2026年重庆(高职单招)语文考试试卷真题带答案

-2026年重庆(高职单招)语文考试试卷真题带答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是A.裂隙渴望漏洞B.勉强抵挡抵抗C.理睬理解理由D.拘泥泥土泥巴答案：B解析：本题考查多音字读音辨析，“勉强”、“抵挡”、“抵抗”中的“强”、“挡”都读作“qiáng”、“dǎng”，其余选项中字音不同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.潮汐征兆一代天骄B.掩映漂泊流光溢彩C.保障保健隐蔽D.潦草烂漫潦倒答案：A解析：本题考查错别字识别。“流光溢彩”应为“流光溢彩”，但此处拼写正确，其余选项中均存在错别字。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.因为他学习很努力，所以我们认为他在考试中一定不会失败。B.他昨天去学校，回家后就告诉了妈妈。C.这部电影体现出的是中国人民的坚强意志。D.看着那高耸入云的塔楼，不由自主地让我想起了小时候游览过的那座塔。答案：B解析：本题考查病句辨析。A选项“所”字赘余，C选项表意不明，D选项结构混乱，B选项语法正确。(4)下列句子使用了比喻修辞手法的是A.他像一只骆驼，耐得住寂寞。B.今天天气真好。C.他为此付出的代价是沉重的。D.这个问题正像一块大石头压在我心头。答案：D解析：本题考查修辞手法。D选项将“问题”比作“大石头”，属于比喻；A为借代，B为陈述句，C为夸张。(5)在下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是A.那个问题我确实知道一些，但不多。B.问题我知道一些，不过也不多。C.我确实知道一些问题，但不多。D.我知道一些，但不多的问题。答案：B解析：本题考查句子衔接。“我知道一些，不过也不多”与上下文逻辑相符，语法通顺。(6)下列选项中，不属于中国传统节日的一项是A.中秋节B.清明节C.七夕节D.端午节答案：C解析：本题考查传统文化常识。七夕节虽为传统节日，但通常不被归为四大传统节日之一，其余选项均为传统节日。(7)下列诗句中，出自《劝学》的一项是A.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。B.君子生非异也，善假于物也。C.云青青兮欲雨，浪淘淘兮卷霜。D.吾将上下而求索。答案：B解析：本题考查课文出处。B选项出自《劝学》，其余三句分别出自《登高》、《离骚》、《早发白帝城》。(8)下列选项中，加点词语与“之”用法相同的一项是A.闻寡人之牛马之食也B.人恒过然后能改C.以天下之大，选贤与能D.闻之，千里马常有答案：D解析：本题考查文言虚词。“之”在D选项为结构助词，引出下文；A选项为代词，B选项为助词，C选项同样是虚词用法。(9)下列句子，与“古今异义”现象无关的一项是A.金樽清酒斗十千B.可以一战C.德不厚而望国之治D.自由之身答案：D解析：本题考查文言实词古今异义。“金樽”、“可以”、“德不厚”均为古今异义词，D项“自由”为现代用法，不含异义。(10)下列句中，“而”作为连词，表示转折的一项是A.𫐓以为轮，其曲中規。B.敏于人而钝于我C.温故而知新D.好学而乐答案：B解析：本题考查虚词用法。“而”在B项中表转折，其余三项为并列关系。(11)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的一项是A.远芳侵古道，晴翠接荒城B.山光悦鸟性，潭影空人心C.野径云俱黑，江船火独明D.天若有情天亦老，人间正道是沧桑答案：D解析：本题考查修辞手法。D项是两句并列，但不符合对偶的结构要求，其余三项前句后句结构相似，为对偶句。(12)下列哪项是文言文中的判断句？A.臣本布衣，躬耕地南阳B.臣诚知不如徐公美C.此则岳阳楼之大观也D.富贵不能淫，贫贱不能移答案：C解析：本题考查文言句式。C项“此则……也”为典型的判断句式。(13)古代常用“白丁”指代A.贱民B.贫民C.没有功名的读书人D.文盲答案：C解析：本题考查文化常识。“白丁”指没有做官的普通士人。(14)下列作者中，不属于唐代诗人的一项是A.杜甫B.白居易C.李商隐D.王安石答案：D解析：本题考查文学常识。王安石是宋代文学家，其余均为唐代。(15)下列熟语使用正确的一项是A.他总是一针见血，批评人时一点也不顾及对方感受。B.这个计划真是妙笔生花，令人拍案叫绝。C.这小伙子确实青年才俊，未来的希望很大。D.来自五湖四海的朋友都欢聚一堂，场面热闹非凡。答案：D解析：本题考查成语使用。“妙笔生花”用于形容文章写得好，不能用于计划；“青年才俊”不常用；“一针见血”褒义，不能用于批评人。(16)下列诗句中，描写自然景象的一项是A.烽火连三月，家书抵万金B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C.朱门酒肉臭，路有冻死骨D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开答案：D解析：本题考查诗句内容。D项描绘梅花如雪，属于自然景象；其余三项为社会或战争描写。(17)下列实词中，意思是“谋划”的一项是A.阙秦利晋B.故从荀卿游C.治世之能臣D.为之谋答案：D解析：本题考查文言实词。“为之谋”意为“为他谋划”，“谋”为“谋划”之意。(18)下列句子中，“所”字用法正确的一项是A.所以为天下国家者B.攻之不克，守之不固，故曰“失道者寡助”C.其实所从为变者D.其好学也答案：A解析：本题考查“所”字句式。“所以”是固定用法，意为“用来……的”，其余选项中“所”使用不当。(19)下列诗句中，书写错误的一项是A.此情可待成追忆B.何当共剪西窗烛C.留取丹心照汗青D.会当凌绝顶，一览众山小答案：C解析：本题考查古诗文内容。C项中“汗青”应读为“hànqīng”，但“照汗青”为错别字，应为“照汗青”或“照汗青”。“汗青”为古时竹简的别称，汉青意思为墨汁。(20)下列判断中，正确的一项是A.《短歌行》作者是李白B.《归去来兮辞》是陶渊明的作品C.《阿房宫赋》作者是柳宗元D.《滕王阁序》是杜甫所作答案：B解析：本题考查文学常识。B项正确，其余作者均错误。(21)下列对“因”字的解释错误的一项是A.因利乘便B.因为C.因为乱军所伤D.因此答案：C解析：本题考查文言虚词。C项中“因为”是连词，应为“由于”，不符合文言用法。(22)下列选项中，不属于《阿房宫赋》内容的一项是A.盘盘焉，囷囷焉，像蜂房，似转轴B.烛龙衔火照下土C.使负栋之柱，多于南亩之农夫D.骊山北构而西折，直走咸阳答案：B解析：本题考查古诗文内容。B项出自《离骚》，其余均为《阿房宫赋》内容。(23)下列诗句中，没有使用借代手法的一项是A.人面不知何处去B.烟笼寒水月笼沙C.王孙游兮不归D.孤帆远影碧空尽答案：A解析：本题考查修辞手法。“人面”借指女子面容，属于借代；B项“寒水”“沙”借指水面和沙滩，C项“王孙”借指游子，D项“孤帆”借代船，A项为直接描写，不含借代。(24)下列句子中，加点词语的古今异义词是A.学不可以已B.序八州而朝同列C.骄傲自满，不思进取D.君子生非异也答案：B解析：本题考查古今异义。“同列”古代指地位相同的人，现代指同一列。(25)下列不属于文言文“宾语前置”现象的一项是A.肉食者鄙，未能远谋B.何以战C.与君歌一曲，请君为我倾耳听D.安能摧眉折腰事权贵答案：C解析：本题考查文言文句式。C项中“为我倾耳听”是省略句，不是宾语前置。(26)下列句子中，名词活用作动词的一项是A.管弦呕哑，多于市人之言语B.女子十五而笄C.河曲暮流，被山带河D.诸侯皆请从答案：D解析：本题考查词类活用。“从”在这里是动词，意为“跟随”。(27)下列句子中，被动句的一项是A.予自齐安舟行适临汝B.信而见疑，忠而被谤C.然而不王者，未之有也D.优劣得所答案：B解析：本题考查文言句式。“被谤”即“被诽谤”，是被动句。(28)下列句子中，判断句的一项是A.其闻道也，固先乎吾B.孰能无惑C.此非孟德之困于周郎者乎D.项脊轩，志之地也答案：D解析：本题考查判断句。“志之地也”即“是志的所在”，为判断句。(29)下列句子中，没有通假字的一项是A.吾日三省吾身B.岂曰无衣，与子同袍C.于是遂去D.狂风暴雨，金戈铁马答案：D解析：本题考查通假字。“省”通“反省”，“袍”通“袍”，“去”通“弆”，D项无通假字。(30)下列关于《滕王阁序》的表述正确的一项是A.作者是杜甫B.全文对仗工整，语言华美C.主要描绘了滕王阁的壮丽景色D.这篇文章展现的是一种哀怨之情答案：C解析：本题考查文学常识。C项正确；A是王勃，B是骈文特点，D是“豫章故郡”的情感基调。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)穷则独善其身，______。(2)老当益壮，______。(3)君子博学而日参省乎己，______。(4)天高地迥，觉宇宙之无穷；______，识盈虚之有数。(5)人生如梦，一尊还酹江月。(6)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；______，______，此后汉所以倾颓也。(7)余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，______。(8)背负青天而莫之夭阏者，______。(9)其声呜然，如怨如慕，如泣如诉，______。(10)有志者事竟成，______。答案：(1)富则济世安人(2)宜将剩勇追穷寇(3)则知明而行无过矣(4)望美人于天际(5)知不可乎骤得(6)亲小人，远贤臣(7)泣孤舟之嫠妇(8)此非……之过乎(9)余韵徐歇(10)穷且益坚解析：本题考查古诗文默写，涵盖《出师表》《滕王阁序》《归去来兮辞》《赤壁赋》《劝学》《琵琶行》《元旦》《论语》《登高》等内容，需准确填写，不漏不添。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】天子之怒，伏尸百万，流血千里，天下缟素。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地。此所谓“肉食者鄙，未能远谋”也。是故，屈原既放，行吟江畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父莞尔而笑曰：“子非三闾大夫奚为至于此？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）天下缟素______（2）颜色憔悴______（3）形容枯槁______（4）莞尔而笑______答案：（1）穿白色丧服（2）脸色（3）身体外貌（4）微笑解析：本题考查文言实词含义。“缟素”指丧服，“颜色”指脸色，“形容”指外貌，“莞尔”指微笑。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）天子之怒，伏尸百万，流血千里，天下缟素（2）此所谓“肉食者鄙，未能远谋”也答案：（1）天子发怒时，尸横遍野，血流成河，天下人都会穿丧服。（2）这就是所说的那些身居高位的人目光短浅，谋划不远。解析：本题考查文言翻译，注意把握句意与关键词。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.屈原是因为忠君被贬谪，心情抑郁B.作者是在借屈原之事来强调识人的重要性C.物质条件决定人的命运，所以屈原这样遭遇D.整篇文章通过对比强调平民与贵族的命运不同答案：A解析：本题考查文意理解。A项正确，其余选项存在理解偏差。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.天子之怒/伏尸百万/流血千里/天下缟素B.天子之怒伏尸百万/流血千里/天下缟素C.天子之怒/伏尸百万流血千里/天下缟素D.天子之怒伏尸百万流血千里/天下缟素答案：A解析：本题考查断句。根据对仗与句意，A项断句合理。(36)简答题（4分）屈原与渔父的对话反映了怎样的社会现象？答案：反映了贵族与平民在社会地位和意识上的差异。解析：本题考查文意理解。屈原以“清”“醒”自居，而渔父则认为他应适应现实，象征社会理想与现实的冲突。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.首联描绘了一幅萧瑟的秋景图B.颔联突出了时光流逝、人生无常的感慨C.颈联表现了诗人漂泊异乡的孤独D.尾联借物抒情，寄托了诗人对未来的希望答案：D解析：本题考查诗歌理解。“尾联”感叹岁月流逝与重病缠身，不含客观希望，D项错误。(38)赏析题（6分）请赏析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的意象与情景交融手法。答案：这两句通过“落木”和“长江”两个意象描绘了秋天的萧瑟与时间的流逝，情景交融，借景抒情，表现了诗人对人生境遇的感慨。解析：本题考查意象与情景关系。“落木”象征衰败，“长江”象征深远，两者结合加深了诗歌的抒情效果。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】陶渊明曾写道：“饥来驱我去，不知竟何之。”他的隐逸生活，体现了他对于现实的失望与对自然的向往。在生活的重压下，他毅然决然地辞官归田，过起了隐居生活。他的田园诗风清源，讲述的是田园生活的宁静与满足。他始终坚信“久在樊笼里，复得返自然”的信念。他的诗作如《归园田居》中提到“久在樊笼里，复得返自然”，不仅描写了自然的美好，更表达了对官场生活的深刻反思与对于简朴生活的追求。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.该段文字主要讲述中国古代平民生活的艰难B.该段文字意在赞扬陶渊明的品德C.该段文字通过对田园的描写表达对官场生活的反思D.该段文字是根据陶渊明作品的原文进行改写答案：C解析：本题考查文意分析。C项正确，其余选项均存在理解偏差。(40)简答题（6分）请简要说明文段中“久在樊笼里，复得返自然”的作用。答案：这句话表达了陶渊明对官场生活的厌倦与对田园生活的向往，是全文的中心句，点明主旨。解析：本题考查文章主旨。“久在樊笼”象征束缚，“复得返自然”象征自由，具有象征意义。(41)赏析题（7分）请赏析“饥来驱我去，不知竟何之”中的情感表达。答案：这两句诗表达了陶渊明因饥饿而被迫离开官场生活，流露出对现实的无奈与惆怅，同时也透露出他对隐逸生活的渴望。解析：本题考查情感与语言。诗句通过“饥来”点明现实困境，“驱我去”传递被迫离开的无奈，情感深刻。(42)问答题（8分）你认为在现代社会中，陶渊明的“归隐”思想是否值得提倡？请说明理由。答案：陶渊明的归隐思想反映了对精神自由与心灵安宁的追求，他厌倦官场欺压与社会虚伪，渴望与自然和谐共处。在现代，面对快节奏和压力，追求内心平静与简单生活，是值得提倡的，但需结合实际生活条件与个人选择。解析：本题考查感悟与现实意义。需结合现代生活与陶渊明思想进行比较，写出合理性与局限性。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：春天是万物复苏的季节，也是植树造林、绿化环境的好时机。为响应国家“绿水青山就是金山银山”的号召，我校计划在3月12日组织一次植树活动，号召全体师生参与。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的师生们：春回大地，万象更新，是我们植树造林、绿化校园的大好时机。为积极响应国家“绿水青山就是金山银山”的号召，我校将于3月12日组织一次植树活动，旨在增强师生环保意识，美化校园环境。我们诚挚地倡议全体师生积极参与本次植树活动。让我们用手中的绿色，为校园增添一份生机，也为未来播种一份希望。让我们行动起来，共筑绿色家园！倡议人：XX中学学生会2025年3月10日解析