成都十一中学2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都十一中学2025初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“薄雾浓云愁永昼”中的“愁”字是哪种感情色彩？A.褒义词B.贬义词C.中性词D.感叹词答案：B解析：本句出自李清照《鹧鸪天》，其中“愁”表达的是忧愁的情绪，属于贬义词。(2)下列词语中，哪一个与“安静”是近义词？A.热闹B.宁静C.忙碌D.激动答案：B解析：安静与宁静为近义词，都表示环境或情绪的平和、不吵闹。(3)下列句子中没有错别字的是哪一句？A.他过着富丽堂皇的日子。B.他过着富丽堂皇的日子。C.他过着富丽堂皇的日子。D.他过着富丽堂皇的日子。答案：A解析：选项C、D中的“富丽堂皇”重复书写，不符合规范。(4)下列句子中哪个属于搭配不当？A.他对这个问题很感兴趣。B.他每天坚持锻炼身体。C.他是一位有名的篮球员。D.他每天都去学校读书。答案：C解析：“篮球员”是名词，不能与“有名”搭配，应为“有名的篮球运动员”。(5)“争先恐后”下列哪个选项与成语意思不符？A.前面的人争着向前，后面的人害怕落在后面。B.人们一个接一个地往前跑。C.比赛中大家都很竭力地抢着跑。D.有人抢着往前走，有人却不敢动。答案：A解析：“争先恐后”的意思是争着向前，怕落在后面，选项A描述不够贴切。(6)“争先恐后”下列哪个选项与成语意思相符？A.大家都不愿意参赛。B.人们积极参与，你追我赶。C.大家排队等候。D.有人不愿上前。答案：B解析：“争先恐后”形容人们争着向前，不愿落后，选项B符合成语的含义。(7)下列选项中与其他词语感情色彩不同的是？A.赞扬B.佩服C.歌颂D.亵渎答案：D解析：A、B、C均为褒义词，D为贬义词，感情色彩不同。(8)下列句子中哪个运用了比喻修辞手法？A.烈日炙烤着大地。B.他的笑容像阳光一样温暖。C.风吹过树梢，发出声响。D.小明非常聪明。答案：B解析：句子“他的笑容像阳光一样温暖”将“笑容”比作“阳光”，属于比喻修辞手法。(9)“己亥杂诗”是哪位诗人的作品？A.李白B.杜甫C.龚自珍D.辛弃疾答案：C解析：《己亥杂诗》是清代龚自珍的代表作之一。(10)下列作家中，谁是唐代诗人？A.李清照B.李白C.鲁迅D.郭沫若答案：B解析：李白是唐朝著名诗人，其余均为现代或宋元以后作家。(11)诗句“桃花一簇开无主”出自哪位诗人的作品？A.杜甫B.杜牧C.杜荀鹤D.杜甫《江畔独步寻花》答案：D解析：本句出自杜甫《江畔独步寻花》，属于作者与作品搭配。(12)“争先恐后”最常用在什么场合？A.比赛B.聚会C.旅行D.学习答案：A解析：“争先恐后”常用于描述比赛或竞争场面，表达人们争着向前的状态。(13)下列句子中，哪个是“把”字句？A.花瓶被小明打碎了。B.小明把花瓶打碎了。C.花瓶掉在地上，摔碎了。D.小明打碎了花瓶。答案：B解析：“把”字句是把宾语提前的句式，“小明把花瓶打碎了”为典型“把”字句。(14)下列诗句中，哪一句是描写春天的？A.梅子黄时雨B.荷尽已无擎雨盖C.草长莺飞二月天D.山重水复疑无路答案：C解析：“草长莺飞二月天”出自高鼎《村居》，描绘的是春天的景象。(15)下列句子中，哪个含有“四字成语”？A.他说的话我完全相信。B.他火冒三丈地冲我发火。C.他暗中观察我的一举一动。D.他怕得连一句话都不敢说。答案：B解析：“火冒三丈”是四字成语，表示非常生气。(16)下列句子中，哪一句是反问句？A.这是什么地方？B.这不是一座城市。C.这就是我想要的。D.你是来上课的吗？答案：A解析：反问句是以疑问形式表达确定的意思，如“这是什么地方？”表达的是惊讶或质问。(17)下列诗句中，哪一句描写的是月亮？A.江清月近人B.山重水复疑无路C.绿树村边合D.白日依山尽答案：A解析：“江清月近人”出自孟浩然《宿建德江》，是描写月夜的诗句。(18)下列文言文中，“之”的意思是？A.的B.他C.它D.指代答案：D解析：在文言文中，“之”常作为代词，指代前面提到的人或事物。(19)“莫笑农家腊酒浑”中的“莫”意思是？A.不要B.有时C.常常D.没有答案：A解析：“莫”在文言文中常表示“不要”，如“莫笑农家腊酒浑”即劝人不要嘲笑农家的酒。(20)下列句子中，哪一个没有使用比喻？A.她的笑容像春风一样温暖。B.他跑得比兔子还快。C.那声音像雷声一样震耳欲聋。D.天空下着细雨。答案：D解析：D选项未使用比喻，描写的是自然现象。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“星垂平野阔，月涌大江流”这两句诗出自杜甫的《______》。答案：旅夜书怀解析：该句出自杜甫的《旅夜书怀》，描写了夜晚江景的壮阔。(22)《春晓》的作者是______。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，以春天清晨的景色为题。(23)《卜算子·送鲍浩然之浙东》中，运用“归鸿”来比喻______。答案：思乡之情解析：归鸿常用来比喻离别之人，暗示作者对鲍浩然的思念。(24)《观书有感》中“问渠那得清如许”下一句是“______”。答案：为有源头活水来解析：该句出自朱熹《观书有感》，表达人生哲理。(25)《村居》中“草长莺飞二月天”描绘的是______季节的景象。答案：春天解析：该句出自高鼎《村居》，描写的是早春时节的乡村风光。(26)下列句子中，哪一个含有因果关系？A.天气晴朗，我们去游玩。B.妈妈很高兴，因为收到礼物了。C.他走了，我们才开始讨论。D.由于下雨，我们改天再去。答案：D解析：D选项中“由于下雨”表示原因，“我们改天再去”表示结果。(27)诗句“欲把西湖比西子”下一句是“______”。答案：淡妆浓抹总相宜解析：该句出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，用西湖比喻西子，表现其美丽。(28)《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”化用我国古代神话中的______。答案：炼丹术解析：此句化用传说中香炉峰是炼丹之处，由此产生紫烟。(29)“九月九日忆山东兄弟”中的“九月九日”是______。答案：重阳节解析：重阳节为农历九月初九，是传统节日。(30)《题西林壁》中“不识庐山真面目”下一句是“______”。答案：只缘身在此山中解析：该句出自苏轼《题西林壁》，强调观察角度不同，结果会不同。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(31)诗中哪一句描写的是秋天的景色？A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花答案：D解析：霜叶红于二月花是诗句中对秋天景色的描写，表现红叶红艳过春天的花朵。(31)诗中“坐”的意思是？A.坐下B.停留C.主要D.因为答案：D解析：“停车坐爱枫林晚”中“坐”表示原因，意思是“因为喜欢枫林的傍晚景色”。(31)诗中哪一句运用了拟人手法？A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花答案：B解析：“白云生处有人家”赋予白云以生命，表现出其具有动态，是拟人修辞。(31)诗歌描绘的是哪一种情感？A.思乡之情B.对自然景色的赞美C.愁绪满怀D.歌颂友谊答案：B解析：整首诗表达了作者对山中美景的喜爱与赞美。(31)诗中“红于二月花”的作用是？A.表达无奈B.表达感叹C.对比突出D.隐喻人生答案：C解析：此句通过对比“红于二月花”突出秋叶的艳丽，属于对比手法。答案：(1)B(2)B(3)A(4)C(5)A(6)B(7)A(8)B(9)C(10)D(11)旅夜书怀(12)孟浩然(13)思乡之情(14)春天(15)D(16)D(17)重阳节(18)杜甫(19)霜叶红于二月花(20)炼丹术(21)重阳节(22)杜牧(23)思乡之情(24)霜叶红于二月花(25)春天(26)D(27)淡妆浓抹总相宜(28)停留(29)B(30)B(31)C(31)D(31)B(31)B(31)C四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)下面哪个选项正确描述了文言文的主人公？A.王戎B.诸小儿C.道旁李树D.众人答案：A解析：文言文的主人公是王戎，反映了他的聪明才智。(32)“人问之”的“之”指的是什么？A.王戎B.李树C.众人D.李子答案：A解析：“之”是代词，指代王戎，表示“问他”。(32)下列哪一句说明王戎为什么没有去摘李子？A.树在道旁而多子B.树在道旁而多子，此必苦李C.诸儿竞走取之D.取之，信然答案：B解析：“树在道旁而多子，此必苦李”是王戎推测李子是苦的，因此不动。(32)文言文主要通过什么方式表现人物品质？A.人物对话B.人物动作C.人物行为D.人物心理答案：C解析：通过王戎与其他孩子的不同行为来体现他的聪明与冷静。(32)本文主要想表达什么道理？A.天道酬勤B.智者不惑C.光阴似箭D.谦虚使人进步答案：B解析：本文通过王戎的判断体现出智慧，强调“智者不惑”的道理。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】每当我们走进溪边，总有一股清新的水汽扑面而来，仿佛整个夏天都被这溪水带走了。溪水清澈见底，欢快地流着，像在向我们说着它自己的故事。水中的石头被流水打磨得光滑圆润，长满了青苔。岸边的几棵大树扎根在泥土里，好像是守护者一样，静静地注视着溪水，也注视着我们。有时，我们会蹲下身，仔细地观察水中的小鱼，它们在水中穿梭自如，像是在跳着优美的舞蹈。(33)这篇文章的主要内容是什么？A.描写夏日的溪边景色B.表达对溪水的喜爱C.描写公园的美景D.描写自然界的奇妙答案：A解析：文章主要描写溪边的自然景色，如溪水、青苔、石头、大树等。(33)文中哪一句话体现了拟人修辞手法？A.溪水清澈见底B.溪水欢快地流着C.水中的石头被流水打磨得光滑圆润D.河边的大树扎根在泥土里答案：B解析：“欢快地流着”赋予溪水以人的动作，是拟人修辞。(33)文中“水中的石头被流水打磨得光滑圆润”说明了水流的什么特点？A.缓慢B.力量大C.清澈D.美丽答案：B解析：水流的持续冲击使石头变得光滑，说明水流具有较强的力量。(33)下面哪一句话属于环境描写？A.溪水清澈见底B.水中的小鱼在水中穿梭C.我们蹲下身观察小鱼D.河边的大树守护着溪水答案：A解析：A选项描写了溪水的特点，是环境描写。(33)文中体现的作者情感是什么？A.伤心B.赞美C.愤怒D.焦虑答案：B解析：整篇文章体现的是对溪边景色的赞美，充满了喜爱之情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】秋风吹过校园，树叶飘落在操场上。小明看到满地的黄色落叶，很感兴趣，他捡起一片叶子，仔细观察它的形状和颜色。他发现，落叶的颜色从浅黄到深褐不等，形状也各不相同。以前，他总觉得落叶只是“落叶”，但现在，他觉得每一片落叶都有自己的故事。他想到了大自然的循环，想到了生命的变迁，想到了四季更替。这种安静的观察，让他感到心灵的平静。(34)本文的作者情感是什么？A.愤怒B.鄙视C.喜欢D.感慨答案：D解析：作者通过观察落叶，表达了对自然循环和生命的思考，情感是感慨。(34)下面哪句话便于表达作者对落叶的情感？A.作者觉得落叶很漂亮B.作者对落叶有新的认识C.作者认为落叶很烦人D.作者不喜欢落叶的颜色答案：B解析：作者对落叶从“只是落叶”到“有自己的故事”说明他对落叶有新的认识。(34)本文主要运用了什么修辞手法？A.排比B.拟人C.比喻D.引用答案：B解析：文章将落叶拟人化，赋予其“有自己的故事”的特点。(34)从结构上来看，本文的写作顺序是？A.时间顺序B.空间顺序C.因果顺序D.逻辑顺序答案：A解析：从“秋风吹过”开始，到“他想到了四季更替”，写作顺序为时间顺序。(34)下面哪一句属于“直接引语”？A.他觉得每一片落叶都有自己的故事。B.他捡起一片叶子，仔细观察它的形状和颜色。C.这种安静的观察，让他感到心灵的平静。D.他发现，落叶的颜色从浅黄到深褐不等。答案：A解析：选项A是作者直接表达自己的想法，属于直接引语。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我最难忘的一天在我小学六年级的暑假里，发生了一件让我终身难忘的事。那天是父亲的生日，我内心充满了愧疚和自责。此前，父亲为了给我买一本我心仪已久的课外书，省吃俭用，几乎每晚都加班工