初中英语七年级上册 Starter Introduce yourself 知识清单

初中英语七年级上册StarterIntroduceyourself知识清单【单元主题阐释】本单元为初中英语起始阶段的预备级内容，核心任务在于帮助刚步入初中的学生实现从小学英语口语化、碎片化学习向中学英语系统化、规范化学习的平稳过渡。【核心驱动】围绕“自我介绍”这一真实交际任务，通过听说读看写等多种活动，掌握最基础的打招呼、介绍姓名、年龄、爱好等表达方式。【深层目标】消除新生之间的陌生感，建立初步的班级归属感，同时点燃学生对英语学习的热情，建立学习自信心，为整个初中阶段的英语学习奠定坚实的情感基础和语言基础。一、【基础】核心词汇多维解析与考点透视（一）【高频考点】动态词：介绍与喜欢sb./sth.uce/ˌɪntrəˈdjuːs/v.介绍【词性】及物动词，其后必须跟宾语。【核心搭配】introduceoneself自我介绍；introducesb./sth.tosb.把某人/某物介绍给某人。【难点辨析】注意介词必须用to，这是中考完形填空的常设陷阱。例如：LetmeintroducemyfriendTomtoyou.（让我把我的朋友汤姆介绍给你。）【词形转换】introductionn.介绍，引言。常用短语：makeanintroduction（做介绍）。2、enjoy/ɪnˈdʒɔɪ/v.喜欢；享受……的乐趣【核心考点】enjoy后面只能接动词的ing形式作宾语，即enjoydoingsth.（喜欢做某事），绝对不可接todo。这是初一阶段最重要的非谓语动词考点之一。【基础拓展】enjoyoneself=haveagoodtime=havefun，意为“玩得开心”。例如：Ienjoyedmyselfattheparty.（我在聚会上玩得很开心。）【非常重要】enjoyableadj.令人愉快的，通常修饰事物。如：anenjoyableholiday（一个愉快的假期）。3、like/laɪk/v.喜欢【基础用法】likesth.喜欢某物；likedoingsth.喜欢做某事（强调习惯和爱好）；liketodosth.喜欢做某事（强调具体的某一次动作或选择）。【热点辨析】在表达“喜欢做某事”时，likedoing和liketodo在很多情况下可以互换，但前者更侧重习惯性喜好，后者更侧重一次性行为。例如：Ilikeswimming,buttodayIliketorun.（我喜欢游泳，但今天我想跑步。）4、help/help/v.of...助【高频短语】helpsb.withsth.在某方面帮助某人；helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事（to可以省略）。【重要句型】withthehelpof...=withone‘shelp在……的帮助下。例如：Withthehelpofmyteacher,Ipassedtheexam.（在我老师的帮助下，我通过了考试。）【热点】helpfuladj.有帮助的，乐于助人的。例如：Heisahelpfulboy.（他是一个乐于助人的男孩。）（二）【基础】名词：身份与爱好1、name/neɪm/n.名字【基础概念】全名：fullname；名：firstname（英）/givenname（美）；姓：lastname（英）/familyname（美）。在中国，姓在前名在后，如“LiHua”，Li是lastname，Hua是firstname。在英语国家，名在前姓在后，如“JimGreen”，Jim是firstname，Green是lastname。【易错点】询问名字时，What’syourfirstname？和What'syourlastname？要分清。2、student/ˈstjuːdnt/n.学生【派生】studyv.学习。【词组】middleschoolstudent中学生；newstudent新生。3、class/klɑːs/n.班级；同学们；课【重要】表示“在几班”时，class和数字均首字母大写，且中间不加逗号。如：IaminClassThree.（我在三班。）【一词多义】haveclass上课；afterclass课后。is...by/ˈhɒbi/n.业余爱好【复数形式】hobbies（以辅音字母+y结尾，变y为i加es）。【基础用法】常用句型：Myhobbyis.../Ihavemanyhobbies.5、sport/spɔːt/n.运动【常用搭配】playsports做运动；favouritesport最喜欢的运动。【集合名词】sportsmeeting运动会；sportsshoes运动鞋。（三）【重要】代词：你我他1、everyone/ˈevriwʌn/pron.每人，人人【核心语法】等同于everybody，作主语时，谓语动词必须用第三人称单数形式。这是中考单选和填空题的必考点。【热点辨析】everyone与everyone：everyone只能指人，后面不能跟of短语；everyone既可指人也可指物，后面可跟of短语。例如：EveryoneinourclasslikesEnglish.（我们班每个人都喜欢英语。）Everyoneofthebooksisnew.（每一本书都是新的。）to...rself/jɔːˈself/pron.你自己【复数形式】yourselves你们自己。【难点】反身代词的构成规律：第一、二人称由形容词性物主代词+self（复数加selves）构成（myself,yourself,ourselves,yourselves）；第三人称由人称代词宾格+self构成（himself,herself,itself,themselves）。【高频短语】byoneself独自地；enjoyoneself玩得开心；helponeselfto...随便吃/喝……（四）【基础】形容词：感受与状态1、nice/naɪs/adj.美好的；令人愉快的【基础句型】Nicetomeetyou.很高兴认识你。（初次见面用语）Nicetoseeyou.很高兴见到你。（常用于熟人见面）2、good/ɡʊd/adj.好的【比较级】better更好；最高级best最好。【高频短语】begoodat=dowellin擅长……。例如：Iamgoodatplayingfootball.（我擅长踢足球。）begoodfor对……有益。例如：Vegetablesaregoodforourhealth.（蔬菜对我们的健康有益。）begoodwith善于应付……的；与……相处得好。例如：Sheisgoodwithchildren.（她善于与孩子相处。）3、nervous/ˈnɜːvəs/adj.紧张的，焦虑的【基础用法】be/feelnervousaboutsth.对某事感到紧张。例如：Ifeelnervousabouttheexam.（我对考试感到紧张。）【词形转换】nervouslyadv.紧张地。excisth./doingdaɪtɪd/adj.兴奋的，激动的【热点辨析】excisth./doingd指人“感到兴奋的”，主语通常是人；exciting指事物“令人兴奋的”，主语通常是物。例如：Themovieisexciting,soIamexcited.（这部电影令人兴奋，所以我感到兴奋。）【非常重要】beexcitedaboutsth./doingsth.对某事/做某事感到兴奋。5、glad/ɡlæd/adj.高兴的【同义词】happy,pleased。【常用句型】I‘mgladtodosth.我很高兴做某事。例如：I’mgladtobehere.（我很高兴来到这里。）二、【核心】基础句型建构与交际功能（一）【高频考点】打招呼与问候1、初次见面问候语：【标准表达】Howdoyoudo？你好！（非常正式的问候）1.Nice/Glad/Pleasedtomeetyou.很高兴认识你。【标准应答】Howdoyoudo？你好！2.Nice/Glad/Pleasedtomeetyou,too.我也很高兴认识你。2、熟人见面问候语：【标准表达】Howareyou？你好吗？【标准应答】I‘mfine,thankyou./I’mOK,thanks.Andyou？我很好，谢谢。你呢？（出于礼貌反问对方）3、日常时段问候语：【基础表达】GoodmorningGoodafternoonGoodevening【温馨提示】Goodnight！是“晚安”，用于睡前告别，不是见面问候语。（二）【非常重要】自我介绍核心句型1、介绍姓名：m...is...m...is...nameis...【进阶句型】Youcancallme...（你可以叫我……）/Myfullnameis...（我的全名是……）【考点】I’m=Iam；name's=nameis。2、介绍年龄：【基础句型】I‘m...yearsold.【简化表达】I’m...（直接加数字）【注意】year要用复数形式years，除非是oneyearold。3、介绍来源地：【基础句型】I‘mfrom.../Iefrom...【考点辨析】befrom=efrom，但前者是系表结构，后者是行为动词短语。变为疑问句和否定句时，befrom直接将be动词提前或加not；efrom则需要借助助动词do/does。例如：AreyoufromChina？=DoyouefromChina？4、介绍班级：【重要格式】I’minClass+基数词，Grade+基数词。【特别注意】Class和Grade的首字母必须大写，数字用英文单词或阿拉伯数字均可，但班级在前，年级在后。例如：I‘minClass5,Grade7.（我在七年级五班。）5、介绍爱好：【基础句型】Ilike/love/enjoy+名词/动名词。【拓展句型】Myhobbyis.../I’mgoodat...【例句】Ilikeplayingbasketballandlisteningtomusic.（三）【基础】询问信息句型1、询问姓名：【标准问法】What‘syourname？你叫什么名字？【礼貌问法】MayIhaveyourname？请问尊姓大名？【应答】Mynameis.../I‘m...2、询问年龄：【标准问法】Howoldareyou？你多大了？【应答】I’mtwelve（yearsold）.3、询问班级：【标准问法】Whatclassareyouin？你在哪个班？【应答】I‘minClassTwo.4、询问爱好：【标准问法】What’syourhobby？/Whatdoyoulike？【应答】Ilike...5、询问电话号码：【标准问法】What‘syourtelephonenumber？/What’syourphonenumber？【应答】It‘s.../Mytelephonenumberis...三、【难点与突破】语法框架系统建构（一）【非常重要】动词be的一般现在时1、形式变化：【第一人称单数】Iam（I’m）...【第二人称/复数】Youare（You‘re）...【第三人称单数】He/She/Itis（He’s/She‘s/It’s）...【复数主语】We/You/Theyare（We‘re/You’re/They‘re）...2、否定句式：【公式】主语+be+not+其他。【缩写】isnot=isn’t；arenot=aren‘t；amnot没有缩写形式。例如：Iamnotateacher./Sheisn’tfromEngland.3、一般疑问句：【公式】Be+主语+其他？【肯定回答】Yes，主语+be.【否定回答】No，主语+be+not.例如：Areyouastudent？Yes，Iam./No，I‘mnot.【特别注意】肯定回答时，主语和be不能缩写（如不能写成Yes，I’m.）；否定回答时可以缩写（如No，I‘mnot.或No，heisn’t.）。4、特殊疑问句：【公式】疑问词+be+主语+其他？例如：Whatisyourname？/Howoldareyou？（二）【重要】人称代词与物主代词1、人称代词主格（作主语）：单数：I（我），you（你），he（他），she（她），it（它）复数：we（我们），you（你们），they（他们/她们/它们）2、形容词性物主代词（后必接名词）：单数：my（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的）复数：our（我们的），your（你们的），their（他们的/她们的/它们的）3、【高频考点】代词混用错误【易错点1】形容词性物主代词不能单独使用，必须加名词。如：mybook，不能说my。【易错点2】主格代词作主语，不能用在动词或介词后作宾语。如：Ilikehe.（错）应改为：Ilikehim.【易错点3】形容词性物主代词与名词性物主代词混淆。名词性物主代词（如mine，yours，his，hers）可以单独使用，相当于“形容词性物主代词+名词”。例如：Thisismybook.=Thisbookismine.（三）【基础】行为动词like的用法1、肯定句：【第一、二人称/复数主语】I/You/We/Theylike+名词/动名词.【第三人称单数主语】He/She/Itlikes+名词/动名词.2、否定句：【公式】don‘t/doesn’t+动词原形例如：Idon‘tlikeapples./Shedoesn’tlikeswimming.【特别注意】用了doesn‘t之后，like必须恢复原形，不能再加s。3、一般疑问句：【公式】Do/Does+主语+like+其他？例如：Doyoulikemusic？/Doeshelikeplayingfootball？【回答】Yes，主语+do/does./No，主语+don’t/doesn‘t.四、【交际功能】真实场景语用指南（一）【重要】自我介绍的结构化表达1、开场白（打招呼）：Hello，everyone！/Hi，everybody！/Goodmorning，class！2、基本信息（必含内容）：【名字】Mynameis.../I’m...【年龄】I‘m...yearsold.【班级】I’minClass...，Grade...3、拓展信息（个性化内容）：【爱好】Ilike.../Myhobbyis...【特长】I‘mgoodat...【性格】I’ma...boy/girl.（如：helpful，friendly，active）4、结束语（表达期望）：Nicetomeetyouall！/Ihopewecanbegoodfriends./Thankyou！（二）【基础】告别用语1、简单告别：Goodbye！/Byebye！/Bye！2、期待再见的告别：Seeyoulater！待会儿见！/Seeyoutomorrow/Seeyounexttime3、礼貌性告别：Haveaniceday！祝你有美好的一天！/Nicetalkingtoyou！很高兴和你聊天！五、【语篇建构】阅读与写作专项突破（一）【热点】阅读理解考查要点1、信息提取题：考查从自我介绍类短文中直接获取具体信息的能力，如姓名、年龄、班级、国籍、爱好等。此类题目通常在原文中可以直接找到答案，但要注意干扰项可能会张冠李戴。2、推理判断题：根据文中描述推断人物的性格、心情或可能的行为。例如，文中说“Ilikehelpingothers”，可以推断出这个人是helpful的。3、词义猜测题：结合上下文猜测生词的意思。例如，“I’mabitnervousbecauseI‘manewstudent.”中，根据“我是新生”可以推测nervous意为“紧张的”。（二）【非常重要】书面表达写作模板1、写作框架：第一部分（开头）：问候语+引出话题第二部分（主体）：姓名+年龄+班级+来源地+爱好+性格第三部分（结尾）：表达交友愿望+礼貌收尾2、【高频考点】满分模板范文：Hello，everyone！MynameisLiHua.I’mtwelveyearsold.I‘mfromChina.I’minClassThree，GradeSeven.Ihavemanyhobbies.Ilikeplayingbasketballandreadingbooks.I‘mgoodatEnglish.I’mahelpfulboy.IoftenhelpmyclassmateswiththeirEnglish.I‘mveryhappytomeetyouall.Ihopewecanbegoodfriends.Thankyou！3、【易错点】写作避坑指南：【错误1】I’minClassthree，Gradeseven.（班级、年级首字母应大写）正确：I‘minClassThree，GradeSeven.【错误2】Ilikeplaybasketball.（like后应接动名词或不定式）正确：Ilikeplayingbasketball.或Iliketoplaybasketball.【错误3】I’mfromchina.（国家名称首字母应大写）正确：I‘mfromChina.【错误4】I’m12yearold.（year应用复数）正确：I‘m12yearsold.六、【学习策略】语音与拼读规则（一）【基础】26个字母的发音分类1、含元音音素/eɪ/的字母：Aa，Hh，Jj，Kk2、含元音音素/iː/的字母：Bb，Cc，Dd，Ee，Gg，Pp，Tt，Vv3、含元音音素/e/的字母：Ff，Ll，Mm，Nn，Ss，Xx，Zz4、含元音音素/aɪ/的字母：Ii，Yy5、含元音音素/juː/的字母：Qq，Uu，Ww6、含元音音素/əʊ/的字母：Oo7、含元音音素/ɑː/的字母：Rr（二）【难点】常见字母组合发音1、th的发音：清辅音/θ/：three，thank，mouth浊辅音/ð/：this，that，mother，father2、ee/ea的发音：常发/iː/：see，meet，teacher，please3、oo的发音：长音/uː/：school，room，cool短音/ʊ/：book，look，good七、【考点考向】单元检测题型与解题策略（一）【高频考点】单项选择1、考查be动词：【例题】I____astudent.Mysister____ateacher.A.is；amB.am；isC.are；is【解题步骤】第一步：找主语。第一空主语是I，be动词用am；第二空主语是Mysister（第三人称单数），be动词用is。第二步：匹配选项。选B。【答案】B2、考查人称代词：【例题】____nameisTom.____isfromEngland.A.He；HisB.His；HeC.He；He【解题步骤】第一步：第一空后有名词name，需用形容词性物主代词his。第二步：第二空作主语，需用主格代词He。第三步：匹配选项，His...He...选B。【答案】B3、考查介词搭配：【例题】I’m____ClassTwo，GradeSeven.A.atB.onC.