2026年山西中考语文考试(真题)及参考答案

-2026年山西中考语文考试(真题)及参考答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憔(qiáo)悴拮(jié)据B.阴霾(mái)稔(rěn)熟C.菡(hàn)萏着(zhuó)落D.渲染(xuàn)突兀(wù)答案：B解析：A项“拮据”的“据”读作jū，而非jié；C项“菡萏”的“萏”读作dàn，而非hàn；D项“渲染”的“渲”读作xuàn，而非xuàn，但“着”读作zhuó。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.独辟蹊径精益求精B.勤勤恳恳精神抖擞C.声名大燥理直气壮D.浩瀚无垠惊涛骇浪答案：A解析：B项“精神抖擞”应为“精神抖擞”，“抖擞”不可拆为“抖”和“擞”；C项“声名大燥”错误，应为“声名大噪”；D项“浩瀚无垠”无误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他今天的表现真是首当其冲，让老师刮目相看。B.我对这个观点不以为然，认为还有待商榷。C.这个方案的确完美无缺，大家纷至沓来地拍手叫好。D.他在演讲比赛中流畅自如地表达了自己的观点，真可谓妙语连珠。答案：D解析：A项“首当其冲”意为最先受到攻击或遭遇困难，此处用错；B项“不以为然”意为不认为是对的，不表示否定意见；C项“纷至沓来”用于人，用于方案不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于连日的暴雨，导致山体滑坡，交通一度中断。B.他虽然平时学习很刻苦，但是考试总是粗心大意，成绩不理想。C.这种新的方法使我们工作效率提高了三倍。D.每个学生都应当养成认真复习、仔细预习、按时完成作业的好习惯。答案：B解析：A项结构混乱，“由于”和“导致”同时出现，删去“导致”或“由于”；C项“提高三倍”表述错误，应为“提高到三倍”或“提高两倍”；D项关联词“和”搭配不当，应为“以及”或“并且”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①浩荡离愁白日斜，__________。（龚自珍《己亥杂诗》）②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）③烟笼寒水月笼沙，__________。（杜牧《泊秦淮》）④问渠那得清如许？__________。（朱熹《观书有感》）⑤__________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）⑥八百里分麾下炙，__________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑦莫笑农家腊酒浑，__________。（陆游《游山西村》）⑧__________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）答案：①各家各户尽解甲②前人之述备矣③夜泊秦淮近酒家④为有源头活水来⑤夜阑卧听风吹雨⑥五十弦翻塞外声⑦丰年留客足鸡豚⑧君问归期未有期解析：各题均考查对课标推荐篇目的掌握，要求考生准确默写。(6)文学文化常识填空（2分）《论语》是__________（朝代）__________（作者）及其弟子编写的一部语录体散文集。答案：春秋；孔子解析：《论语》是春秋时期孔子及其弟子的语录体作品集，记录了孔子及其弟子的言行。(7)综合性学习/语言运用（4分）请模仿下面对联的格式，为“阅读推广”活动拟一副对联。上联：书香伴我行下联：__________答案：文采随你展解析：对联要求字数相等，结构对仗，内容相关。上联“书香伴我行”写的是阅读带来的益处，下联“文采随你展”对仗工整，表达了阅读对文采提升的作用。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，其中《__________》一文中描写了平桥村随母亲去赵家的三味书屋读书的往事。答案：从百草园到三味书屋解析：文章通过回忆童年时光，描述了作者在平桥村的求学经历，表达了对童年和童年教育的复杂情感。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】王孙贾，少有大志，家贫。尝与友出游，见一盲者，执杖而行，态甚傲，人皆侧目。贾问其故，盲者曰：“吾虽目盲，心不盲。正因目盲，故能听见万物之声，感知人间冷暖。”贾闻言，心有戚戚焉，遂轻贱己之目明，而重其心明。后贾学成，出仕，常以盲者为师，心怀仁爱，终成一代名臣。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.少有大志：__________2.侧目：__________3.心有戚戚焉：__________答案：1.年轻时；2.看一眼，这里指感到不满；3.心情相同，感到忧伤解析：1.“少有”即年轻时；2.“侧目”在文中指“看一眼”，但语境中带有不满之意；3.“心有戚戚焉”意指内心同感，感到忧伤。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）吾虽目盲，心不盲。正因目盲，故能听见万物之声，感知人间冷暖。答案：虽然我眼睛看不见了，但内心是明亮的。正因为我眼睛看不见了，所以能听见万物的声音，感受到人间的冷暖。解析：翻译要忠实原文，保持语义清晰，语气自然。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.盲者的态度表现出对生活的不满。B.贾因盲者的话语而改变了自己对世界的看法。C.盲者因目盲而变得孤僻。D.贾最终成为名臣，是因为他有丰富的知识。答案：B解析：A项错误，文中盲者态度傲然，未表现出不满；C项错误，盲者并未孤僻；D项错误，贾成为名臣是受盲者启发后心得养成所致。(12)简答题（2分）文中的盲者用自己的话表达了怎样的生活态度？答案：盲者虽然身体残缺，却以“心不盲”自勉，展现出乐观、豁达、热爱生活的精神。解析：本题考查对人物态度的理解，要求考生结合语境分析人物性格和思想境界。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《别董大》高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句描绘了黄昏时分的景象，渲染出一种苍凉的氛围。B.“雪纷纷”既写天气，也暗示离别之际的愁绪。C.诗中诗人劝慰友人，表达了对友人前途的担忧。D.“天下谁人不识君”是对友人表达信任和期望。答案：C解析：C项错误，诗人并未表达担忧，而是以“莫愁”安慰友人，体现对友人的信任与鼓励。(14)简答题（3分）请简析“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”两句的表达效果。答案：这两句诗通过安慰友人，表达出对他的信任与期望，既增强了诗的感染力，也体现了诗人豁达的胸襟和对友情的珍视。解析：本题考查对诗句情感与表达效果的理解，要求考生结合诗意，分析其中的情感与修辞手法。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我的爷爷，是个沉默寡言的人。小时候，我总认为他只会在家种菜、养鸡，与世无争。直到那年冬天，他带我去集市卖鸡蛋。集市上人来人往，他却像一座山，稳如磐石。他一边数鸡蛋，一边和熟人打招呼，语气平淡，却让人感到安心。当那鸡蛋被买走后，他擦了擦额头的汗水，只是微笑着说：“今天卖得不错。”我问：“你不是说怕被人欺负吗？”他笑了笑，说：“我有我的底气。”那次过后，我明白了，爷爷的沉默并非冷漠，而是一种深沉的力量，一种内心的信任与自信。他的世界并不喧嚣，却充满了平静与坚韧。在那之后，每当我遇到挫折，我都会想起爷爷的背影，想起他那句“我有我的底气”——那是他对我最深的爱。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过爷爷卖鸡蛋的细节，展现了他沉稳的性格特点。B.文章的主旨在于表达对爷爷冷漠性格的不满。C.文章以爷爷的背影为主要描写对象，体现了他的性格特征。D.文章通过语言描写展现出爷爷的自信与果断。答案：A解析：文章通过爷爷在集市上的表现，如数鸡蛋、与人打招呼等细节，展现了他的沉稳和大方。(16)概括题（3分）请简要概括本文写了哪几件事？答案：1.爷爷带我去集市卖鸡蛋；2.爷爷在集市上表现沉稳；3.我询问爷爷是否怕被人欺负，他回答“有底气”；4.我由此感悟爷爷的沉默与力量。解析：概括要求明确事件脉络，语言简洁，抓住文章核心内容。(17)赏析题（3分）请赏析“他一边数鸡蛋，一边和熟人打招呼，语气平淡，却让人感到安心”这句话的表达效果。答案：这句话通过动作描写和语言描写，展现出爷爷从容不迫、平和谦和的形象，让读者感受到他的稳重与自信。解析：赏析要结合描写手法和表达效果，分析人物形象和情感传达。(18)作用分析题（3分）请分析文章标题“爷爷的背影”在全文中的作用。答案：标题“爷爷的背影”是全文的核心意象，象征着爷爷沉稳的性格与深远的影响，吸引读者注意，引发情感共鸣。解析：标题的作用包括点题、象征、吸引读者、表达主旨等，需从这些方面分析。(19)感悟拓展题（3分）联系生活实际，谈谈你对“沉默寡言的人也有内心的力量”这句话的理解。答案：沉默的人往往内心深沉，他们可能不善于言表，但他们的行动和经历蕴含着丰富的力量。如同爷爷，虽不言语，却给人一种可靠和安心的感觉。生活中，我们应学会欣赏沉默背后的坚韧与自信。解析：本题要求考生结合自身经历或现象，谈对句子的理解，体现思辨能力和语文素养。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】蜜蜂是一种社会性昆虫，它们通过舞蹈传递信息。蜜蜂的舞蹈主要分为“8字舞”和“摇摆舞”两种。当蜜蜂找到蜜源后，会返回蜂巢，通过舞蹈向同伴传递蜜源的方向和距离。不同的舞蹈动作代表着不同的方向和距离。例如，“8字舞”多用于距离较近的蜜源，而“摇摆舞”则用于较远的蜜源。这种舞蹈现象被称为“蜜蜂舞蹈语言”。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.蜜蜂的舞蹈是它们之间的一种交流方式。B.蜜蜂不通过舞蹈传递信息，而是通过声音。C.“8字舞”和“摇摆舞”代表的蜜源距离相同。D.蜜蜂舞蹈语言可以随意编排，无固定规律。答案：A解析：文中的“蜜蜂舞蹈语言”说明蜜蜂通过舞蹈传递信息，A项正确；B项错误，文中未提声音交流；C项和D项与文意不符。(21)简答题（3分）请结合文章内容，说明蜜蜂舞蹈语言的作用。答案：蜜蜂舞蹈语言的作用在于向同伴传递蜜源的方向和距离，帮助蜜蜂找到食物，提高觅食效率。解析：简答题要求准确提取文中的信息，明确说明其作用。(22)简答题（2分）文中提到“8字舞”和“摇摆舞”，这两种舞蹈代表的蜜源距离有什么区别？答案：“8字舞”代表距离较近的蜜源，“摇摆舞”代表距离较远的蜜源。解析：简答题要求考生抓住文中的关键信息点，明确回答具体问题。(23)简答题（2分）“不同舞蹈动作代表着不同方向和距离”这句话主要运用了什么说明方法？请说明其作用。答案：这句话主要运用了作比较的说明方法，通过对比“8字舞”和“摇摆舞”的动作，说明它们所代表的蜜源距离不同。解析：作比较的说明方法用于突出事物的特点和差异，增强说明效果。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】有人说，读书无用。在他们眼中，书本只是知识的载体，无法带来实际的成果。然而，我却认为读书是有用的。读书可以拓宽我们的视野，丰富我们的情感，影响我们的行为。它不仅让我们获得知识，更让我们获得智慧。书中的故事、人物、思想，都会潜移默化地影响我们。在人生的旅途中，书籍是我们最好的伙伴，是给我们心灵力量的源泉。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为读书毫无意义，只是活动之一。B.作者反驳了“读书无用”的观点，认为读书能带来深远的影响。C.作者意在说明读书是一个人的唯一出路。D.作者认为读书只能带来虚幻的知识，并无实际收获。答案：B解析：B项正确，文章明确表达了作者对“读书无用”观点的反驳，认为读书有助于开阔视野、丰富情感、影响行为，具有深远作用。(25)简答题（3分）请简析作者在文中表达的主要观点。答案：作者的主要观点是读书是有用的，它不仅能带来知识，还能影响思想、行为，对人生有积极作用。解析：简答题要求考生准确提炼文章主旨，概括明确。(26)简答题（4分）请分析文中“书籍是我们最好的伙伴，是给我们心灵力量的源泉”这句话的论证思路。答案：这句话作为结论句，总结全文，指出读书对人的重要性。前文通过列举读书带来的多种积极影响（拓宽视野、丰富情感、影响行为等），层层递进，为这一结论提供依据。解析：分析论证思路需从提出论点、论据、论证结构等角度思考，明确回