；C项为夸张。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)子夜吴歌·秋思李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。答案：（1）本诗表达了怎样的思想感情？（4分）答：本诗表达了对戍边将士的深切同情和对和平生活的向往。诗人通过描绘秋夜长安的月色与捣衣声，营造出一种浓郁的思乡之情，再借“玉关情”“平胡虏”等意象表达对战争的痛恨与对和平的渴望。（2）诗中“玉关情”指的是什么？（3分）答：“玉关情”指的是对边关将士的思念之情。玉关即玉门关，是古代通往西域的关隘，人们常借此表达对远方士兵的牵挂。（3）诗中“秋风吹不尽”运用了哪种修辞手法？（3分）答：本句运用了拟人修辞手法。“秋风”被赋予了人的动作“吹不尽”，增强了诗句的拟人化效果，使秋风仿佛有情有意，无法将思念之情吹散。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”答案：（1）解释下列句子中加点的词语。（6分）①肉食者谋之，又何间焉？（间：参与）②小惠未遍，民弗从也。（遍：遍及）③弗敢加也，必以信。（加：虚报）④小信未孚，神弗福也。（孚：信服）⑤虽不能察，必以情。（察：考察）⑥忠之属也。可以一战。（属：类）（2）下列句子翻译正确的一项是（4分）A.衣食所安，弗敢专也，必以分人。翻译：衣食这些安身立命的东西，我不敢独自享用，一定分给他人。B.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。翻译：祭品和玉帛这些祭品，我不敢虚报，一定遵守诚信。C.小信未孚，神弗福也。翻译：一点小的诚信不足以感动神灵，神灵不会保佑我们。D.忠之属也。可以一战。翻译：这是忠臣的表现。可以靠这个打一仗。答案：A解析：A项翻译准确；B项“祭祀用品”应为“牺牲玉帛”之意；C项“小信未孚”应译为“小的诚信未能感动神灵”；D项“忠之属也”应译为“这是忠于职守的一种表现”。（3）下列对本文内容的分析错误的一项是（5分）A.曹刿认为“肉食者鄙”，所以决定进见齐桓公。B.曹刿认为“小惠未遍”的政策不能赢得民心。C.曹刿认为“小信未孚”指的是齐桓公对神灵不够虔诚。D.曹刿认为“忠之属也”是战争胜利的关键。答案：C解析：C项“小信未孚”指齐桓公的诚信不足以感动神灵，而非指他不够虔诚。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)有些小鸟在夜里会梦游，不是因为它们想要去更远的地方，而是因为它们并不理解归途的重要性。在黑夜中，它们迷失方向，翩翩飞舞，似乎在追逐看不见的目标。风吹过它们的翅膀，仿佛在嘲笑它们的盲目。它们的梦不是为了抵达某一地，而是为了以一种自在的方式翱翔。（1）请概括文章的主要内容。（4分）答：文章通过描写小鸟在夜晚梦游的现象，表达了对盲目追逐的反思，并寓意人类在追求目标时也应有清醒的认识，明确方向。（2）联系上下文，解释“梦游”在文中的含义。（4分）答：“梦游”在这里指的是小鸟在夜晚飞行时失去方向感，漫无目的地飞翔，暗示人们在人生旅途中也可能迷失方向，失去对目标的清晰认知。（3）“风吹过它们的翅膀，仿佛在嘲笑它们的盲目。”这句话使用了什么修辞手法？请分析其作用。（6分）答：这句话使用了拟人修辞手法，将“风”拟人化，赋予其“嘲笑”的情感，增强了表达的生动性和讽刺意味，形象地传达了小鸟盲目飞行所带来的讽刺意味。（4）请谈谈你对文章主旨的理解。（6分）答：文章的主旨在于反思盲目追求的行为。通过小鸟梦游的比喻，表达了人类在快速发展的社会中容易迷失方向，盲目追梦。它提醒我们应当在追逐梦想的同时，明确自己的目标与归途，避免迷失。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料某中学举办“少年与梦想”主题演讲比赛，要求参赛者围绕“梦想”进行演讲。小明在准备过程中，想到自己的梦想是成为一名航天工程师。他开始觉得这个梦想遥不可及，但通过阅读关于航天英雄的故事，他渐渐明白了：梦想不是遥不可及的，只要我们坚定信念、努力拼搏，梦想就有可能实现。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：不是遥不可及的梦每个少年心中都藏着一个梦想，它或许像一颗星星，遥远而闪亮，也或许如一颗种子，微小却充满希望。我曾经以为，成为一名航天工程师的梦想遥不可及，但后来在阅读中，我明白了一个道理：梦想不是遥不可及的，只要我们有信念、有努力、有坚持，它终将成为现实。记得小时候，我常常在夜空下仰望星空，幻想有一天能乘坐宇宙飞船离开地球，去探索那片未知的领域。那时，我天真地认为，我的梦想与现实之间隔着一条看不见的鸿沟，只有那些天才才能跨越。直到有一天，我在课外书中读到了航天英雄杨利伟的故事，他提到：“我之所以选择航天，是因为它让我感受到无限的可能。”这句话深深触动了我，原来，梦想并不是遥不可及的，而是需要我们用实际行动去实现的。航天工程师的职业并非我所熟悉，但我知道，每一个伟大的梦想都需要脚踏实地的努力。从那时起，我便开始努力学习物理、数学和计算机科学，希望有一天能掌握足够的知识去追逐梦想。我的梦想不再是遥不可及的星星，而是一块需要精心打磨的宝石，仍需多份坚持和汗水。然而，梦想之路并