辽宁省盘锦市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-辽宁省盘锦市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)请选出下列字音字形完全正确的一项。A.莘莘学子（shēnshēn）B.鞭笞（chī）C.刚愎（bì）D.褪色（tuìsè）答案：A解析：A项“莘莘学子”读作shēnshēn，正确；B项“鞭笞”读作chī，正确；C项“刚愎”读作bì，正确；D项“褪色”应读作tuìsè，而非tuìsè，故D项错误。(2)请选出下列词语中加点字解释错误的一项。A.实施（实行）B.始终（从开始到结束）C.义愤填膺（胸中充满正义的愤怒）D.持之以恒（坚守某一原则）答案：D解析：D项“持之以恒”中的“持”意为“坚持”，“恒”意为“恒心”，所以词语整体意义为“长期坚持”，D项解释错误。(3)下列成语使用正确的一项是：A.这件事真是首当其冲，我们应尽快解决。B.他学习非常认真，常常差强人意地完成作业。C.她的作品充满想象力，美轮美奂，令人赞叹。D.我们必须痛下决心，革除弊端，不可中途而废。答案：C解析：C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，用在此处符合语境。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，使用不当；B项“差强人意”意为大体上尚可，与“常常”搭配不当；D项“痛下决心”一般用于改变错误做法，与“革除弊端”搭配不够自然。(4)下列句子中没有语病的一项是：A.他不但克服了困难，而且取得了优异的成绩。B.随着科技的发展，人类对宇宙奥秘的探索越来越频繁。C.我们要充分发挥和发扬中华民族的优良传统。D.我们应该避免不犯错误。答案：B解析：B项语句通顺，没有语病。A项“不但...而且...”关联词位置不当，应该是“不但...而且...”；C项“发挥”与“发扬”重复，属于成分赘余；D项“不犯错误”作为宾语，逻辑错误，否定词“不”多余。(5)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是：A.尽管天气恶劣，但风雨无阻。B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。C.他始终相信，只要努力，就没有克服不了的困难。D.他一进教室，就看见了她，心里一阵激动。答案：C解析：C项语句与上下文逻辑连贯，承接自然，体现人物的信念。A项句子不通顺；B项“春风得意马蹄疾”出自孟郊《登科后》，不能单独成句；D项“他一进教室”与“就看见了她”衔接不够自然。(6)下列句子中使用了比喻修辞的一项是：A.她的笑容如春风般温暖。B.他跑得很快，像一阵风。C.春天来了，大地恢复了生机。D.让我们撕掉昨天的标签，拥抱新的自己。答案：B解析：B项“他跑得很快，像一阵风”使用了比喻修辞手法；A项“如春风般温暖”为拟人；C项“恢复了生机”为拟人；D项“撕掉昨天的标签”为比喻。(7)下列句子中，标点符号使用错误的一项是：A.他要的是“真”不是“假”。B.你今天是不是要出去玩？C.这套书有《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，四部名著。D.我们常常认为自己很坚强，其实内心早已脆弱不堪。答案：C解析：C项《水浒传》中的“水浒”应使用书名号，但“四部名著”属于补充说明，应放在句尾，不能用顿号隔开。(8)下列句子中，与“项羽乃垓下之围”表达手法相同的一项是：A.注释：B.贬义：C.倒装：D.因果：答案：C解析：句子“项羽乃垓下之围”为被动句的倒装形式，“乃”为“是”，“垓下之围”为被动宾语前置，属于倒装句；其他选项A、B、D的描述不符合该句子的特点。(9)下列加点字意义相同的一项是：A.不以规矩，不能成方圆（以）/以天下为己任（以）B.风声鹤唳，草木皆兵（皆）/皆大欢喜（皆）C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也（虽）/虽然，公输盘为我为云梯（虽）D.因屏人曰（因）/因为（因）答案：B解析：B项“皆”均表示“都”之意；A项“以”分别为“按照”和“把”；C项“虽”分别为“即使”和“虽然”；D项“因”分别为“于是”和“因为”。(10)下列句子中对成语用法的判断有误的一项是：A.他总是一丝不苟地完成每一件小事。（褒义）B.不刊之论，指的是不可修改的观点。（褒义）C.登堂入室，比喻学问或技能由浅入深，达到更高的境界。（中性）D.如释重负，形容如释重负的心情。（中性）答案：D解析：D项“如释重负”为褒义，形容心灵轻松；A、B、C均正确。(11)下列句子中没有使用对偶修辞的一项是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.文章本天成，妙手偶得之。答案：D解析：D项为对仗，但非对偶；A项“山重水复”对“柳暗花明”，“疑无路”对“又一村”；B项“大漠孤烟直”对“长河落日圆”；C项“劝君更尽一杯酒”对“西出阳关无故人”。(12)下列句子搭配不当的一项是：A.他说话很含蓄，让人捉摸不透。B.学校举办了一场精彩绝伦的音乐会。C.这篇文章内容丰富，结构紧凑。D.环境优美，充满诗意，令人流连忘返。答案：A解析：A项“说话很含蓄”与“让人捉摸不透”是近义，搭配重复；B项“精彩绝伦”形容非常精彩，搭配得当；C项搭配合理；D项搭配自然。(13)下列句子中没有使用借代修辞的一项是：A.他身披战甲，手持宝剑，威风凛凛。B.要是没有他（的鼓励），我早就放弃了。C.胜利的旗帜在风中飘扬。D.他心里老想着那件事。答案：D解析：D项“心里老想着”为直接描写心理活动；A项“战甲”“宝剑”代指战士；B项“他（的鼓励）”为借代；C项“胜利的旗帜”代指胜利。(14)下列句子中没有使用反问修辞的一项是：A.难道你不知道这是错的吗？B.他心里无时无刻不在想着这件事。C.你对我这么好，我怎么能不报答你？D.既然你说错了，我为什么要信你？答案：B解析：B项“无时无刻不在”为双重否定，未使用反问；其他选项均为反问句。(15)下列句子中描写手法为“感官多角度描写”的一项是：A.风轻拂着树叶，发出沙沙声。B.夜色如墨，空气静谧，星光点点。C.我的心中涌起一阵难以言喻的感动。D.春天来了，万物复苏，百花齐放。答案：A解析：A项“风轻拂着树叶，发出沙沙声”调动了听觉与视觉；B项为视觉；C项为主观感受；D项为视觉与触觉。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】采莲南塘秋，莲花映水浮。香气飘十里，莲子满舟舟。莫道花开早，须知叶未收。人生如莲子，易失难再留。(16)请概括这首诗的主题思想。答案：这首诗借莲子的易失难再留，暗喻人生的无常与宝贵，表达了珍惜当下、珍爱时间的情感。解析：诗中“人生如莲子，易失难再留”点明了主题，即人生的短暂与珍贵，应珍惜时光，不要轻易错过。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语·学而》(17)请解释文中加点字的含义。①说：②愤：答案：①说：通“悦”，高兴；②愤：怨恨，恼怒。解析：①“说”通假字，通“悦”，意为高兴；②“愠”意为发怒、恼怒，对应“人不知而不愠”中“不愠”即不恼怒。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】人生如登山，只有不断向高处攀登，才能看得更远、更广。登山并非一蹴而就，它需要耐心、毅力和勇气。心若坚定，脚下的每一步都会有意义；路虽艰难，但每一步都值得铭记。记得小时候，我常羡慕那些在山顶俯瞰天地的人，以为那样的风光只属于他们。后来我才明白，只有真正登顶的人，才能体会那种振奋人心的喜悦与成就感。你是否也有这样的经历？是否也曾为了某个目标不断努力？是否也曾在途中迷失方向，却最终找到了属于自己的路？人生的每一步，都是宝贵的